Содержание контрольных мероприятий к рейтинговой шкале оценки знаний по дисциплине «Педагогика начального образования» для студентов 2 курса (4 семестр) модуль 1

1. Посещение аудиторных занятий (3 лекции, 3 семинара)

2. Подготовиться к семинару № 1: «Проблема формирования детского коллектива»

План

1. Коллектив как объект и субъект воспитания, виды коллективов.

2. Этапы развития коллектива (по А.С. Макаренко, Л.И. Новиковой, А.Н. Лутошкину).

3. Педагогическое руководство детским коллективом: методика его создания и развития.

Методические рекомендации

1. Подготовить ответ на теоретический вопрос

2. Принять участие в работе по решению педагогических задач

Литература:

1. Анисимов В.В. Общие основы педагогики.- М.:Просвещение,2006.- 547 с.

Глава 1 Подласый и. П. Педагогика: Новый курс: ч.2.: Учебник для студентов педагогических вузов.- м.: Владос, 2000. - 256 с.

2. Педагогика: Учебное пособие для вузов/Под ред. Сластенина В.А.- М.,2004. - 576 с

3. Подготовиться к семинару № 2: «Методический конструктор внеурочной деятельности»

План

1. Методический конструктор внеурочной деятельности.

2. Виды и направления организации внеурочной деятельности школьников.

3. Воспитательный эффект и воспитательный результат.

4. Уровни воспитательных результатов.

Методические рекомендации:

1. Работа в группах с методическим конструктором, подбор форм образовательной деятельности к каждому виду внеурочной деятельности в зависимости от уровней воспитательных результатов.

Литература

Григорьев д.В., Степанов п.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор. – м.: Просвещение, 2011. – 224 с.

3. Подготовиться к семинарам № 3: «Методика организации воспитательных дел».

План

1. Методика проведения коллективного творческого дела (по И.П. Иванову).

2. Охарактеризовать основные этапы организации воспитательного дела:

- целеполагание

- планирование

- организация и подготовка

- осуществление дела

- анализ результатов, подведение итогов

2. Социально-ориентированные воспитательные дела

Методические рекомендации

1. Подготовить ответ на теоретический вопрос с примерной тематикой воспитательных дел.

2. Подготовить и защитить конспект воспитательного дела

Литература:

Глава 2Подласый и. П. Педагогика: Новый курс: в 2 кн.: Учебник для студентов педагогических вузов.- м.: Владос, 2000. - 256 с. Модуль 2

1. Посещение аудиторных занятий (4 лекции, 3 семинара).

2. Подготовиться к семинарам № 4: «Методика организации воспитательных дел».

План

1. Эстетические воспитательные дела

2. Физкультурные воспитательные дела

3. Экологические воспитательные дела

4. Трудовые воспитательные дела

Методические рекомендации

1. Подготовить и защитить конспект воспитательного дела

Литература:

Глава 3Подласый и. П. Педагогика: Новый курс: в 2 кн.: Учебник для студентов педагогических вузов.- м.: Владос, 2000. - 256 с.

3.Подготовиться к семинару № 5: «Функции классного руководителя»

План

1. Функции классного руководителя

2. Психолого-педагогические основы работы с младшими школьниками

3. Направления работы классного руководителя

4. Планирование работы классного руководителя

5. Формы работы классного руководителя с учащимися.

6. Классный руководитель и педагогический коллектив.

Методические рекомендации

1. Подготовить ответ на теоретический вопрос

2. Конспект «Основные направления деятельности классного руководителя»

3. План воспитательной работы на месяц.

Литература:

№№ 1-4 Педагогика. Педагогические теории, системы, технологии / Под ред. С.А. Смирнова и др.

№№ 1, 5, 6 Педагогика: Учебное пособие для вузов/Под ред. Сластенина В.А.- М.,2004. - 576 с

1. Маленкова Л.И. Классный руководитель (воспитатель): Практические материалы.– М.: Педагогическое общество России, 2005.– 272 с.

2. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии /Под ред. С.А.Смирнова. – М.: Академия, 2007. –512 с.

3. Педагогика: Учебное пособие для вузов /Под ред. В.А. Сластенина. – М.: Академия, 2004. – 576 с.

4. Сергеева В.П. Классный руководитель: планирование и организация работы от А до Я.– М.: Педагогическое общество России, 2001.– 256 с.

5. Стефановская Т.А. Классный руководитель: функции и основные направления деятельности. – М.: Академия, 2006.– 192 с.

6. Харламов И. Ф. Педагогика. – М.: Гардарики, 1999. – 520 с.

7. Щуркова Н.Е. Классное руководство (теория, методика, технология). – Педагогическое общество России, 1999. – 222 с.

4. Подготовиться к семинару № 6 «Диагностика уровня воспитанности».

Методические рекомендации

1. Подготовиться отвечать по материалам лекции.

2. Изучить предложенные диагностические методики по изучению уровня воспитанности, изложить на занятии их суть.

Литература