Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ранние меркантилисты богатство отождествляли с...docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
336 Кб
Скачать
☆

Вопрос 24. Лозаннская школа

  1. Л. Вальрас.

  2. В. Парето.

' '9,0) “ основатель

лозаннской школы, которая является ветвью математической школы

Экономической теорией увлекся благодаря работам О. Круно С 1870 гота

те ЁГ «„о, ГГ' Г"Т""ССШЛ ЭКО"“"“’ " Лоза„,,Г;уГ„,ерСиГ

эк0„„™„ да™ Р) Л“ен™ чиет°й

коймпгт^Г С0ВДаТСЛЬ 0бЩеЙ статистической экономико-математичес- и модели хозяйства страны, известной под названием системы обще­го экономического равновесия.

с7,Ле7я°!",е7 экономического равновесия, разработанная Л. Вальра-

жсствт „ыпкоЛГ ° вуществова11ИМ единственного равновесия мпо- жества рынков (гоговоп продукции и факторов производства) в усло-

виях действия рыночного механизма и совершенной конкуренции Равновесие на определенной части рынков нс гарантирует общего рав­новесия экономики с данным количеством рынков. '

ад

в 50 60-е годы модель Вальраса преобразована средствами линейного

программирования.

В модели рынков отражено следующее:

  • определены основные условия соответствия спроса и предложения то- варов;

  • взаимосвязь между основными показателями производства и обмена представлена системой уравнений;

  • все сделки на рынке совершаются одновременно;

* продувов)™4”3 (предполагает неизменность запаса и разнообразия

  • идеальная информированность субъектов производства;

  • решение задачи для всего народного хозяйства на экстремум.

Цель модели - вывести общие законы действия системы цен при нали­чии множества рынков. р

П° МНСИИЮ Л' Вальраса’ Должно осуществлять следующие

✓

✓

*/

*/

контролировать стабильность денег; обеспечивать безопасность граждан; сдерживать спекулятивные процессы; поддерживать всеобщее образование граждан; гарантировать социальную защиту рабочим;

✓ способствовать функционированию эффективной конкуренции; поощрять производство и потребление полезных вещей.

В государстве должен действовать принцип равенства возможностей при неравенстве фактического положения.

2. Вильфредо Парето (1848 - 1923) - итальянский экономист, профессор олитическои экономии Лозаннского университета, последователь Л

Вальраса. В 1906 году В. Парето опубликовал "Курс политической эконо- мии .

В. Парето стремился теоретически обосновать концепцию взаимозави­симости всех экономических факторов, включая и цену, и усовершен­ствовать теорию общего экономического равновесия Л. Вальраса. В отли­чие от последнего, он рассматривал ряд состояний равновесия во времени, а также допускал варьирование коэффициентов производствен­ной функции в зависимости от размеров выпуска продукции.

Анализ "кривых безразличия". При использовании "кривых безразличия"

В. Парето прогнозирует поведение покупателей на рынке, а с помощью графика отражает взаимосвязь товаров и их полезностей. Анализ "кри­вых безразличия" показывает, от какого количества одного товара спо-

Гол^есЗдХо^Г"™05 ЧТОбЫ ПРИ06^С™ Дополнительное

====в=5вЕ=^-==

шая положения другого. хозяйственного процесса, не ухуд-

Закон распределения доходов ("закон Парето"). Сущность закона не™

сслидоходьГи пСДСЛС',И'1 Д°Х0Д0В М0ЖСТ бьпъ Уменьшено в том случае селения Производств° ^УДУт возрастать быстрее численности на-’

™че«"е°м“тодГ ПР“™ РеШММ" задач „ат.ма-