Примеры оформления гистограмм (рисунков)
Рис.1. Состояние корпоративной культуры по секциям
Рис.2. Сравнительный анализ факторов риска профессионального выгорания начинающих и продолжающих работников ОВД
Рис.3. Сравнительный анализ форм агрессивного поведения начинающих и продолжающих работников ОВД
Рис. 4. Рельеф фонового психического состояния студентов экстравертов
и интровертов
Примеры оформления таблиц
Таблица 1
Матрица интеркорреляций психологических свойств и адаптивности
в группе родителей, воспитывающих здоровых детей
Параметры |
Индекс жизненной удовлетворенности |
Социальная фрустрированность |
Ситуативная тревожность |
Личностная тревожность |
«Адаптивность» |
|||
Поведенческая регуляция |
Коммуникативный потенциал |
Морально-нравственная нормативность |
||||||
Индекс жизненной удовлетворенности |
|
0,19 |
0,07 |
-0,39* |
-0,22 |
-0,14 |
0,23 |
|
Социальная фрустрированность |
0,19 |
|
0,14 |
0,96** |
-0,38* |
-0,16 |
0,26 |
|
Ситуативная тревожность |
0,07 |
0,14 |
|
0,65* |
0,12 |
0,05 |
0,17 |
|
Личностная тревожность |
-0,39* |
0,06 |
0,65* |
|
0,41* |
0,12 |
-0,18 |
|
«Адаптивность» |
Поведенческая регуляция |
-0,22 |
-0,38* |
0,12 |
0,41* |
|
0,08 |
-0,09 |
Коммуникативный потенциал |
-0,14 |
-0,16 |
0,05 |
0,12 |
0,08 |
|
-0,15 |
|
Морально-нравственная нормативность |
0,23 |
0,26 |
0,17 |
-0,18 |
-0,09 |
-0,15 |
|
|
Личностный потенциал адаптации (ЛПА) |
0,31* |
-0,07 |
0,02 |
0,17 |
0,19 |
0,06 |
0,28 |
|
Примечание: * - р = 0,05, . ** - р = 0,01
Таблица 2
Симптомы эмоционального выгорания медработников
Симптомы выгорания |
Медработники отделений |
||
Терапевтического |
Хирургического |
tэмп. |
|
Симптом переживания психотравмирующих обстоятельств |
4,7 |
6,2 |
1,54 |
Симптом неудовлетворенности собой |
3,8 |
17,5 |
5,24* |
Симптом загнанности в клетку |
6,3 |
5,3 |
0,78 |
Симптом тревоги и депрессии |
20,4 |
4,3 |
10,3** |
Примечание: * - p<0,05, tкр.=2,05; ** - p<0,01, tкр.=2,76
Таблица 3
Терминальные ценности наркозависимых в период ремиссии
Терминальные ценности |
Жизненные сферы |
|||||
Профессиональ-ной жизни |
Обучения |
Семья |
Обществен-ная жизнь |
Увлечения |
Сумма |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Престиж |
6 |
6 |
6 |
5 |
5 |
28 |
Высокое материальное положение |
8 |
8 |
7 |
5 |
7 |
35 |
Креативность |
5 |
4 |
5 |
6 |
6 |
26 |
Активные социальные контакты |
7 |
5 |
7 |
5 |
6 |
30 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Развитие себя |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
24 |
Достижения |
6 |
4 |
6 |
4 |
3 |
23 |
Духовное удовлетворение |
5 |
5 |
6 |
5 |
5 |
26 |
Сохранение собственной индивидуаль. |
6 |
5 |
7 |
5 |
5 |
28 |
Общий балл |
48 |
41 |
49 |
40 |
42 |
|