- •Жұмыс бағдарламасы
- •Бағдарламаға енгізілген өзгертулер мен толықтырулар
- •20__ - 20__Оқу жылы
- •2. Оқу уақытын бөлу
- •3. Пәннің мазмұны
- •5. Студенттер білімін бақылаудың рейтингтік жүйесі
- •4. Әдебиеттер тізімі
- •4.1.Негізгі әдебиеттер:
- •4.2 Оқу жетістіктерін бақылаудың негізгі нысандарымен әдістері.
- •4.3 Әдістемелік көрсеткіштер және техникалық оқу құралдарының тізбесі.
- •6. Модульді сиппаттауға арналған формуляр
2. Оқу уақытын бөлу
№ п/п |
Бөлім атаулары |
Барлығы |
Аудиториялық сабақтар, сағат |
Өзіндік жұмыс |
||||||||
Соның ішінде |
СОӨЖ |
СӨЖ |
||||||||||
сағат |
% |
дәріс |
Практикалық, семинар. |
|||||||||
семестр |
семестр |
семестр |
семестр |
семестр |
||||||||
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|||
1 |
2 |
3 |
|
5 |
6 |
|
8 |
|
10 |
|
12 |
|
1
|
Теориялық әлеуметтану |
45 |
|
|
7 |
|
7 |
|
7 |
|
22,5 |
|
2
|
Орта деңгей ілімдері |
45 |
|
|
8 |
|
8 |
|
8 |
|
22,5 |
|
|
Барлығы |
90 |
|
100 |
15 |
|
15 |
|
15 |
|
45 |
|
3. Пәннің мазмұны
Тақырып аты және мазмұны |
Сағ. саны |
Апта |
Бақылау |
Негізгі және қосымша әдебиеттер |
Техникалық құрал-жабдықтар |
|
№1 Модуль: Теориялық әлеуметтану |
||||||
Дәрістер |
|
|
||||
1.Әлеуметтану ғылымына кіріспе Әлеуметтанудың әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдар жүйесінде қалыптасуы. Әлеуметтанулық білімнің құрылымы. Әлеуметанудың қызметтері мен категориялары |
1 |
1 |
А/Б 0,4 |
Н.Ә. 3, 1т.; 5, 1т. 4-15 б.; 1; 6, 15б; 8, 11-49 б; 9, 3-10 б. 12, 19-42 б; 13, 5-29 б; Қ.Ә. 4, 16-27 б; 15,126-196 б; |
Компютер, проектр, интерактивті тақта, презентация |
|
2.Әлеуметтану тарихының негізгі бағыттары. Классикалық әлеуметтану – О.Конт, Г.Спенсер, К.Маркс. ХХғ. әлеметтануы: А.Тойнби, В.Парето, П.Сорокин, Т.Парсонс, Р.Мертон. Негізгі парадигмалар: әлеуметтік факт (Э. Дюркгейм), әлеуметтік тәртіп (М. Вебер), әлеуметтік детерминизм (К. Маркс). Отандық әлеуметтанудың ерекшелігі. Қазақ әлеуметтік ойының дамуы. |
1 |
2 |
А/Б 0,4 |
Н.Ә: 3, 2т, 17-63б. 5, 8-28б, 100-253б; 8, 31-33 б; 9, 10-13 б; 14, 28-50 б; 15, 113-161 б. Қ.Ә. 5,7,8.
