21. Категория падежа у существительных. Грамматическая семантика падежа и средства её выражения.

словам в словосочетании или предложении. Это может быть отношение к слову (присловное отноше­ние):купить книгу, подарок от другаи к предложе­нию в целом (неприсловное отношение): В городемного вузов.Отцунужна эта книга. Падежные значение выражаются:

с помощью флексий: писать карандашом;

с помощью флексии и предлога: сидеть надиване; причем обязательным является предлог при выражении значения предложного падежа;

с помощью флексии и ударения: лес- лесу, лесом, но: в лесуили только ударения: Р.п. ед. - страны- И. п. мн. страны;

аналитическим способом: вкусный кофе- вкусным кофе,о вкусном

кофе;к аналитическим средствам относятся и предлоги в тех случаях, когда они помогают разграничить падежи, имеющие омонимичные флексии: при­шел к дочери - пришел отдочери (род. п.) или употреблены с несклоняемыми именами существительными: по авеню, к депо, от атташеи др. Если предлог употребляется с несколькими падежами, то в число средств выражения па­дежных значений в таких случаях включается семантика главного слова в словосочетании; ср.: нахожусь в метро(предл. п.) - вхожу в метро(вин. п.).

§ 2. Вопрос о числе надежей в русском языке

Категория падежа в русском языке является многочленной. О количестве падежей в русской грамматической науке существуют различные мнения. Так, В.А. Богородицкий, А.А. Шахматов, А.М. Пешковский, В.В. Виноградов вы­сказывали мысль о том, что родительный падеж следует разделить на два па­дежа: родительный и количественно-отделительный, также и предложный - на изъяснительный и местный. Основанием для такого мнения является то, что в родительном падеже у некоторых вещественных и абстрактных существи­тельных мужского рода и у некоторых слов с собирательной семантикой, так­же мужского рода, разные значения могут выражаться разными окончаниями: белизна снега - намело снегу; устать от шума - много шуму, жизнь народа -много народу: -у при выражении количественных отношений, -а - во всех ос­тальных случаях. В предложном падеже существительные мужского рода со значением места имеют окончание - у: на берегу, в лесу (оно всегда ударное), при глаголах речи, мысли - окончание -е или -и: думать о брате, о санатории.

 Однако многие лингвисты считают нецелесообразным разделение роди­тельного и предложного падежей и выделение новых падежей, так как осо­бенности касаются лишь небольшой группы существительных и могут рас­сматриваться па уровне отдельных падежных значений, а окончания -у в ро­дительном и предложном падежах - как окончания вариантные. Поэтому есть смысл в традиционном выделении шести падежей. Именительный падеж про­тивопоставлен всем остальным падежам, так как выражает самостоятельное, грамматически независимое положение имени существительного в предложе­нии, его называют прямым падежом, все остальные падежи - косвенными. Иногда прямым называют и винительный падеж.

§ 3. Основные значения падежей

Один и тот же падеж может выражать различные значения, которые опре­деляются тремя факторами: 1) формой и значением управляющего слова; 2) формой и значением управляемого слова; 3) семантикой предлога.

Значение падежа - это значение отношения имени к другому слову

словосочетания или предложения или к целой синтаксической конструкции. Выделяют 4 основных типа падежных значений:

- субъектное - указание на производителя действия или носителя при­знака;

объектное - указание на объект, на который направлено действие;

определительное - указание на признак предмета, в том числе и предикативный;

обстоятельственное - указание на время, место, причину, образ действия, меру и степень и т.д.

Именительный падеж имеет значения:

1) субъектное: Учительработает;

2) объектное: Домстроится рабочими;

3) определительное, оно представлено: а) в приложении: город-герой (такой именительный называют аппозитивным); б) в именном сказуемом (именительный предикативный): Мой друг - учитель.

За пределами основных типов находятся еще 2 значения именительного падежа:

звательное (или вокативное) - в обращении: Москва!Люблю тебя, как сын...;

именительный темы: Москва...Как много в этом звуке для сердца рус­ского слилось, как много в нем отозвалось! (П.)

Родительный падеж относится к числу самых многозначных (наряду с творительным), он употребляется при глаголах, именах, а также при наречи­ях и имеет значения:

субъектное: Заботхватает; в именных словосочетаниях это значение может быть осложнено определительным: пениеартиста,бой быков;

объектное:

а) при отрицании: не бояться грозы;

б) при обозначении части от целого (родительный партитивный): при­нести дров,купить меду;

в) при обозначении количества: стакан молока,толпа людей;

г) при глаголах со значением лишения, удаления: лишиться друга,уда­литься от дел;

д) при отглагольных существительных: встреча друзей,выполнение за­дания;

е) при обозначении предмета сравнения: дороже книги,заботливее отца;

3)определительное: человек дела,страна озер,книга брата(родительный принадлежности);

4)обстоятельственное (места, времени, причины, цели): уехать из страны, встретиться после полудня,красный от стыда,купить препараты для опыта.

Для дательного падежа основными являются значения:

объектное: написать учителю(значение адресата);

субъектное: Ребенкухолодно; кроме того, дательный падеж может выражать;

синкретичное объектно-определительное значение: гимн труду;

4) обстоятельственное (места, времени): бежать по улице,приехать к вечеру.

Для винительного падежа характерны следующие значения:

1)объектное (основное): принести завтрак - винительный прямого объек­та;

2)субъектное: Больногознобит;

3)обстоятельственное (времени, места, образа действия, меры и степени, цели): не спал всю ночь,положить на стол,расчертить на квадраты,со­браться в круг,остановиться на ночлег.

Множество различных значений выражает творительный падеж:

1)субъектное: Экзамен сдается учеником.Это периферийное значение, оно реализуется в страдательных конструкциях, к числу же основных отно­сятся:

2)объектное: заниматься рисованием,увлекаться музыкой;среди объектных выделяется орудийное значение: писатькарандашом;

3)определительное (при выражении предикативных отношений): работать учителем;

4)обстоятельственное (места, времени, образа действия, сравнения): ле­теть над озером,гулять вечерами,выполнитьс трудом,гореть ярким пламенем.

Для предложного падежа центральными являются значения:

1)объектное, в рамках которого отметим:

а)изъяснительное: думать об экзамене,говорить о спектакле;

б)орудийное: доехать на поезде,кататься на машине;

2)обстоятельственное (места, времени, образа и способа действия): жить в лесу,родиться в октябре,лежать в забытьи,читать при лампе;

3)определительное: девушка в очках,разговоры - о море(предикативный признак).

Подводя итог описанию многообразия падежных значений, подчеркнем, что одни и те же значения могут быть выражены разными падежами, и это свидетельствует о богатстве падежной системы русского языка.