Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
шпорочка, спаси нашу сессию.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
6 Мб
Скачать
☆

76.Общественные центры микрорайонов. Общеобразовательная школа

Микрорайон – это часть жилой территории города, ограниченной магистральными и жилыми улицами, с численностью проживающих от 5 до 20 тысяч. Для создания удобных условий по обслуживанию населения в микрорайонах строят общественные центры, в которых предусматриваются следующие помещения культурно-бытового обслуживания:

- универсальный зал (зал собраний и лекций);

- столовая с кухней и обеденным залом;

- продовольственный магазин с торговым залом;

- помещения бытового обслуживания;

- помещения жилищно-экслуатационных служб;

- клубные помещения и др.

Здания общественных центров микрорайонов проектируют каркасными по смешанной ячейково-зальной объемно-планировочной структуре высотой в 1- 3 этажа, а в плане они могут иметь прямоугольную, угловую, и более сложную, в том числе и павильонную компоновку.

Общеобразовательные школы

Общеобразовательные школы в зависимости от величины населенных мест, в которых они строятся, бывают начальными, неполными средними и средними. Здания начальных школ вместимостью на 80 учащихся строят в сравнительно небольших сельских поселках, здания неполных средних школ вместимостью на 360 учащихся – в средних сельских поселках, а здания средних школ вместимостью от 500 до 2600 учащихся – в больших сельских и городских поселках, в малых городах, а также в микрорайонах средних, больших, крупных и крупнейших городов.

Школьные здания размещают на хорошо инсолируемых и проветриваемых участках с отступом от красной линии не менее 15 м, и пути подхода учащихся к школам не должны пересекать транспортных магистралей. Площади пришкольных земляных участков зависят от вместимости школ и составляют от 0,5 га (школа вместимостью 80 учащихся) до 4,0 га (школа вместимостью 2600 учащихся).

В проектах школьных зданий обособленно размещают классные комнаты и учебные кабинеты от шумных спортивного и актового залов, столовых, мастерских и других аналогичных помещений путем перехода от линейной коридорно-ячейковой компоновки к блочной и даже павильонной с одновременным снижением высоты зданий до 2 – 3 этажей

Основными помещениями общеобразовательных школ являются классные комнаты, учебные кабинеты, лаборатории. Классные комнаты проектируют на 30 – 40 учащихся из расчета не менее 1,25 м² на одно место, а учебные кабинеты – не менее 1,5 м² на место. При проектировании школьных зданий и размещении в них классных комнат и учебных кабинетов необходимо предусматривать естественное освещение ученических парт с левой стороны и, по возможности, не допускать прямого солнечного облучения классов и кабинетов в часы занятий.

77.Общ. Здания обслуживания населения жилого района. Торговый центр жилого района. Крытые рынки.

Жилой район является укрупненным планировочным элементом селитебной (жилой) зоны города и включает в себя несколько микрорайонов. В жилых районах размещают общественные здания учреждений районного уровня обслуживания населения, которые образуют общественные центры жилого района: учреждения торговли и бытового обслуживания населения, общественно-культурные учреждения и учреждения здравоохранения, а именно: магазины и торговые центры, предприятия общественного питания и бытового обслуживания, крытые рынки, больницы и поликлиники, здания культурных центров, кинотеатры.

В жилом районе торговые услуги населению могут оказываться в магазинах микрорайонов с товарами повседневного спроса и в специализированных магазинах и универмагах, размещающихся в отдельных зданиях, а также и в торговых центрах, при этом в магазинах районного уровня (например, в универмагах) торгуют товарами периодического и эпизодического спроса, а в торговых центрах – торгуют как товарами повседневного так и периодического и эпизодического спроса. Размещение торговых зданий может быть как в жилой зоне, так и в зонах приложения труда, отдыха, а также в системе общественных центров жилых районов.

В торговых центрах кроме проведения торговых операций посетителям могут быть предложены и другие услуги: почтовые и банковские операции, рестораны и др.

Торговые центры могут иметь самые разнообразные объемно-планировочные решения: или в одном здании или в группе отдельно стоящих зданий, располагаемых в один или два ряда или по периметру торговой площади.

Здания специализированных магазинов, универмагов и торговых центров проектируют по смешанной зально-ячейковой планировочной схеме высотой в один или несколько этажей каркасными с сеткой колонн 6 х 6 или 6 х 12 м. Высота торговых залов при их площади до 300 м2 должна быть не менее 3,3 м, а залов большей площади - 4,2 м.

При проектировании торговых центров необходимо обеспечить доступ к торговым местам, подъезды и стоянки транспортных средств, места разгрузки и хранения товаров.

Крытые рынки являются объектами повседневного функционирования для государственно-кооперативной торговли в районных и городских центрах. Здания крытых рынков по форме и размерам выделяются в городской застройке, и вследствие этого следует стремиться к созданию вместе с ней (застройкой) архитектурного ансамбля. По композиционным решениям крытые рынки могут быть центрическими (компактными), павильонными и комбинированными, т.е. состоящими из нескольких павильонов, соединенных переходами.

Наиболее удачна как по сметной стоимости так и по текущим затратам центрическая композиция, к тому же при центрической композиции требуется значительно меньшая площадь под застройку.

Основными помещениями крытых рынков являются торговые залы, где размещаются торговые места. Вспомогательными: туалеты, склады и т.д.