- •Диагностическое обследование первоклассников за 1 полугодие Русский язык
- •0 Баллов – задание не выполнено
- •0 Баллов – задание не выполнено
- •0 Баллов – задание не выполнено
- •0 Баллов – задание не выполнено
- •0 Баллов – задание не выполнено
- •1 Балл – допущено более одной ошибки
- •3 Балла – правильное выполнение задания.
- •Математика
- •Результаты педагогической диагностики за первое полугодие
- •Личностные ууд метод оценки школьной мотивации учащихся начальных классов
- •Вопросы анкеты
- •Методика «Беседа о школе»
- •Регулятивные ууд Методика «Кодирование»
- •Изучение уровня адаптации
- •1 Критерий – Эффективность учебной деятельности.
- •2 Критерий – Усвоение школьных норм поведения.
- •3 Критерий – Успешность социальных контактов.
- •4 Критерий – Эмоциональное благополучие.
- •Адаптация учащихся _____ класса, 20__/20__ уч. Год
Результаты педагогической диагностики за первое полугодие
Класс ____________________
Предмет __________________
№ |
Фамилия, имя учащихся |
Зад.1 |
Зад. 2 |
Зад. 3 |
Зад. 4 |
Зад.5 |
Зад. 6 |
Общий балл |
Уровень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого, чел. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого, % |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Высокий уровень (15-18 баллов) – ____ чел. (___%)
Средний уровень (9-14 баллов) – ____ чел. (___%)
Низкий уровень (0-8 баллов) – ____ чел. (___%)
Учитель _______________ /_______________/