|
Компютер, проектр, интерактивті тақта, презентация |
|
3. Қолданбалы әлеуметтану. Әлеуметтанулық зерттеу жұмысы оның мақсаты мен міндеті. Зерттеу жүргізу кезеңдері. Әлеуметтанулық зерттеудің бағдарламасы. |
1 |
3 |
А/Б 0,4 |
Н.Ә. 3, 140-180 б; 6; 8, 433-487б; 9, 17-25б; 11, 69-83б; 10, 495-501б. Қ.Ә: 286-331; 14, 50-60б; 16, 20-25б; 17. |
Компютер, проектр, интерактивті тақта, презентация |
|
4. Социологиялық зерттеудің әдістері. Әлеуметтанулық зерттеу әдістерінің түрлері. Анкета және оның құрылымы. Гайд. |
|
4 |
А/Б 0,4 |
|
Компютер, проектр, интерактивті тақта, презентация |
|
5. Қоғам әлеуметтік жүйе. «Қоғам» деген ұғымның мәні мен түсінігі. Әлеуметтік жүйе, әлеуметтік байланыс, әлеуметтік қарым-қатынас. Қоғамдардың жіктелуі. Қоғамның даму жолдары. |
1 |
5 |
А/Б 0,4 |
Н.Ә. 1. 93-171б; 3, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164 б; 8, 55-121б; 13, 80-144б; 14, 11-169б; 15, 197-333б. 2, 3т 64-75б. Қ.Ә. 6,9,12 |
Компютер, проектр, интерактивті тақта, презентация |
|
6. Әлеуметтік институттар мен үрдістер. Әлеуметтік институттар: олардың түрлері, белгілері мен қызметтері. «Әлеуметтік үрдіс» ұғымы. Әлеуметтік үрдістің түрлері. Қазақстандағы әлеуметтік үрдістердің ерекшеліктері. |
1 |
6 |
А/Б 0,4 |
Н.Ә. 1. 93-171б; 3, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164 б; 8, 55-121б; 13, 80-144б; 14, 11-169б; 15, 197-333б. 2, 3т 64-75б. Қ.Ә. 6,9,12 |
Компютер, проектр, интерактивті тақта, презентация |
|
7. Әлеуметтік стратификация және мобильділік. Стратификация теориялары. Жіктелудің тарихи түрлері.Қазақстан қоғамындағы әлеуметтік топтар мен таптар. Дамыған және дамушы елдердің стратификациялық құрылымы. Әлеуметтік мобильділік теориясы. Мобильділіктің түрлері. Мобильділіктің каналдары |
1 |
7 |
А/Б 0,4 |
Н.Ә. 3, 152-173б.; 5, 93-113б. 17, 239-263б; 11, 166-181б; 18, 98-106б, 19, 125-141б; 20, 218-250б 321-324б. Қ.Ә.: 6,9,122,13 б; |
Компютер, проектр, интерактивті тақта, презентация |
|
Дәрістердің барлығы |
7 |
7 |
Ауызша сұрақ-жауап |
|
|
|
1-ші модульдегі семинар сабақтары |
||||||
1. Әлеуметтану ғылымына кіріспе Әлеуметтанудың объектісі, пәні мен әдістері. Әлеуметтанудың құрылымы мен білім деңгейлері. Әлеуметтанудың атқаратын қызметі (функциясы). |
1 |
1 |
А/Б 1 |
Н.Ә. 3, 1т., 4-15б; 5, 1тарау 4-15б; 1; 6, 15-бет; 8, 11-49 б; 9, 3-10 б. 10, 10-25 б; 12, 19-42 б; 13, 5-29 б; Қ.Ә. 14, 16-27 б; 15, 126-196 б; Н.Ә: 3, 2т, 17-63б. 5, 8-28, 100-253б; 8, 31-33; 9, 10-13 б; 14, 28-50 б; 15, 113-161 б. Қ.Ә. 5,7,8 |
Схема-таблицалар, тест, презентация |
|
2. Әлеуметтану тарихының негізгі бағыттары. Алғашқы әлеуметтік ойлар. Әлеуметтанудың пайда болуының алғашқы кезеңі –ХІХ ғасырдың 40- жылдары. Әлеуметтану дамуындағы классикалық кезең. XIX ғасырдың әлеуметтануы. XX ғасырдаң екінші жартысы мен ХХ ғасырдың бірінші жартысындағы Қазақстанда әлеуметтік ой-пікірлердің дамуы. |
1 |
2 |
А/Б 1 |
Н.Ә. 3, 1т., 4-15б; 5, 1тарау 4-15б; 1; 6, 15-бет; 8, 11-49 б; 9, 3-10 б. 10, 10-25 б; 12, 19-42 б; 13, 5-29 б; Қ.Ә. 14, 16-27 б; 15, 126-196 б; Н.Ә: 3, 2т, 17-63б. 5, 8-28, 100-253б; 8, 31-33 б; 9, 10-13 б; 14, 28-50 б; 15, 113-161 б. Қ.Ә. 5,7,8.
