- •1.Языкознание как наука. Основные разделы языкознания. Общее и частное языкознание. Внешняя и внутренняя лингвистика. Место языкознания в системе наук.
- •2. Понятие и соотношение языка и речи. Уровни языка и их единицы. Единицы языка и единицы речи.
- •3. Понятие системы и структуры. Системные отношения в языке (парадигматические, синтагматические, иерархические).
- •4. Естественный язык и его место среди других знаковых систем в обществе. Функции языка.
- •5. Язык и семиотика. Понятие знака, типы знаков. Особенности языкового знака.
- •6. Язык как общественное явление. Социолингвистика как раздел языкознания. Методы социолингвистических исследований.
- •7. Внелитературные формы существования языка в различные исторические эпохи (диалект, койне, просторечие, профессиональный язык, арго)
- •8. Литературный язык как особая форма существования языка. Особенности литературных языков в различные исторические эпохи.
- •9. Стратификационное и ситуативное варьирование языка. Понятие социолингвистической переменной.
- •10. Языковая политика и языковое строительство. Основные проблемы языковой политики на современном этапе.
- •11. Понятие и виды языковых ситуаций
- •13. Фонетика как раздел языкознания.
- •14. Принципы классификации гласных
- •15. Принципы классификации согласных.
- •16. Просодические явления: интонация и ударение
- •17. Комбинаторные и позиционные фонетические процессы.
- •18. Фонология как раздел языкознания. Понятие фонемы. Дистрибутивный анализ. Модели дистрибуции.
- •19. Понятие фонологической оппозиции. Виды фонологических оппозиций. Нейтрализация фонологической оппозиции
6. Язык как общественное явление. Социолингвистика как раздел языкознания. Методы социолингвистических исследований.
Язык не природное явление, его место среди общественных явлений. Общее у языка с др. общественными явлениями то, что язык - необходимое условие существования и развития общества, и что, являясь элементом культуры, язык немыслим в отрыве от материальности. Язык связан с мышлением, не может обойтись без мышления и наоборот. Законы мышления (логики) общечеловеческие, но мыслят все люди по-разному и выражают мысли на разных языках, т.е. общество социально неоднородно, и это приводит к дифференциации языка.
Язык – это явление общественное, социальное. В Древней Греции считали, что язык рождается и развивается только в обществе. Вновь эта идея овладела умами лингвистов после др. греков к 20 веку. Эту теорию высказал Фердинанд де Соссюр, но именно его ученика, Антуана Мейе, считают основположником социолингвистики.
С о ц и о л и н г в и с т и к а – изучает соотношение языка и общества. Наука, изучающая влияние, которое оказывает общество на язык и наоборот. Главная цель – изучение того, как используют язык люди, составляющие то или иное общество, и как влияют на развитие языка изменения в обществе, которому принадлежит данный язык. Эти цели соответствуют двум кардинальным социолингвистическим проблемам: проблеме социальной дифференциации языка и проблеме социальной обусловленности развития языка.
Расслоение общества на классы ведет к формированию классовых языков и диалектов. В социальной дифференциации языка получает отражение не столько современное состояние общества, сколько предшествующие состояния, характеризующие особенности его структуры и изменений структуры в прошлом, на разных этапах развития общества. Подтверждается тезис о том, что темпы языкового развития значительно отстают от темпов развития общества. Язык – связь между поколениями, он более консервативен, чем та или иная социальная структура. Современная социолингвистика – повышенное внимание к фигуре говорящего как к одному из факторов, обусловливающих варьирование речи. Типы говорящих – в зависимости от социальных и ситуативных признаков.
А н т и н о м и и - наиболее общие закономерности языкового развития. Тесное взаимодействие социальных факторов и антиномий составляют специфику развития языка на разных этапах его истории. Глобальные социальные факторы: распространение просвещения, миграция (изменение состава носителей языка), создание новой государственности, развитие науки, компьютеризация и др.Частный соц. фактор – изменение традиций усвоения литературного языка (нач.20 века – из внутрисемейного общения путем демократизации - усвоение через книгу, учебник).
Изучает проблемы двуязычия, взаимодействия и взаимовлияния языков. Социолингвистика участвует в языковой политике.
Одним из существенных вопросов является влияние языка на общество и наоборот. Чаще всего считают, что общество влияет на язык. Все изменения в обществе влекут за собой изменения в языке.
Гипотеза лингвистической относительности (Сепера-Уорфа): любой человек находится под влиянием того языка, который является основным средством общения для его общества, и это влияние огромно; основные понятийные категории (время, локация, пространство) зависят от языка.
3 исторические формы языка соответствуют 3 основным формам общности людей:
Формы общности: |
1 |
племя |
2 |
народность |
3 |
нация |
Формы языков: |
племенные диалекты |
языки народностей |
национальные языки |
1. Характеризовались очень большой дробностью (обилие диалектов). Были очень изменчивы (из-за миграционных проблем; войн; суеверия о «магии слова»)
Эвфемизм – слово, возникшее взамен табуированных.
2. С возникновением государств появляются народные языки или языки народностей. Существовали в виде территориальных диалектов. В это же время возникают письменности.
Также в это время возникают первые литературные языки. Они были не родные, а языки завоевателей. Часто, даже не родственные. Один и тот же литературный язык был распространён на территории нескольких государств. Литературные языки обладали очень ограниченной соц. Базой (т.е. носителей). Имели функциональную ограниченность (не использовались в быту). Но постепенно и повсеместно начинают появляться произведения на языках. Основанных на народных (Слово о полку игореве, Беовульф, песнь о Роланде и т.д.)
Языки были 3-х видов в донациональную эпоху:
- древние литературные языки (египетский)
- классические литературные языки (латинский; др. китайский; старо-славянский)
- молодые, зарождающиеся литературные языки
3. Национальные языки имеют множество форм:
- литературная
- диалекты
- жаргоны, просторечия и т.д.
