Інструкційна картка № 4
Тема. Складання сюжетно-тематичної композиції на плоскій основі.
Мета: продовжувати знайомити студентів з мистецтвом орігамі, закріплювати терміни та базові форми прийняті в орігамі, вчити створювати композиції з фігур орігамі. Розвивати мислення, творчість, самостійність. Виховувати наполегливість, старанність.
Тривалість заняття : 2 год.
Забезпечення заняття : набір кольорового паперу і картону; гладилка, ножиці, лінійка, таблиці, інструкційні картки, зразки виробів.
Література :
Хорунжий В.І. Практикум в навчальних майстернях з методикою трудового навчання. -Тернопіль: Астон, 2001
Сав'як Т.М.Робота з папером, картоном, тканиною. – К.: Рад.школа, 1971
Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. Все об оригами. – Спб.: ООО «СЗКЭО “Кристалл”», 2005. – 272 с.
Сержантова Т.Б. Оригами. Новые модели. – М.: Айрис-пресс, 2006. – 192 с.
І. Зміст і послідовність виконання завдань :
Створити сюжетно-тематичну композицію на плоскій основі.
За технологічними картками виготовити жабку, метелика, рибку в техніці орігамі.
Продумати композицію за участю цих персонажів.
Розмістити їх на основі.
Підібрати фон та закріпити фігури.
Закінчити виріб, доповнивши його аплікацією з листя
Завдання для самостійної роботи :
Підібрати схеми орігамі тварин.
МЕТЕЛИК
ЖАБКА
РИБКА
Сюжетно-тематична композиція «На березі річки»
Інструкційна картка № 5
Тема. Створення букетів з квітів, виконаних в техніці “орігамі”.
Мета: розширювати знання студентів про мистецтво орігамі, розглянути композиції з квітів виконані в даній техніці, з'ясувати порядок їх виконання, закріплювати знання про терміни та базові форми орігамі. Розвивати мислення, самостійність, творчість, композиційне бачення. Виховувати наполегливість, старанність.
Тривалість заняття : 2 год.
Забезпечення заняття : набір кольорового паперу і картону; гладилка, ножиці, лінійка, інструкційні картки, зразки виробів.
Література :
Хорунжий В.І. Практикум в навчальних майстернях з методикою трудового навчання. -Тернопіль: Астон, 2001
Сав'як Т.М.Робота з папером, картоном, тканиною. – К.: Рад.школа, 1971
Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. Все об оригами. – Спб.: ООО «СЗКЭО “Кристалл”», 2005. – 272 с.
Сержантова Т.Б. Оригами. Новые модели. – М.: Айрис-пресс, 2006. – 192 с.
І. Зміст і послідовність виконання завдань :
Створити букет з квітів, виконаних в техніці орігамі.
Підібрати технологічні картки квітів та листя для композиції в техніці орігамі.
Виготовити елементи композиції з кольорового паперу.