|
Схема-таблицалар, тест, презентация |
|
3. Қолданбалы әлеуметтану. Генеральды жиынтық. Іріктеу және оның түрлері.Зерттеу бағдарламасының құрылымы. |
1 |
3 |
А/Б 1 |
Н.Ә. 3, 1т., 4-15б; 5, 1тарау 4-15б; 1; 6, 15-бет; 8, 11-49 б; 9, 3-10 б. 10, 10-25 б; 12, 19-42 б; 13, 5-29 б; Қ.Ә. 14, 16-27 б; 15, 126-196 б; Н.Ә: 3, 2т, 17-63б. 5, 8-28, 100-253б; 8, 31-33 б; 9, 10-13 б; 14, 28-50 б; 15, 113-161 б. Қ.Ә. 5,7,8. Н.Ә. 3, 140-180 б; 6; 8, 433-487б; 9, 17-25б; 11, 69-83б; 10, 495-501б. Қ.Ә: 286-331; 14, 50-60б; 16, 20-25б; 17. Н.Ә. 3, 140-180 б; 6; 8, 433-487б; 9, 17-25б; 11, 69-83б; 10, 495-501б. Қ.Ә: 286-331; 14, 50-60б; 16, 20-25б; 17. |
Схема-таблицалар, тест, презентация |
|
4. Социологиялық зерттеудің әдістері. Сұрау. Интервью. Контент-талдау. Эксперттік сұрау. Эксперимент. Бақылау. |
1 |
4 |
А/Б 1 |
Н.Ә. 3, 1т., 4-15б; 5, 1тарау 4-15б; 1; 6, 15-бет; 8, 11-49 б; 9, 3-10 б. 10, 10-25 б; 12, 19-42 б;13, 5-29 б; Қ.Ә. 14, 16-27 б; 15, 126-196 б; Н.Ә: 3, 2т, 17-63б. 5, 8-28, 100-253б; 8, 31-33 б; 9, 10-13 б; 14, 28-50 б; 15, 113-161 б. Қ.Ә. 5,7,8. Н.Ә. 3, 140-180 б; 6; 8, 433-487б; 9, 17-25б; 11, 69-83б; 10, 495-501б. Қ.Ә: 286-331; 14, 50-60б; 16, 20-25б; 17. Н.Ә. 3, 140-180 б; 6; 8, 433-487б; 9, 17-25б; 11, 69-83б; 10, 495-501б. Қ.Ә: 286-331; 14, 50-60б; 16, 20-25б; 17. |
Схема-таблицалар, тест, презентация |
|
5. Қоғам әлеуметтік жүйе. Қоғам, әлеуметтік жүйе, әлеуметтік байланыс, әлеуметтік өзара-әрекет туралы түсініктер. Қоғамды зерттеу әдістері-функционализм, детерминизм. қоғамның құрылымы. |
1 |
5 |
А/Б 1 |
Н.Ә. 1. 93-171б; 3, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164 б; 8, 55-121б; 13, 80-144б; 14, 11-169б; 15, 197-333б. 2, 3т 64-75б. Қ.Ә. 6,9,12 |
Схема-таблицалар, тест, презентация |
|
6. Әлеуметтік институттар мен үрдістер. Әлеуметтік институттар: олардың түрлері, белгілері мен қызметтері. «Әлеуметтік үрдіс» ұғымы. Әлеуметтік үрдістің түрлері. Қазақстандағы әлеуметтік үрдістердің ерекшеліктері: жаһандану, модернизация, урбанизация, миграция. |
1 |
6 |
А/Б 1 |
Н.Ә. 1. 93-171б; 3, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164 б; 8, 55-121б; 13, 80-144б; 14, 11-169б; 15, 197-333б. 2, 3т 64-75б. Қ.Ә. 6,9,12 |
Схема-таблицалар, тест, презентация |
|
7. Әлеуметтік стратификация және мобильділік. Теңсіздік және жіктелу ұғымдары. Жіктелудің тарихи түрлері. Әлеуметтік стратификацияның теориясы және оның мәні. Кедейлік және оның түрлері. Әлеуметтік мобильділіктің жеке, топтық, вертикалды, горизанталды, ұрпақішілік және ұрпақаралық түрлері. Мобильділіктің жүзеге асу жолдары. |
1 |
7 |
А/Б 1 |
Н.Ә. 3, 152-173б.; 5, 93-113б. Н.Ә: 17, 239-263б; 11, 166-181б; 18, 98-106б, 19, 125-141б; 20, 218-250б 321-324б. Қ.Ә.: 2,13 б; 6,9,12 |
Схема-таблицалар, тест, презентация |
|
Семинар сабақтарының барлығы |
7 |
|
|
|
|
|
1-ші модульдегі СОӨЖ (СӨЖ) сабақтары |
||||||
1. Әлеуметтану ғылымына кіріспе Ғалымдардың берген анықтамаларына сүйене отырып, әлеуметтану ғылымына өз түсініктемесін беру.
