Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Марченко О.И. - Искусство оратора.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
871 Кб
Скачать
☆

«Диалог по душам»

Жена — Як тебе голублюсь, а ты ко мне тетеришься...

Муж — В семье не без урода.

Жена — Посватался да спрятался?

Муж — Вместе тесно, а врозь скучно. Не вижу—

душа мрет, увижу — с души прет.

Жена — Злобный муж всем не дюж!

Муж — Выбрала молодца, не пеняй на отца.

Жена — На работу так-сяк, а на еду—мастак!

Муж — Где пирог, там и лег.

Жена - Сегодня гуляшки, завтра гуляшки, находишься без рубашки.

Муж - Не наше дело горшки лепить, а наше дело горшки колотить

Жена — У всякого Федорки свои отговорки.

Столкновение, борьбу двух мнений полезно разыграть в закон­ченной сценке, этюде. Смелее увлекайте собеседника меткостью, силой и красотой образного слова. Ставя перед собой задачи, исполь­зуйте действенную природу русского фольклора: поучайте, призна­вайтесь, намекайте, предостерегайте, призывайте, подкалывайте, убеждайте, насмехайтесь, попрекайте, настаивайте...

«Диалог по делу»

Бездельник — Скучен день до вечера, коли делать нечего.

Работник — Не сиди сложа руки, так и не будет скуки.

Бездельник — Посеяно с лукошко, а выросло немножко.

Работник — Делать как-нибудь, так никак и не будет.

Бездельник — Работа не волк, в лес не убежит.

Работник — Без дела жить, только небо коптить.

Бездельник — Где блины — там и мы.

Работник — Хочешь есть калачи, не сиди на печи.

Бездельник — Гулять и плясать против нас не сыскать.

Работник — Сидит Елеся, ноги свеся.

Выразительность высказывания усиливается при использовании фразеологизмов. Фразеологические обороты - это воспроизво­димые в готовом виде языковые конструкции. Они эмоциональны, помогают коротко передать весьма сложное содержание, часто при­дают речи ироническую окраску, могут быть использованы и в транс­формированном виде, с иным значением для усиления экспрессии высказывания.

!!! Попробуйте найти фразеологические обороты в художествен­ной литературе (примеры могут быть взяты из эпистолярной лите­ратуры). Например:

«Первый данный блин вышел, кажется, комом»;

«Во всю ивановскую трачу деньги, которые получил за своего «Иванова»»;

«Все собираюсь написать Вам, да, видно, моя повивальная бабка имела дело сначала с ленью, а потом уже со мной».

А Чехов

!!! Пользуясь фразеологическим словарем русского языка, опре­делите значение данных фразеологических оборотов:

без сучка без задоринки

казанская сирота

ни в зуб ногой

притча во языцех

идти в гору

прокрустово ложе

вавилонское столпотворение

сжечь корабли

время — деньги

синий чулок

зеленая улица

ярмарка тщеславия

без изюминки

плоть и кровь

втирать очки

гомерический хохот

земля обетованная

бразды правления

соль земли

всю подноготную

медовый месяц

попасть впросак

краеугольный камень

убить время

крылатые слова

держать ухо востро

Используйте книгу «Опыт этимологического словаря русской фразеологии». М., 1987.

!!! Вспомните и запишите максимальное количество известных Вам фразеологизмов, в которых встречается слово «язык».

Например, сорвалось с языка, зацепиться языками, остр на язык, проглотить язык, язык заплетается и т.д

Постижение языковых закономерностей, воспитание речевой культуры, языкового чутья и вкуса, умения владеть словом — не­отъемлемая часть подготовки оратора. Обогатить словарный запас, ощутить красоту и образность языка, не теряться в поисках нужного слова должно помочь более внимательное, вдумчивое чтение худо­жественной литературы, как говорят, с карандашом в руках. Как заме­чал Л. Толстой, собирание изречений, не только не подавляет само­стоятельной деятельности ума, но, напротив, вызывает её. Непремен­ным условием работы над собственным стилем речи является пользование словарями и справочниками, ведение дневника мудрых мыслей и выражений, пословиц и поговорок. Народная фразеоло­гия — источник яркого, эмоционального языка. На этом материале продолжается овладение элементами внутренней техники словесного действия, непременными составляющими которой являются внима­ние, память, творческое умение вкладывать свое видение, мысли и отношение в сознание партнера-слушателя, общаться и целенаправ­ленно воздействовать словом.