- •3.Тестові завдання:
- •3. Тестові завдання:
- •4. Ваше ставлення до тези про те, що соціальна нерівність виступає основним чинником девіантної поведінки? Аргументуйте.
- •3. Тестові завдання:
- •3.2.Співставити поняття
- •3.2.Співставити поняття
- •3.Тестові завдання:
- •3.2.Співставити поняття
- •3. Тестові завдання:
- •3.Тестові завдання:
- •3.2.Співставити поняття
- •3. Тестові завдання:
- •3. Тестові завдання:
- •3.2. Співставити поняття
- •3. Тестові завдання:
- •3. Тестові завдання:
- •3. Тестові завдання:
- •2.Етап глобальних концепцій розвитку суспільства
- •3. Тестові завдання:
- •3. Тестові завдання:
- •2.Об'єкт і предмет соціології. Структура та функції соціології
- •3. Тестові завдання:
- •2.Взаємозв'язок соціології з іншими науками
- •3. Тестові завдання:
- •3. Тестові завдання:
- •1.Об'єкт і предмет соціології. Структура та функції соціології
- •2. Поясніть відмінність між особистим і соціальним статусом
- •3. Тестові завдання:
- •1. Взаємозв'язок соціології з іншими науками
- •3. Тестові завдання:
- •3. Тестові завдання:
- •3. Тестові завдання:
- •3. Тестові завдання:
- •3.1. Співставити поняття
3. Тестові завдання:
3. 1. Теоретичну і практичну соціологію розділив:
а) П.Сорокін; б) М.Вебер; в) О.Конт.
3.2.Спіставити поняття
1) соціальна роль; 2) соціальні очікування; 3) спрямованість; 4) соціальна установка та їх визначення
а) це модель поведінки, обумовлена соціальним статусом;
б) вимоги, закріплені в системі соціальних норм, які висуваються до поведінки одного соціального суб’єкта іншим;
в) система домінуючих цілей і мотивів діяльності, які визначають її самоцінність і суспільну значущість;
г) це ставлення людини до певного соціального об’єкту, яке передує дії і виражає схильність діяти певним чином стосовно даного об’єкту.
4. Світовий банк наголошує на двох цілях своєї діяльності – боротьбі зі злиднями та боротьбі з корупцією. Чи є, на Вашу думку, зв’язок між злиднями та корупцією? Наведіть приклади.
Варіант 8
1.Сутність, ознаки та типологія суспільств
2.Соціальні групи
3.Тестові завдання:
3. 1. Цінності людини поділяються на:
а) ідеальні та грошові; б) матеріальні та не цінні; в) ідеальні та матеріальні.
3.2.Співставити поняття
1) статус (положення); 2) ранг; 3) особистий (неформальний) статус; 4) соціальний (формальний) статус та їх визначення
а) це позиція (ранг), приписувана (через визнання й оцінку) іншими індивідами чи громадською думкою;
б) це місце індивіда серед представників одного статусу;
в) це позиція індивіда в малій групі в залежності від того, як він оцінюється за своїми особистими якостями;
г) це співвідносна позиція індивіда в суспільстві, що обумовлюється його об’єктивними (природженими) та суб’єктивними (здобутими) ознаками і оцінюється в термінах багатства, влади і престижу.
4. Чи має значення те, як людина увійшла до вищого класу або чи „пахнуть” гроші?” Відповідь обґрунтуйте.
Варіант 9
1.Горизонтальна структура суспільства
2.Охарактеризуйте стадіальну типологію суспільства
3. Тестові завдання:
3. 1. Соціологія як наука виникла у:
а) 1840 р.; б) 1930 р.; в) 1830 р.
3.2.Співставити поняття
1) соціальна адаптація; 2) інтерналізація; 3) соціальна позиція
та їх визначення
а) це процес пристосування індивіда до умов життєдіяльності, до рольових функцій та норм поведінки, до форм соціальної взаємодії, що склалися у спільноті, до якої інтегрується індивід;
б) це процес включення соціальних норм і цінностей до внутрішнього світу людини, тобто заміни зовнішніх санкцій самоконтролем;
в) це соціальна ідентичність в певній групі або в певному суспільстві.
4. Чи є в Україні еліта? Відповідь обґрунтуйте. Наведіть приклади.
Варіант 10
1.Вертикальна структура суспільства. Соціальна нерівність
2.Охарактеризуйте формаційну типологію суспільства
3.Тестові завдання:
3. 1.Соціологію як науку виділив відомий вчений:
а) М. Вебер; б) Е. Кант; в) О. Конт
3.2.Співставити поняття
1) соціалізація; 2) ідентифікація; 3) ідентичність; 4) імітація
та їх визначення
а) це процес засвоєння культурних норм, цінностей і соціальних ролей через взаємодію індивіда з оточенням;
б) це процес ототожнення індивіда на основі певних ознак із соціальною спільнотою, індивідом чи ідеалом та, як результат, набуття соціальних позицій, засвоєння норм, цінностей та моделей поведінки;
в) це особливі риси індивіда, набуті внаслідок ідентифікації, що дають йому можливість залишатися самим собою у різних ситуаціях;
г) це копіювання (наслідування) визначеної моделі поведінки, зразків та ідеалів.
4. Корупція в Україні – злочин, девіація чи соціальний інститут?Відповідь обґрунтуйте. Наведіть приклади.
Варіант 11
1.Вертикальна структура суспільства. Теорія соціальної стратифікації
2.Охарактеризуйте цивілізаційну типологію суспільства
