Обработка данных

Надо подсчитать число положительных ответов. Чем

больше полученный результат, тем выше уровень невротизации.

Интерпретация уровней. Высокий уровень невротизации свидетельствует о выраженной эмоциональной возбудимости, в результате чего появляются негативные переживания (тревожность, напряженность, беспокойство, растерянность, раздражительность); о безынициативности, которая формирует переживания, связанные с неудовлетворенностью желаний; об эгоцентрической личностной направленности, что приводит к ипохондрической фиксации на соматических ощущениях и личностных недостатках; о трудностях в общении; о социальной робости и зависимости.

Низкий уровень невротизации свидетельствует: об эмоциональной устойчивости; о положительном фоне переживаний (спокойствие, оптимизм); об инициативности; о чувстве собственного достоинства; независимости, социальной смелости; о легкости в общении.

ДОДАТОК Е

ФИО___________________________

Класс______________________

Дата____________

МЕТОДИКА

ДИАГНОСТИКИ УРОВНЯ

СУБЪЕКТИВНОГО ОЩУЩЕНИЯ

ОДИНОЧЕСТВА

Д. РАССЕЛА И М. ФЕРГЮСОНА

Текст опросника

УТВЕРЖДЕНИЯ	ЧАСТО	ИНОГДА	РЕДКО	НИКОГДА
1. Я несчастлив, занимаясь столькими вещами в одиночку.
2. Мне не с кем поговорить.
3. Для меня невыносимо быть таким одиноким.
4. Мне не хватает общения.
5. Я чувствую, будто никто действительно не понимает себя.
6. Я застаю себя в ожидании, что люди позвонят или напишут мне.
7. Нет никого, к кому я'мог бы обратиться.
8. Я сейчас больше ни с кем не близок.
9. Те, кто ценя окружает, не разделяют кок интересы и идея.
10. Я чувствую себя покинутым.
11. Я не способен раскрепощаться и общаться с теми, кто меня окружает.
12. Я чувствую себя совершенно одиноким.
13. Мои социальные отношения и связи поверхностны.
14. Я умираю без компании.
15. В действительности никто как следует не знает меня.
16. Я чувствую себя изолированным от других
17. Я несчастен, будучи таким .отверженным.
18. Мне трудно заводить друзей
19. Я чувствую себя исключен- ным и изолированным другими,
20. Люди вокруг меня, но не со иной.

ДОДАТОК Є

Методика N12

Цель:

определение наличия и степени выраженности системообразующих черт личности – фрустрированности.

ФИ___________________________________________

Класс________________________

Дата___________

1.Нередко мне кажутся безвыходными такие ситуации, из которых всё-таки можно найти выход.

2.Неприятности меня сильно расстраивают, я падаю духом.

3.При больших неприятностях, я без достаточных на то оснований обвиняй себя.

4.Несчастья и неудачи ничему меня не учат.

5.Я часто отказываюсь от борьбы, считая её бесполезной.

6.Я нередко чувствую свою беззащитность.

7.Иногда у меня бывает состояние отчаяния.

8.Я чувствую растерянность перед трудностями.

9.В трудные минуты жизни иногда веду себя по-детски, хочу, чтобы меня пожалели.

10.Считаю недостатки своего характера неисправимыми.

Фрустрированность (вопросы под NN 11-20) – суммируются.

ФРУСТРАЦИЯ - состояние, переживаемое человеком, когда между ним и желаемым объектом возникает препятствие, имеющее внешнюю природу. Сопровождается кратковременной дезорганизацией психической деятельности и ощущением безысходности.