|
1 |
1 |
Баяндама немесе сызбалар (1,2).
|
Н.Ә. 3, 1т.; 5, 1т. 4-15 б.; 1; 6, 15б; 8, 11-49 б; 9, 3-10 б. 12, 19-42 б; 13, 5-29 б; Қ.Ә. 14, 16-27 б; 15,126-196 б; |
Баяндама немесе сызбалар.
|
|
2. Әлеуметтану тарихының негізгі бағыттары. Отандық әлеуметтанушылардың еңбектерімен танысу. |
1 |
2 |
Материалдарға сілтіме(1,2). |
Н.Ә: 3, 2т, 17-63б. 5, 8-28б, 100-253б; 8, 31-33 б; 9, 10-13 б; 14, 28-50 б; 15, 113-161 б. Қ.Ә. 5,7,8. |
Материалдар-ға сілтіме. |
|
3. Қолданбалы әлеуметтану - Проблемалық жағдайды анықтау (3 апта); - Әдебиеттерге шолу (4 апта); - Зерттеу бағдарламасын құрастыру (5-6 апталар); - Зерттеу құралнамасын дайындау (7 апта). |
5 |
3-7 |
Зерттеудің бағдарламасы. Зерттеу құралнамасы. Зерттеу есебі (8.4). |
Н.Ә. 3, 140-180 б; 6; 8, 433-487б; 9, 17-25б; 11, 69-83б; 10, 495-501б. Қ.Ә: 286-331; 14, 50-60б; 16, 20-25б; 17. |
Зерттеудің бағдарл-сы. Зерттеу құралнамасы. Зерттеу есебі. |
|
СОӨЖ (СӨЖ) барлығы |
СОӨЖ7 СӨЖ 22,5 |
|
|
|
|
|
Барлығы |
7 |
|
|
|
|
|
1-ші модульде барлығы: Дәрістер Семинар сабақтары СОӨЖ Өздік жұмыстар |
7 7 7 22,5 |
|
|
|
|
|
№2 Модуль: Орта деңгей ілімдері |
||||||
Дәрістер |
||||||
8. Тұлға әлеуметтануы. Тұлғаны зерттеудегі әлеуметтанулық бағыт. Әлеуметтік статус ұғымы: туабіткен, өсе келе жеткен, жеке, басты. Әлеуметтік рөл концепциясы. Рөлді сипаттау мінездемесі. Рөлдік таңдау. Әлеуметтену үрдісі. әлеуметтенудің кезеңдері, түрлері және ерекшеліктері |
1 |
8 |
А/Б 0,4 |
Н.Ә: 1. 93-171б; 3, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164б; 8, 55-121б; 13, 80-144б; 14, 11-169б; 15, 197-333б. Қ.Ә.: 6,9,121б. 93-171б; 3, 228-325б; 13, 5-29 б; 14, 16-27б; 15, 126-196 б; |
Компютер, проектр, интерактивті тақта, презентация |
|
9. Девиация және әлеуметтік бақылау. Әлеуметтік нормалар мен құндылықтар әлеуметтік іс-әрекетті реттеуші ретінде. Әлеуметтік бақылау және оның қызметі. Девиация түсінігі. Делинквентті және девиантты іс-әрекеттер. Санкция ұғымы. |
1 |
9 |
А/Б 0,4 |
Н.Ә: 1. 93-171б; 3, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164 б; 8, 55-121б; 13, 80-144б; 14, 11-169б; 15, 197-333б. Қ.Ә.: 6,9,121б. 93-171б; 3, 228-325б; 13, 5-29 б; 14, 16-27 б; 15, 126-196б; |
Компютер, проектр, интерактивті тақта, презентация |
|
10. Білім беру әлеуметтануы. Ғылыми техникалық революция. Білім жүйесінде тұлғаларға қойылатын талаптар. Білім мен мансап. Білім және жетістік. |
4
|
10 |
А/Б 0,4 |
Н.Ә: 1. 93-171б; 2, 228-325б; 18,5-29б; 19, 16-27б; 20, 126-196б Қ.Ә.: 2,4,5,8,12 |
Компютер, проектр, интерактивті тақта, презентация |
|
11. Саяси әлеуметтану. Әлеуметтік саяси үрдіс. Саяси әлеуметтену. Саяси мәдениет. Қоғамның экономикалық, саяси және әлеуметтік саласының байланысы. |
