- •5.14 Принципов управления Анри Файоля.
- •6. Школа научного управления.
- •7.Оссобенности школы человеческих отношений.
- •8. Сущность и взаимосвязь функций менеджмента.
- •9. Характеристика основных функций менеджмента.
- •12. Организация как функция менеджмента.
- •14. Контроль – как функция менеджмента.
- •16. Принципы менеджмента.
- •20. Социально-психологические методы.
- •21. Особенности содержательных теорий мотивации.
- •19. Экономические методы управления.
- •22. Содержательная теория мотивации Абрахами Маслоу.
- •23. Теория потребностей Дэвида МакКлелаанда.
- •24. Двухфакторная теория Фредерика Герцберга.
- •25. Особенность процессуальных теорий мотиваций.
- •26. Сущность теории ожидания.
- •30. Особенности американской модели менеджмента.
- •31. Особенности западноевропейской модели менеджмента.
22. Содержательная теория мотивации Абрахами Маслоу.
В основе мотивации поведения человека по А.Маслоу лежат пять базовых потребностей:
- физиологические и сексуальные - в воспроизводстве людей, дыхании, физических движениях, одежде, жилище, отдыхе и т.д.
- экзистенциальные потребности - безопасность существования, уверенность в завтрашнем дне, стабильность в условиях жизнедеятельности, в окружающем человека социуме, стремление избежать несправедливого обращения, в гарантированной занятости, страхования от несчастных случаев;
- социальные потребности в любви, в контактах с людьми, в привязанности, в принадлежности коллективу, заботе о другом и внимании к себе, участии в совместной деятельности;
- престижные потребности (потребности в самоуважении) - потребности в уважении со стороны “значимых других”, в служебном росте, статусе, престиже, признании и высокой оценке;
- духовные потребности (потребности в самоактуализации - выражение через творчество), реализация собственных возможностей и способностей.
23. Теория потребностей Дэвида МакКлелаанда.
Людям присущи три потребности: власти, успеха и причастности.
- Потребность власти выражается как желание воздействовать на других людей. Люди с потребностью власти чаще всего проявляют себя как откровенные и энергичные люди, не боящиеся конфронтации и стремящиеся отстаивать первоначальные позиции. Зачастую они хорошие ораторы и требуют к себе повышенного внимания со стороны других. Управление очень часто привлекает людей с потребностью власти, поскольку оно дает много возможностей проявить и реализовать ее. Люди с потребностью власти—это не обязательно рвущиеся к власти карьеристы в негативном и наиболее часто употребляемом значении этих слов.
- Потребность успеха также находится где-то посередине между потребностью в уважении и потребностью в самовыражении. Эта потребность удовлетворяется не провозглашением успеха этого человека, что лишь подтверждает его статус, а процессом доведения работы до успешного завершения.
- Мотивация на основании потребности в причастности по МакКлелланду схожа с мотивацией по Маслоу. Такие люди заинтересованы в компании знакомых, налаживании дружеских отношений, оказании помощи другим. Люди с развитой потребностью причастности будут привлечены такой работой, которая будет давать им обширные возможности социального общения. Их руководители должны сохранять атмосферу, не ограничивающую межличностные отношения и контакты. Руководитель может также обеспечить удовлетворение их потребности, уделяя им больше времени и периодически собирая таких людей отдельной группой.
24. Двухфакторная теория Фредерика Герцберга.
Герцберг сделал заключение, что удовлетворенность связана с внутренними, содержательными характеристиками работы, а неудовлетворенность - с внешними характеристиками, контекстом работы. В результате все факторы, влияющие на деятельность человека в производственной ситуации, были разделены на мотивирующие ("мотиваторы") и гигиенические.
Гигиенические факторы, или факторы "здоровья", - это факторы окружающей среды, в которой осуществляется работа. Наиболее существенными гигиеническими факторами являются: политика фирмы и администрации, комфортные условия и безопасность труда, нормальная освещенность, наличие отопления и т.п., режим труда, заработная плата, оплачиваемые праздничные дни, предоставление отпуска по болезни, мероприятия в области здравоохранения и социального обеспечения и другие социальные программы, межличностные отношения с руководством и коллегами, степень непосредственного контроля работы.
Мотивирующие факторы связаны с самим характером и сущностью работы, способствуют росту степени удовлетворенности трудом и рассматриваются как самостоятельная группа потребностей, которую обобщенно можно назвать потребностью в росте. Наиболее существенными мотиваторами являются, в частности: успех, признание, интересное содержание работы, возможности для профессионального роста, служебное положение, ответственность и т.п.
