Часть 2 (оформляется отдельным отчетом):

Задание 3. На «Лист 1» разработать форму для решения систем линейных уравнений для трех переменных через определитель (правило Крамера). На форме разместить (пример на рис. 6, а): ячейки для ввода системы уравнений при переменных; значение определителя; значения переменных. Включить защиту от изменения всех ячеек, кроме тех, в которые вводится система уравнений.

Решение системы линейных уравнений:

Е сли , тогда .

Здесь:          – произведение соответствующих элементов (например: а₁₁*а₂₂*а₃₃);

­                  – сумма произведений (например: (а₁₁*а₂₂*а₃₃) + (а₁₂*а₃₁*а₂₃));

, , .

Задание 4: На «Лист 2» разработать форму для решения квадратных уравнений. На форме разместить (пример на рис. 6, б): ячейки для ввода уравнения; значение D; сообщение о количестве получаемых значений переменных (корней); значения переменных. Включить защиту от изменения всех ячеек, кроме тех, в которые вводится уравнение.

Решение квадратного уравнения:

Дискриминант:

Варианты решения:

è два решения: ;

è одно решение: ;

è решений нет.

Часть 3 (оформляется отдельным отчетом):

Задание 5. Создайте форму для ввода сведений о студентах. Форма должна содержать: поле для ввода фамилии с инициалами; поле со списком для выбора номера группы; список для выбора наименования специальности; 2 переключателя для выбора пола; счетчик для выбора года рождения; кнопку для запуска макроса, осуществляющего запись сведений о студенте (таблица размещается на другом листе).

В качестве образца предлагается следующая форма и таблица (рис.?):

а)

ФИО	Группа		Специальность	Пол	Год рожд.
Аниккева	ИВТ	102	Математика	Ж	1985
Арчин Г.Д.	КЗИ	103	Комплексная защита	М	1985
Бобиков	М	202	Информационные системы	Ж	1985
Бобков А.В.	ИСТ	102	Информационные системы	М	1984
Васечкин А.А.	ПМ	199	Прикладная математика	М	1982
Клюка	ПИ	203	Прикладная информатика	М	1984
Крохина А.А.	ПМ	202	Прикладная математика	Ж	1983
Кучин А.Е.	ИВТ	103	Математика	М	1986

б)

Рис. 6. Форма (а) и таблица (б) сведений о студентах

Реализовать: форму, таблицу, макрос добавления сведений в таблицу.

3. Сохранить документ (в своем рабочем каталоге) и представить файл преподавателю для проверки. В случае необходимости внести изменения в таблицу.

4. Выйти из редактора MS Excel.

Содержание отчета

1. Цель работы.

2. Краткое описание проделанной работы.

3. Результаты проделанной работы.

4. Выводы.

Лабораторная работа № 5

Системы управления базами данных

Цель работы

Изучить основные принципы работы с базами данных при использовании СУБД MS Access.

Общие положения

Приложение Microsoft Access – это настольная система управления реляционными базами данных под управлением Microsoft Windows 3.х, 9x и выше.

База данных – это список (таблица) с информацией, состоящей из строк (записей) и столбцов (полей). Реляционные базы данных состоят из нескольких двумерных таблиц, связанных между собой. Такой подход к построению баз данных упрощает работу с хранимой информацией, а также исключает дублирование повторяющейся информации. При выполнении данной работы вы изучите принципы построения таблиц, научитесь создавать простые отчеты и формы.

При выполнении данной работы вы можете использовать электронный практикум «Информатика. СУБД», расположенный на сайте Информационной образовательной сети.