1 |
11 |
А/Б 0,4 |
Н.Ә: 1. 85-92б; 2. 221-258б; 3. 18-24б; 19, 7.16-27б; 20, 126-196б Қ.Ә.: 2,4,5,8,12 |
Компютер, проектр, интерактивті тақта, презентация |
|
12. Экономикалық әлеуметтану. Экономикалық әлеуметтану ғылым ретінде. Қоғамды әлеуметтанулық зерттеудегі ұқсастықтар мен ерекшеліктер. Экономикалық іс-қимылдың әлеуметтік мәні. Экономикалық әлеуметтанудың пәні, объектісі және міндеті. |
1 |
12 |
А/Б 0,4 |
Н.Ә.: 3, 8-28, 100-253бет; 8, 31-33 бет; Қ.Ә.: 9, 10-13 бет; 14, 28-50 бет; 15, 113-161 бет
|
Компютер, проектр, интерактивті тақта, презентация |
|
13. Отбасы әлеуметтануы. Отбасы институт ретінде, қызметтері мен түрлері. Қазақстандағы нарықтық қатынас жағдайындағы отбасы. ХХғ. отбасының дамуы. Тұрмыс түсінігі мен түрлері. |
1 |
13 |
А/Б 0,4 |
Н.Ә.: 3, 201-230б; 5, 12 тарау, 180-190 б. |
Компютер, проектр, интерактивті тақта, презентация |
|
14. Мәдениет әлеуметтануы. Мәдениеттің әлеуметтанулық түсінігі. Мәдениеттің атқаратын қызметі. Мәдениет түрлері. |
|
14 |
А/Б 0,4 |
Н.Ә: 3, 260-283 б; 8, 31-33 б; 9, 10-13 б; 14, 16-27 б; 15, 126-196 б; Қ.Ә. 5,7,8. |
Компютер, проектр, интерактивті тақта, презентация |
|
15. Бұқаралық коммуникация әлеуметтануы БАҚ тұлға әлеуметтенуінің маңызды институты ретінде. Бұқаралық коммуникация және мәдениет. Бұқаралық коммуникация дамуындағы қазіргі беталыстары |
|
15 |
А/Б 0,4 |
Н.Ә: 10, 380- 400б; 22, 178-203б Қ.Ә. 13 |
Компютер, проектр, интерактивті тақта, презентация |
|
Дәрістердің барлығы |
8 |
8 |
Тест түрінде |
|
|
|
2-ші модульдегі семинар сабақтары |
||||||
8. Тұлға әлеуметтануы. Тұлға ұғымының мәні. Тұлға туралы теориялар. Әлеуметтік статус және әлеуметтік рөлдер. Тұлғаның әлеуметтену процесі. Тұлғаны зерттеудегі әлеуметтанулық, әлеуметтік-психологиялық бағыттар |
1 |
8 |
А/Б 1 |
Н.Ә: 1. 93-171б; 3, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164б; 8, 55-121б; 13, 80-144б; 14, 11-169б; 15, 197-333б. Қ.Ә.: 6,9,121б. 93-171б; 3, 228-325б; 13, 5-29 б; 14, 16-27б; 15, 126-196 б; |
Схема-таблицалар, тест, презентация |
|
9. Девиация және әлеуметтік бақылау. Әлеуметтік іс-әрекет ұғымы. Әлеуметтік іс-әрекеттің түрлері. Әлеуметтік нормалар мен құндылықтар. Әлеуметтік бақылау. Санкция ұғымы. Девиантты және делинквентті іс-әрекет. Р.Мертонның ауытқушылық мінез-құлық типологиясы. |
1 |
9 |
А/Б 1 |
Н.Ә: 1. 93-171б; 3, 228-325б; 6, 52-73б, 154-164 б; 8, 55-121б; 13, 80-144б; 14, 11-169б; 15, 197-333б. Қ.Ә.: 6,9,121б. 93-171б; 3, 228-325б; 13, 5-29 б; 14, 16-27 б; 15, 126-196б; |
Схема-таблицалар, тест, презентация |
|
10. Білім беру әлеуметтануы. Зайырлы және діни білім. Білім берудің деңгейлері. Ақпараттық қоғамдағы білім мәселесі. Білім және табыс.
