- •Индивидуальный план педагогической практики (практики пробных уроков)
- •1. Краткая характеристика учебного заведения
- •Списочный состав прикрепленной группы ______:
- •Определение учебно-производственных и воспитательных задач занятия
- •Условия организации занятия:
- •Соблюдение этапов занятия.
- •Содержание и методы вводного инструктажа.
- •Содержание и методы текущего инструктажа.
- •Самостоятельная работа учащихся.
- •Профессиональное и педагогическое мастерство мастера.
- •10. Общие выводы и рекомендации
- •Содержание занятия:
- •Учет и контроль знаний
- •Соответствие учебного процесса и методического обеспечения дидактическим принципам
- •Уровень педагогического мастерства преподавателя
- •Выводы и рекомендации
- •Самоанализ зачетного урока
- •Характеристика студента с места прохождения практики
Списочный состав прикрепленной группы ______:
№ п/п |
Ф.И.О. студента |
Примечание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расписание занятий прикрепленной группы:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Характеристика учебной группы
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Организация и проведение занятий производственного обучения
Схема анализа занятия производственного обучения
Фамилия, имя, отчество мастера п/о ______Сушков Александр Сергеевич______________
Специализация _______________Вождение и эксплуатация автотранспорта______________
Группа № ____________Вечерняя группа автошкола, категории «В»___________________
Дата посещения занятия _______________________________
Тема занятия _____Ремонт и техническое обслуживание смазочной системы____________
