Тема 12. Страны Среднего Востока во второй половине хх в.

Цель СРС: проанализировать развитие стран Среднего Востока во второй половине ХХ в.

Вопросы и задания для самостоятельного изучения:

1. Отметьте штриховкой районы компактного расселения курдов на территории Турции, Ирана, Ирака.

2. Обозначьте основные районы военных действий во время ирано-иракской войны.

3. Подчеркните разными цветами названия стран – участниц Организации «Исламская конференция».

Перечень знаний и умений: методы и закономерности при изучении исторических проблем, особенности комплексного историко-регионоведческого анализа, ориентирование в современных историко-региональных проблемах, использование научных принципов при изучении истории, работа с документами и источниками, практическое использование знаний и умений в вопросах исторического анализа, демонстрации связи истории с общественной практикой, использования методов истории в конкретном страноведческом и регионоведческом исследовании; аналитическое мышление, способствующее проведению эффективной государственной и региональной политики в условиях геополитической трансформации и противоречивых процессов глобализации.

Литература: Д.л.8, с.33, 36-37

Форма выполнения СРС: Контурная карта.

Требования по оформлению и содержанию: соответствие особенностям работы с историческим атласом и контурной картой.

Срок сдачи (неделя): 12.

Тема 13. Раздел Османской империи (1920 – 1923 гг.).

Цель СРС: изучить динамику раздела Османской империи в 1920 – 1923 гг.

Вопросы и задания для самостоятельного изучения:

1. Обозначьте цветной линией границы османской империи в 1914 г.

2. Выделите разными цветами территорию государств, образовавшихся при распаде Османской империи.

Перечень знаний и умений: методы и закономерности при изучении исторических проблем, особенности комплексного историко-регионоведческого анализа, ориентирование в современных историко-региональных проблемах, использование научных принципов при изучении истории, работа с документами и источниками, практическое использование знаний и умений в вопросах исторического анализа, демонстрации связи истории с общественной практикой, использования методов истории в конкретном страноведческом и регионоведческом исследовании; аналитическое мышление, способствующее проведению эффективной государственной и региональной политики в условиях геополитической трансформации и противоречивых процессов глобализации.

Литература: Д.л.8, с.10.

Форма выполнения СРС: Контурная карта.

Требования по оформлению и содержанию: соответствие особенностям работы с историческим атласом и контурной картой.

Срок сдачи (неделя): 13.

Тема 14. Страны Ближнего Востока во второй половине хх в. Арабо-израильские конфликты

Цель СРС: проанализировать динамику развития стран Ближнего Востока во второй половине ХХ в., раскрыть особенности протекания арабо-израильских конфликтов.

Вопросы и задания для самостоятельного изучения:

1. Подчеркните разными цветами названия стран – участник Организации исламская конференция, Лиги арабских государств и Организации стран – экспортеров нефти.

2. Пунктирной линией обозначьте границу между Йеменской Арабской республикой и Народно-Демократической Республикой Йемен. Подпишите дату образования единого Йеменского государства.

3. Означьте флажком район международного военного конфликта 1956 г.

Обозначьте стрелками основные направления военных действий во время иракского вторжения в Кувейт и операции «Буря в пустыне».

4. Обозначьте пунктирной линией границу арабского и еврейского государств, определенную резолюцией ООН 1947 г.

5. Обозначьте разными цветами демаркационные линии, установленные соглашениями о перемирии 1949 г., и современную границу Израиля.

6. Закрасьте палестинские территории (Западный берег реки Иордан и сектор Газа).

7. Отметьте штриховкой территории, оккупированные израильскими войсками в 1967 г.

Перечень знаний и умений: методы и закономерности при изучении исторических проблем, особенности комплексного историко-регионоведческого анализа, ориентирование в современных историко-региональных проблемах, использование научных принципов при изучении истории, работа с документами и источниками, практическое использование знаний и умений в вопросах исторического анализа, демонстрации связи истории с общественной практикой, использования методов истории в конкретном страноведческом и регионоведческом исследовании; аналитическое мышление, способствующее проведению эффективной государственной и региональной политики в условиях геополитической трансформации и противоречивых процессов глобализации.

Литература: Д.л.8, с.30.

Форма выполнения СРС: Контурная карта.

Требования по оформлению и содержанию: соответствие особенностям работы с историческим атласом и контурной картой.

Срок сдачи (неделя): 14.