- •Английский язык Методические рекомендации и контрольные задания
- •Пермь 2014
- •1. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины
- •2. Содержание учебной дисциплины
- •3. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •Структура курса английского языка:
- •4. Задания для промежуточного контроля
- •Тексты для чтения и пересказа
- •Варианты контрольной работы №2 вариант 1
- •5. Контрольные работы и методические указания по их выполнению
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Исправление работы на основе рецензий
- •6. Требования к студенту на зачете
- •Содержание зачета
- •7. Список рекомендуемой литературы
- •8. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
5. Контрольные работы и методические указания по их выполнению
Цель конкретной работы - привить навыки самостоятельного изучения учебного материала, закрепление знаний по изучаемой дисциплине.
Контрольная работа должна быть выполнена в установленные учебным графиком сроки, по правильному варианту и сделана аккуратно, грамотно.
В конце контрольной работы следует указать использованную литературу, дату выполнения контрольной работы, поставить свою подпись.
Вопросы следует писать полностью, указав их номер, а затем приступать к ответу.
Получив контрольную работу после проверки, студент должен ознакомиться с рецензией и с учетом замечаний доработать отдельные вопросы.
Незачтенная контрольная работа возвращается студенту, выполняется новая контрольная работа по указанному преподавателем варианту и сдается этому же преподавателю на проверку с незачтенной контрольной работой.
Контрольная работа, выполненная не по своему варианту, возвращается без проверки и зачета.
При написании и оформлении контрольных работ необходимо соблюдать следующие правила:
1. Текст печатается на стандартных листах формата А 4 с одной стороны шрифтом Times New Roman размером 14 кеглей (через 1,5 интервала), сноски, таблицы (шрифт – 12, через 1 интервал), с оставлением полей: слева – 30 мм, сверху – 25 мм, справа – 10 мм, снизу – 25 мм.
Расстановка переносов – автоматически, абзац – 1,25, выравнивание – по ширине без отступов.
2. В работе используется сквозная нумерация страниц, включая библиографию и приложения. На первой странице (титульном листе) номер не ставится, оглавление работы нумеруется цифрой 2. Номер страницы проставляется арабскими цифрами в правом верхнем углу страницы.
3. Для контрольной работы используется титульный лист установленной формы (форма утвержденного титульного листа общая для всех контрольных работ находится в раздаточном материале)
4. Таблицы, рисунки должны иметь порядковый номер и название;
5. Объем работы от 10 до 15 страниц без приложений.
6. Завершает работу список использованных литературных источников, которых должен быть оформлен строго в соответствии с установленными правилами.
Для выполнения данной работы необходимо усвоить следующие грамматические явления:
Модальные глаголы.
Повелительное наклонение.
Вопросительные слова.
Будущее простое время Future Simple.
Простое прошедшее время Past Simple.
Выбор варианта контрольной работы по списку в журнале.
Выбор варианта
№ студента |
вариант к.р. |
№ студента |
вариант к.р. |
№ студента |
вариант к.р. |
№ студента |
вариант к.р. |
1 2 3 4 5 |
1 2 3 4 5 |
6 7 8 9 10 |
1 2 3 4 5 |
11 12 13 14 15 |
1 2 3 4 5 |
16 17 18 19 20 |
1 2 3 4 5 |
Варианты контрольной работы №2 вариант 1
Заполните пропуски модальными глаголами can, may, must, have to, needn’t:
a) My friend … read, but he … speak French. b) - … I speak to the head-waiter? - No, you …. c) - … I trouble you for the sugar? - Certainly. Here it is. d) He … go to the hotel today. e) She … lay the table very nice. f) - … we write these exercises now? - No, you ….
Ответьте на следующие вопросы и переведите их:
a) Can you give me the bill of fare? b) Can I speak to your friend? c) May we begin our lesson at 10 o’clock? d) Must you go to the restaurant? e) Must he read a lot of German books? f) Do you need my help? e) When does he have to serve this dish? f) Who can translate this text?
Переведите следующие предложения на английский язык:
a) – Кто-нибудь может перевести это упражнение? - Я. b) - Можно войти? - Да. c) - Можно взять ваше меню на минуту? - Конечно. d) Туристы должны заказывать обед заранее. e) Ему придется остаться после работы. f) Ей нужны чистые скатерти.
Выступите в роли переводчика в диалоге:
Good afternoon.
Здравствуйте, сэр.
What time is lunch here?
С 12 до 2. Садитесь, пожалуйста.
Thank you. What can we have for a good meal?
У нас большой выбор фирменных блюд: закуски, печень на вертеле, тушеное мясо.
Could we have poultry or game?
Я могу предложить вам куриные крокеты, рябчика или фазана.
I think I’ll have chicken croquettes.
Какой-нибудь десерт.
Well, I think lemon jelly with whipped cream.
Хорошо, сэр.
Выполните письменный перевод текста по кулинарии:
Salads
The French divide salads into two large categories: first, the plain salad, or “salad simple”, consisting of one or more fresh greens dressed with oil, vinegar, salt, and pepper, or a single cold cooked or uncooked vegetable with the same dressing; and second, the combination salad, or “salad composée”, a mixture of various ingredients, dressed more elaborately.
The plain green salad is comparatively simple to prepare. It should contain only the choicest fresh greens. Discard all imperfect outside leaves and wash the greens under cold running water. Shake them free of excess water, then dry leaf by leaf with absorbent paper or kitchen towels.
Good fresh salad can form the basis for a meal. It contains many of the ingredients important for god health and digestion.
6. Составьте три общих и три специальных вопроса к тексту, используя вопросительные слова Why, What, How.
