- •Роль курсовой работы в учебном процессе
- •Основная часть
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Приложения
- •Правила оформления курсового проекта
- •Оформление текста
- •Общие требования
- •Правила оформления наименований и нумерации структурных элементов, глав и параграфов
- •Правила оформления сокращений и аббревиатур
- •Правила оформления перечислений
- •Правила оформления рисунков
- •Правила оформления таблиц
- •Правила оформления формул и уравнений
- •Правила оформления примечаний и ссылок
- •Правила оформления списка использованных источников
- •Правила оформления приложений
- •Представление к защите и защита курсового проекта
- •Требования к презентации курсовой работы
- •Форма титульного листа курсового проекта
- •Приложение б Пример оформления содержания курсовой работы содержание
- •Глава I Теоретические основы туризма ………………………………………..…...6
- •Глава II. Анализ развития туризма в регионе ………………………………..……34
- •Приложение в Примеры оформления библиографического описания источников, приводимых в курсовом проектов
- •Приложение г Форма отзыва на курсовой проект отзыв
Приложение б Пример оформления содержания курсовой работы содержание
Введение………………………………………………..……………………..…… ...3
Глава I Теоретические основы туризма ………………………………………..…...6
1.1. Сущность и содержание туризма ……………………………………..………...6
1.2. Виды и формы туризма …………….……………………… …………………22
1.3. Нормативно правовая база туризма……………………………… ……….…..30
Глава II. Анализ развития туризма в регионе ………………………………..……34
2.1 Социально-экономическая характеристика региона ……………….…….….43
2.2 Анализ развития въездного и выездного туризма в регионе ………….……48
2.3 Проблемы и перспективы развития туризма в регионе ……………………..52
Заключение…………………….………………………………….………….…..…56 Список использованных источников ……………………….……………………..58 Приложение 1.……………………… …………………………..……………….....60
Приложение в Примеры оформления библиографического описания источников, приводимых в курсовом проектов
Андреев, В.И. Основы педагогики вычсшей школы: учеб. пособие / В.И. Андреев. – Минск: РИВШ, 2005. – 480 с.
Безрукова, В.С. Основные категории теории воспитания и их функции в развитии педагогической науки: дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.01 / В.С. Безрукова. – Казань, 1983. – 404 с.
Брунер, Дж. Процесс обучения / Дж. Брунер; пер. с англ. О.К. Тихомирова; под ред. А.Р. Лурия. – М.: АПН РСФСР, 1962. – 84 с.
Вопросы профессиональной педагогики / под ред. М.Н. Скаткина. – М.:Высш. шк., 1968. – 439 с.
Голубев, В.А. Астрономия. Основные понятия и таблицы / В.А. Голубев, И.В. Галузо, А.А. Шимбалев. – Минск: Аверсэв, 2005. – 208 с.
Зайнутдинова, Л.Х. Создание и применение электронных учебников (на примере общетехнических дисциплин): монография / Л.Х. Зайнутдинова. – Астрахань: ЦНТЭП, 1999. – 364 с.
Ительсон, Л.Б. Психологические теории научения и модели процесса обучения / Л.Б. Ительсон // Сов. педагогика. – 1973. – №3. – С. 83 – 95.
Кульневич, С.В. От стратегии самоорганизации к тактике личностного воспитания [Электронный ресурс] / С.В. Кульневич. – Ростов, 2000. – Режим доступа : http: //uchebauchenyh. narod. ru / stat. Дата доступа: 20.11.2006.
Программа реализации Концепции развития педагогического образования в Республике Беларусь: утверждено постановлением Министерства образования Республики Беларусь 25 октября 200г. №47. – Минск: БГПУ, 2001. – 33 с.
Приложение г Форма отзыва на курсовой проект отзыв
на курсовую работу (проект) по дисциплине:
Специальности_____________________________________________________
Студента____________________________Группы________________________
1.Соответствие курсовой работы (проекта) заявленной теме:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Оценка качества выполнения курсовой работы (проекта):
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Оценка полноты разработки поставленных вопросов, теоретической и практической значимости курсовой работы (проекта):
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Оценка курсовой работы (проекта) с обоснованием:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Рекомендации по внедрению курсовой работы (проекта):
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Руководитель курсовой работы (проекта)
______________________/___________/
“___”____________________20_____год