|
1 |
10 |
А/Б 1 |
Н.Ә: 1. 93-171б; 2, 228-325б; 18,5-29б; 19, 16-27б; 20, 126-196б Қ.Ә.: 2,4,5,8,12 |
Схема-таблицалар, тест, презентация |
|
11. Саяси әлеуметтану. Саясат және азаматтық қоғам.Саяси қатынастар, мүдделер, үрдістер. Саяси қақтығыстар. |
1 |
11 |
А/Б 1 |
Н.Ә: 1. 85-92б; 2. 221-258б; 3. 18-24б; 19, 7.16-27б; 20, 126-196б Қ.Ә.: 2,4,5,8,12 |
Схема-таблицалар, тест, презентация |
|
12. Экономикалық әлеуметтану. Экономикалық әлеуметтанудың негізгі категориялары. «Әлеуметтік адам», «Экономикалық адам» ұғымдары.
|
1 |
12 |
А/Б 1 |
Н.Ә.: 3, 8-28, 100-253бет; 8, 31-33 бет; Қ.Ә.: 9, 10-13 бет; 14, 28-50 бет; 15, 113-161 бет |
Схема-таблицалар, тест, презентация |
|
13. Отбасы әлеуметтануы. Неке және отбасы түсінігі. Отбасын зерттеу – социологиялық зерттеулердің әдісі, тәсілдері. Отбасының атқаратын қызметі. Отбасының даму кезеңдері. Неке және отбасының түрлері. |
1 |
13 |
А/Б 1 |
Н.Ә.: 3, 201-230б; 5, 12 тарау, 180-190 б. |
Схема-таблицалар, тест, презентация |
|
14.Мәдениет әлеуметтануы. Мәдениетті әлеуметтанулық талдау. Мәдениет және әлеуметтану. Мәдениеттің әртүрлі элементтерінің қызметтері. Мәдениет түрлері: элитарлық, халықтық, бұқаралық. |
1 |
14 |
А/Б 1 |
Н.Ә: 3, 260-283 б; 8, 31-33 б; 9, 10-13 б; 14, 16-27 б; 15, 126-196 б; Қ.Ә. 5,7,8.
|
Схема-таблицалар, тест, презентация |
|
15. Бұқаралық коммуникация әлеуметтануы БАҚ-тың қоғам мен жеке адамға ықпалы. Кино. Баспа. Әлеуметтік желілер. Радио. Бұқаралық коммуникация. |
1 |
15 |
А/Б 1 |
Н.Ә: 10, 380- 400б; 22, 178-203б Қ.Ә. 13 |
Схема-таблицалар, тест, презентация |
|
Семинар сабақтарының барлығы |
8 |
8 |
|
|
|
|
2-ші модульдегі СОӨЖ (СӨЖ) сабақтары |
||||||
(14-15 апталар). |
8 |
8-15 |
Зерттеудің бағдарламасы. Зерттеу құралнамасы. Зерттеу есебі. |
Н.Ә. 3, 140-180 б; 6; 8, 433-487б; 9, 17-25б; 11, 69-83б; 10, 495-501б. Қ.Ә: 286-331; 14, 50-60б; 16, 20-25б; 17. |
Зерттеудің бағдарл-сы. Зерттеу құралнамасы. Зерттеу есебі. |
|
СОӨЖ (СӨЖ) барлығы |
СОӨЖ8 СӨЖ 22,5 |
|
|
|
|
|
2 модульде барлығы: Дәрістер Семинар сабақтары СОӨЖ СӨЖ |
8 8 8 22,5 |
|
|
|
|
|
Барлығы оның ішінде: Дәрістер Семинар сабақтары СОӨЖ Өздік жұмыстар (СӨЖ) |
90
15 15 15 45 |
|
|
|
|
|
