- •Календарно-тематичне планування
- •Самостійна робота № 1 з теми «Натуральні числа»
- •Самостійна робота № 2 з теми «Додавання і віднімання натуральних чисел»
- •Контрольна робота № 1 за тему «Натуральні числа. Додавання і віднімання натуральних чисел.»
- •Самостійна робота № 3 з теми «Величини. Вирази. Формули. Рівняння»
- •Контрольна робота № 2 за тему «Величини. Вирази. Формули. Рівняння.»
- •Самостійна робота № 4 з теми «Властивості множення натуральних чисел»
- •Самостійна робота № 6 з теми «Промінь. Відрізок»
- •Самостійна робота № 5 з теми «Ділення натуральних чисел»
- •Контрольна робота № 3 за тему «Множення і ділення натуральних чисел»
- •Контрольна робота № 4 за тему «Промінь. Відрізок. Ламана. Кут»
- •Самостійна робота № 7 з теми «Многокутники»
- •Самостійна робота № 8 з теми «Площа та об’єм»
- •Контрольна робота № 5 за тему «Многокутники»
- •Самостійна робота № 9 з теми «Порівняння звичайних дробів»
- •Самостійна робота № 10 з теми «Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками»
- •Контрольна робота № 6 за тему «Звичайні дроби»
- •Самостійна робота № 11 з теми «Порівняння десяткових дробів»
- •Самостійна робота № 12 з теми «Додавання і віднімання десяткових дробів»
- •Контрольна робота № 7 за тему «Десяткові дроби. Додавання і віднімання десяткових дробів»
- •Самостійна робота № 13 з теми «Множення десяткових дробів»
- •Самостійна робота № 14 з теми «Ділення десяткових дробів на натуральне число»
- •Контрольна робота № 8 за тему «Множення десяткових дробів. Ділення десяткових дробів на натуральне число»
- •Самостійна робота № 15 з теми «Ділення десяткових дробів»
- •Самостійна робота № 16 з теми «Дії з десятковими дробами»
- •Контрольна робота № 9 за тему «Ділення десяткових дробів. Дії з десятковими дробами»
- •Самостійна робота № 17 з теми «Середнє арифметичне кількох чисел»
- •Самостійна робота № 18 з теми «Відсотки»
- •Контрольна робота № 10 за тему «Середнє арифметичне кількох чисел. Задачі на відсотки. Масштаб»
- •Контрольна робота № 11 за тему «Повторення»
Самостійна робота № 1 з теми «Натуральні числа»
Варіант 1
1.Записати цифрами числа:
а) десять мільярдів вісімдесят тисяч п’ять;
б) чотириста п’ятдесят мільйонів п’ятдесят.
2. Запишіть число, у якого:
а) 1 сотня 2 десятки 3 одиниці;
б) 9 сотень 7 десятків;
в) 2 тисячі 3 сотні 1 десяток.
3. Округліть число 12 475 836:
а) до десятків;
б) до тисяч;
в) мільйонів.
4. Дано три числа: 359; 4 327;804. Обчислити:
а) суму цих чисел і округлити результат до сотень;
б) суму округлених до сотень чисел.
5*. Запишіть усі трицифрові числа, у яких число одиниць у 2 рази більше від числа десятків, а число сотень більше від числа одиниць на 1
Варіант 2
1.Записати цифрами числа:
а) вісімдесят вісім мільярдів п’ятдесят три тисячі;
б) дев’ятсот дев’яносто три мільйони двадцять.
2. Запишіть число, у якого:
а) 8 сотень 3 десятки 4 одиниці;
б) 4 сотні 5 одиниць;
в) 5 тисяч 1 сотня 4 одиниці.
3. Округліть число 82 436 975:
а) до десятків;
б) до тисяч;
в) мільйонів.
4. Дано три числа: 35; 789; 4 932. Обчислити:
а) суму цих чисел і округлити результат до десятків;
б) суму округлених до десятків чисел.
5*. Запишіть усі трицифрові числа, у яких число сотень у 3 рази менше від числа десятків, а число одиниць менше від числа десятків на 1.
Самостійна робота № 2 з теми «Додавання і віднімання натуральних чисел»
Варіант 1
1. Як називається результат дії додавання?
2. Як називається компонент дії віднімання, який стоїть на першому місці?
3. Виконайте дії:
а) 32 749 + 780 664; б) 286 325 – 96 162.
4. Обчисліть на скільки число 59 428:
а) більше від 54 609;
б) менше від 79 529.
5. Обчисліть зручним способом:
а) 274 + 1 537 + 463;
б) 756 – (356 + 235).
6. В овочесховищі було 313 т картоплі. У понеділок привезли на 176 т більше, ніж було в овочесховищі, а у вівторок – на 43 т менше, ніж привезли в понеділок. Скільки тонн картоплі стало в овочесховищі?
Варіант 2
1. Як називається результат дії віднімання?
2. Як називається компонент дії віднімання, який стоїть на другому місці?
3. Виконайте дії:
а) 499 654 + 80 261; б) 178 214 – 94 153.
4. Обчисліть на скільки число 48 234:
а) більше від 42 627;
б) менше від 58 974.
5. Обчисліть зручним способом:
а) 241 + 2 427 + 373;
б) (654 + 289) – 454.
6. До будівельного майданчику привезли 340 т щебеню, що на 81 т більше, ніж піску, і на 103 т менше, ніж цементу. Скільки всього привезли будівельних матеріалів?
Контрольна робота № 1 за тему «Натуральні числа. Додавання і віднімання натуральних чисел.»
Варіант 1
1. Виконайте дії:
а) 588 761 + 40 319; б) 954 749 – 87 124.
2. Не використовуючи калькулятора, обчисліть, обираючи зручний порядок дій:
а) (1 873 + 1 227) – 873; б) 641 – (141 – 98);
в) (797 + 512) – 112; г) 5 124 + 676 + 4 876.
3. На залізничну станцію прийшов поїзд із 97 товарних вагонів. Після того, як частину вагонів відчепили, залишилося 48 вагонів. Скільки вагонів відчепили?
4*. У трьох п’ятих класах 100 учнів. У 5-А і 5-Б 65 учнів, а в 5-А і 5-В – 66. Скільки учнів у кожному класі?
Варіант 2
1. Виконайте дії:
а) 724 564 + 90 737; б) 843 524 – 29 846.
2. Не використовуючи калькулятора, обчисліть, обираючи зручний порядок дій:
а) (7 122 + 678) – 122; б) 993 – (693 – 108);
в) (129 + 741) – 441; г) 1 271 + 549 + 2 729.
3. На складі зберігалося 127 ящиків із фруктами. Після того як привезли ще партію ящиків із фруктами, на складі всього стало 173 ящики. Скільки ящиків із фруктами привезли на склад?
4*. За три дні було скошено траву на лузі площею 35 га. За перший і другий день було скошено траву на площі 22 га. А за другий і третій – на площі 25 га. Скільки гектарів лугу скошували кожного дня?
