1.4.3. Примерная структура выпускной квалификационной (дипломной) работы и содержание разделов

Структура выпускной квалификационной работы содержит:

• титульный лист (Приложение 3);

• содержание (Приложение 4);

• введение, составляющее примерно 10% от общего объема ра­боты;

• теоретическую часть — от 25 до 30% от общего объема в зави­симости от целевой направленности и глубины проработки теоретических вопросов;

• экспериментальную часть - 50-70%;

• заключение - 5%;

• список литературы;

• приложение.

1. Структура выпускной работы, соотношение объема работ по разделам в каждом конкретном случае определяются в зависимости от темы, объекта, предмета и целевой направленности исследования.

Объем дипломной работы, включая текстовой, табличный и ил­люстративный материал, должен составлять не менее 60 страниц.

2. Во введении дается обоснование актуальности темы, оценка состояния разработанности вопросов выбранной темы, производится по­становка проблемы, определяются объект, предмет и цель исследования, формулируются гипотеза, задачи и методологические основы исследова­ния, кратко характеризуются методы, использованные при проведении исследования. В некоторых исследованиях целесообразно выделение раз­делов научная новизна и практическая значимость. Корректировка введе­ния может продолжаться до полного завершения всей работы.

3. Основную структурную часть работы составляют главы, их должно быть не менее двух, внутри они делятся на параграфы. Каждая глава должна освещать самостоятельный вопрос изучаемой проблемы, а параграф - отдельную часть этого вопроса. При написании глав и разделов следует добиваться логической связи между ними, последователь­ного перехода от одного раздела к другому внутри глав, от одной главы к другой. Содержание глав и разделов должно соответствовать их названи­ям быть обоснованным. Главы и разделы необходимо завершать само­стоятельными выводами по вышеизложенному материалу.

4. В теоретической главе выпускной квалификационной рабо­ты излагаются данные теории по основным вопросам темы, проводится научный анализ психолого-педагогических аспектов проблемы, дается ее философское обоснование, анализируются и обобщаются взгляды авторов, научных школ, производится группировка направлений иссле­дований в рассматриваемой области. Определяется своя точка зрения, концепция, на основании которых выбираются методические подхода для разработки констатирующего и формирующего экспериментов. Обязательным структурным элементом теоретической части работы является аналитический обзор темы, содержащий обобщенные и кри­тически проанализированные сведения об истории, современном со­стоянии, тенденциях и перспективах развития изучаемой темы. Одной из распространенных ошибок при написании работы является непра­вильное понимание сущности метода теоретического анализа, когда переписываются целые страницы из литературных источников, не ссы­лаясь на автора. Не следует перегружать работу длинными цитатами, это свидетельствует о недостаточном умении автора анализировать научную литературу и высказывать собственные суждения. При напи­сании дипломной работы следует изучать монографии, диссертации, периодические и научные издания, а не ссылаться на учебники. Необ­ходимо, чтобы в процессе изложения содержания этой части работы автор осуществил переход от анализа единичных фактов к их теорети­ческому обобщению. В конце теоретической главы обязательны выво­ды, содержащие основные теоретические положения.

5. Экспериментальная часть содержит конкретные разработки содержания и методов совершенствования воспитательно-образователь­ной работы с детьми или учащимися, методик проведения работы, по­казывающих пути решения поставленных проблем и задач; методиче­ские рекомендации по реализации полученных результатов в практике работы коррекционных образовательных учреждений. В первом пара­графе в экспериментальной части дается характеристика базы исследо­вания, контингента испытуемых, подробно рассматривается методика исследования. В последующих параграфах дается описание получен­ных результатов, аналитическое описание мероприятий формирующего этапа исследования, сравнительный анализ результатов контрольного эксперимента. Данные экспериментальной части исследования должны быть представлены в виде графиков, таблиц, диаграмм и т.п. В конце эмпирической главы необходимо четко сформулировать выводы по практической части дипломной работы.

6. Заключение содержит выводы по работе в целом; заключение не должно повторять содержание глав, а представлять обобщение более высокого уровня, синтез всех полученных данных. В нем должны быть отражены итоги проведенного исследования, выявлено соответствие выводов его целям и задачам, доказана теоретическая новизна и практическая значимость исследования, определены возможные перспективы дальнейшей разработки проблемы.

7. Список литературы - относительно полный перечень работ, посвященных изучению данной проблемы, как по общей, так и по спе­циальной литературе, Список литературы следует оформлять в соот­ветствии с предъявляемыми к нему требованиями. Список литературы должен содержать разнообразные виды изданий: нормативные, спра­вочные, научные, периодические и т.д.

8. Приложение к выпускной квалификационной работе должно содержать образцы протоколов, анкет, стимульный материал, примеры ответов испытуемых, детские рисунки, творческие работы и др.

Правила представления приложения:

• все приложения располагаются в конце дипломной работы;

• каждое приложение начинается с новой страницы и имеет со­держательный заголовок;

• приложения должны иметь общую с остальной частью ди­пломной работы сквозную нумерацию страниц;

• приложения нумеруются арабскими цифрами порядковой ну­мерацией; номер приложения размещают в правом верхнем углу над заголовком приложения; после слова «Приложение» знак «№» не ставится;

• на все приложения в основной части дипломной работы долж­ны быть ссылки.