- •Аналіз уроку
- •Типи уроків
- •Етапи уроку
- •Вимоги до сучасного уроку
- •Орієнтовна схема повного аналізу уроку
- •Орієнтовна схема аналізу уроків відповідно до поставленої мети
- •III. Мета: оцінювання оптимальності вибору методів, прийомів та засобів навчання
- •IV. Мета: перевірка, оцінювання знань, умінь, навичок
- •V. Мета: як формуються загальнонавчальні вміння та навички на уроці
- •VI. Мета: вивчення способів активізації пізнавальної діяльності
- •VII. Мета: вивчення характеру взаємовідносин учителя й учнів
- •VIII. Мета: реалізація принципів навчання на уроці
- •IX. Мета: організація пізнавальної діяльності на уроці
- •Орієнтовна схема самоаналізу уроку
- •Психологічний аналіз уроку
- •Соціологічний аналіз уроку
- •Аналіз уроку з позицій формування вмінь
- •Аналіз уроку з позицій розвивального навчання
- •Аналіз виховних аспектів уроку
- •Технологічна карта уроку
- •Критерії оцінювання проведеного уроку
- •Картка оцінювання проведеного уроку
- •Бланк аналізу уроку
- •Орієнтовна програма спостереження та аналізу виховного заходу
- •Особливості внутрішкільного контролю за станом виховного процесу сучасного навчально-виховного закладу.
- •Вимоги до проведення виховного заходу
- •Рівень досягнення мети і завдань виховного заходу
- •Програма вивчення та складання педагогічної характеристики учня
- •1. Загальний розвиток:
- •2. Ставлення до навчання, праці:
- •3. Дисциплінованість та навички культури поведінки:
- •4. Громадська спрямованість та активність:
- •5. Взаємостосунки з товаришами:
- •Моральні цінності:
- •План відвідування студентами навчального заняття (шкільного уроку)
- •Застосування методів, прийомів, засобів на навчальному занятті:
- •Діяльність педагога:
- •Результативність навчального заняття:
- •Студентом _____ курсу _________________________________ факультету
- •План-конспект навчального заняття (шкільного уроку)
- •Хід уроку
- •Урок (Таблиці) Урок – основна форма організації навчання1
- •Структура комбінованого уроку
- •Вимоги до сучасного уроку2
- •Підготовка вчителя до уроку3
- •Характеристика пізнавальної діяльності учнів
- •Орієнтовна схема вивчення учня
- •Навчання та поведінка учня у класі:
- •Зразок оформлення залікового виховного заходу
- •План-конспект
Зразок оформлення залікового виховного заходу
Перша (титульна сторінка)
(Назва факультету)
План-конспект
виховного заходу на тему_______________________________ (назва теми)
проведеного у _______класі СШ №_______ (місце знаходження школи)
“_____”____________200 р.
студентом-практикантом_____курсу ______ факультету
_______________________________________________
(прізвище, ім’я студента)
Керівник педагогічної практики___________________
Кривий Ріг - рік
Друга сторінка
Мета виховного заходу:
Форма проведення:
Методи проведення:
Засоби проведення (наочні посібники, ТЗН та ін.).
Використані джерела:
Хід проведення заходу (детальний опис змісту, діяльність учнів і вчителя, тощо).
План-конспект виховного заходу підписує класний керівник того класу, у якому проходив виховний захід, а перевіряє й оцінює його керівник педагогічної практики.
Оцінку за проведення виховного заходу і правильне оформлення плану-конспекту виставляє у заліковий лист керівник педагогічної практики.
1
2
3