V. Жаңа сабақ

Музыка тыңдау: өткен сабақтан бір ән орындалады

Сабақтың барысы: Кіріспе әнңіме

Оқулықтғы сурет бойынша әңгіме ұйымдастырылады

• Балалар адам музыкасыз өмір сүре алады ма?

• Бір күн музыка естімей, ән айтпай, музыкалық аспаптың, домбыраның үнін естімей жүрсек, қалай болар еді?

Дауыс жаттығуы: Дауыс жаттығуы кезінде үн тазалығын, дикция мен дыбысталу күшінің біркелкілігін қадағалау.

Ән үйрену: «көбелек» Қ.Қуатбаев - әнін орындау.

Өздік жұмыс: «Тапқырлық ойыны»

Ақ қанатты.......................

Көк қанатты......................

Қызыл қанат.....................

..............Келе кет.

Гүлдер,...........көктесін

.................көп келсін

Ақ қанатты..................

.....................кетпесін

• Сергіту сәті

Күшік пен көбелек

Қонды гүлге көбелек

Гүл жайқалды құлпырды

Ұстап алып көрем деп

Күшік гүлгемтылда

Көк көбелек кетті ұшып

Жарға қонды көбелек

Ұстатпады ақыры

Қу көбелек күлкі етті

Күшік суға күм етті

Ырғақты қимыл ойыны

VII. Сабақты қортындылау:

• Сұрақ бойынша жауап алу.

• Оқушыларды бағалау

Әндерді қайталау.

1 Сынып ііі-тоқсан № 3 сабақ

Сабақтың тақырыбы: Көңілді дыбыстар

«Балғындар әні» К.Қуатбаев әнді үйрену

І. Білімділік:

– Оқушылардың өнерге, білімге деген ынтасын арттыру.

ІІ. Дамытушылық:

– Музыка мен таныстыру және осы шығармаларды тыңдату арқылы білік-дағдыларын дамыту.

ІІІ. Тәрбиелік:

– Эстетикалық тәрбие бере отырып тәрбиелеу.

Сабақтың түрі : Түсіндіру

Сабақтың әдісі: Әңгімелесу сұрақ-жауап.

Көрнекілігі: Интерактивті тақта, домбыра, фортепиано, портрет, үн таспа .

Пайдаланылған әдебиеттер:

• 1-ші сынып Музыка пәнінің оқулығы.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру

ІІ.Өткенді сұра-жауап арқылы қайталау.

ІІІ. Үй тапсырмасын пысықтау.

ІV. Жаңа сабаққа даярлау.

V. Жаңа сабақ

Музыка тыңдау: өткен сабақтан бір ән орындалады

«Көбелек» әнін орындау. Ең алдымен көбелек әні тыңдатылады. Ән үйренуге жеңіл балаларға түсінікті.

Қойылатын сұрақтар:

1. Суретке қара. Көңілің қандай күйге түсті? Көңіл күйіңді өз сөзіңмен жеткіз.

2. «Тапқырлық» ойыны

Ақ қанатты---------------

Көк қанатты--------------

Қызыл қанат-------------

------------------ келе кет.

3.Гүлдер,----, көктесін,

--------------- көп келсін.

Ақ қанатты---------------,

------------------ кетпесін.

2. «Балдырғандар» әні орындалады.

Муз. Жазған: К. Қуатбаев. Күнсайын Қуатбаев (1935-1990ж.ж.) өз шығармашылығын негізінен балаларға арнаған. Музыкалық мектеп оқушыларына арнап «Таң» «Кеш» «Би» атты фортепионалық пьесалар жазған. К. Қуатбаев – қазақ балаларына музыкалық тәрбие беруге, балалардың эстетикалық талғамын жан – жақты дамытуға зор үлес қосқан сазгер.

А) әнді оқушыларға таныстыру: әсерлі орындап шығу; сөздерін, мазмұнын талдау.

Ә) әндік жаттығулар

Б) әнді фразаларға бөліп, сөзімен бір мезгілде жаттау. Үн тазалығын дикция мен дыбысталу күшінің біркелкілігін қадағалау.

В) түрлі сұрақтар қойып, бағыт беру арқылы өлеңнің мазмұнын ой – өрісі кеңейіп, дүние танымы артады.

- Мағыналары қарама – қарсы сөздерді сызықтар арқылы қосыңдар.

Көңілді ақырын

Қатты жай

Тез көңілсіз

Жуан жеңішке

«Әуендік үзіліс» ырғқты қимыл ойыны

«Күшік пен көбелек» әнін жазған: Л. Хамиди (көңілді, ойнақы)

І. Қонды гүлге көбелек,

Гүл жайқалды, құлпырды.

Ұстап алып көрем деп,

Күшік гүлге мтылды.

Көк көбелек кетті ұшып

ІІ. Жарға қонды көбелек

Ұстатпады ақыры.

Қайтсем де ұстап алам деп,

Күшік тағы атылды.

Қу көбелек күлкі етті,

Күшік суға күмп етті.

• Сергіту сәті

«Қандай аспап?» Музыкалық қимыл ойын.

Ке, балалар, ойнайық,

Ойнайық та ойлайық.

Қандай аспап тембрі

Ажыратып алайық.

Домбыра

Қобыз қимылмен аспап ойнау

Баян