6 Критерии оценивания
В соответствии с Положением о фондах оценочных средств в ГБОУ СПО СО «ЕЭТК» по результатам прохождения государственной итоговой аттестации выставляется интегральная оценка по установленным критериям. Оценка по критериям производится по дихотомической шкале (0-показатель не проявлен, 1-показатель проявлен не в полном объеме, 2-показатель проявлен полностью).
Критерии оценивания содержания и качества выполнения и оформления работы отражены в оценочных листах в соответствии с темой ВКР и освоенными профессиональными и общими компетенциями.
Критерии оценивания устной защиты ВКР:
логичное, последовательное изложение материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями;
демонстрация студентом глубоких знаний по теме работы, свободное владение специальной терминологией;
использование во время доклада наглядных пособий (презентаций, таблиц, схем, графиков, и т. п.) или раздаточного материала, правильные ответы на задаваемые членами ГЭК вопросы.
В оценочном листе подсчитывается максимально возможный балл по всем показателям и суммарный балл, полученный студентом при прохождении Государственной итоговой аттестации. Баллы из дихотомической шкалы переводятся в пятибалльную шкалу по следующим правилам:
90-100% от максимального балла – соответствует оценке «5» (отлично);
75-89% от максимального балла – соответствует оценке «4» (хорошо);
65-74% от максимального балла – соответствует оценке «3» (удовлетворительно);
Менее 65 % от максимального балла – соответствует оценке «2» (неудовлетворительно).
7 Содержание фонда оценочных средств
Для оценивания персональных достижений выпускников на соответствие их подготовки требованиям соответствующей основной профессиональной образовательной программы создаются фонды оценочных средств в соответствии с положением о фондах оценочных средств в ГБОУ СПО СО «ЕЭТК», позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретённых компетенций.
Система оценивания представляет собой:
механизм осуществления контрольно-диагностической связи между субъектами образовательной программы по поводу успешности образовательного процесса;
система создания и сбора свидетельств деятельности обучающегося и оценки этих свидетельств на основе заранее определенных критериев
Ч
тобы
оценить компетенции, а не просто набор
профессиональных знаний, набор умений,
набор отношений, необходимо создать
условия, в которых выпускник мог бы
продемонстрировать именно компетенции,
как готовность выполнить ту или иную
функцию, (операцию, действие).
Данный подход к оцениванию компетенций - выполнение задания на рабочем месте, принцип «здесь и сейчас».
Результаты ГИА определяются оценками «Отлично», «Хорошо», «Удовлетворительно», «Неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседания ГЭК.
При неудовлетворительной оценке рецензии или отзыва студент не допускается к защите ВКР.
Студент вправе подать апелляцию на оценку по государственному итоговому экзамену в порядке, установленным законодательством РФ, в апелляционную комиссию колледжа.
Обучающиеся, не прошедшие ГИА или получившие на ГИА неудовлетворительные результаты, проходят ГИА не ранее чем через 6 месяцев после прохождения ГИА впервые.
Повторное прохождение ГИА для одного лица назначается не более двух раз.