- •Высшая форма психического отражения действительности, носящая активный, избирательный и опережающий характер – это сознание
- •Восстановите последовательность этапов возникновения ощущений:
- •Соотнесите виды ощущений по основным модальностям и их характеристики:
- •К качественным свойствам ощущений не относят:
- •Соотнесите количественные свойства ощущений и их характеристики:
- •Процесс отражения в сознании человека предметов и явлений реального мира в их целостности, в совокупности их различных свойств и частей и при непосредственном воздействии на органы чувств:
- •Соотнесите модели формирования образа в процессе восприятия:
- •Психические, чувственно-наглядные образы предметов или процессов реальной окружающей среды, которые в данный момент не воспринимаются, но воссоздаются на основе нашего предыдущего опыта:
- •Представления являются переходом:
- •Соотнесите свойства представлений и их характеристики:
- •К функциям представлений не относятся:
- •Характеристика психической познавательной деятельности, выражающаяся в способности человека к сосредоточению на каком-либо реальном или идеальном объекте и проявляется в избирательном восприятии:
- •Соотнесите свойства восприятий и их характеристики:
- •Соотнесите свойства восприятия и их характеристики:
- •Соотнесите функции внимания и их характеристики:
- •Соотнесите свойства внимания и их характеристики:
- •Соотнесите свойства внимания и их характеристики:
- •Познавательный (когнитивный) процесс, состоящий в запоминании, сохранении, воспроизведении и забывании приобретенного опыта:
- •Соотнесите виды памяти по характеру психической активности и их характеристики:
- •Соотнесите виды памяти по характеру связи с целями деятельности и их характеристики:
- •Соотнесите виды памяти по степени осознанности запоминаемой информации и их характеристики:
- •Соотнесите виды памяти по продолжительности сохранения образов и их характеристики:
- •Соотнесите виды памяти в зависимости от целей исследования и их характеристики:
- •31. Психический процесс формирования образа объекта (предмета, явления) на основе имеющихся впечатлений и представлений, но которого не существует в реальной жизни:
- •32. К факторам формирования образов воображения не относятся:
- •33. Соотнесите формы синтезирования воображения и их характеристики:
- •39. Соотнесите функции воображения и их характеристики:
- •40. Опосредованное и обобщенное познание действительности по с.Л. Рубинштейну:
- •41. Соотнесите признаки мышления и их характеристики:
- •42. Соотнесите виды мышления по форме и их характеристики:
- •43. Соотнесите виды мышления по характеру проявления и их характеристики:
- •44. Приводит к появлению новых теоретических или практических продуктов или оригинальных путей их получения:
- •45. Соотнесите виды мышления по степени обоснованности результатов и их характеристики:
- •46. Соотнесите операции мыслительной деятельности и их характеристики:
- •47. Соотнесите формы мышления и их характеристики:
Соотнесите свойства восприятий и их характеристики:
1 ) предметность |
а) в сознании человека объект отражается не по одному своему призна- ку, а по мере последовательно поступающих других признаков. |
2) целостность |
б) происходит мысленное достраивание полученной информации до целостного образа конкретного предмета. Проявляется в отражении устойчивых связей между отдельными составляющими объекта. |
3) структурность |
в) способность отражать объекты и явления реального мира не в виде набора несвязанных друг с другом ощущений, а в форме отдаленных друг от друга предметов. |
4) константность |
г) относительное постоянство некоторых свойств предметов при изменении условий их восприятия. |
Соотнесите свойства восприятия и их характеристики:
1 ) осмыслен-ность |
а) в момент времени воспринимается только один предмет (группа пре-дметов), а остальные объекты реальности являются фоном восприятия. |
2) апперцепция |
б) зависимость восприятия от общего содержания психической жизни |
3) активность |
в) перцептивные образы имеют определенное смысловое значение. |
Психические, чувственно-наглядные образы предметов или процессов реальной окружающей среды, которые в данный момент не воспринимаются, но воссоздаются на основе нашего предыдущего опыта:
а) познание
б) ощущение
в) восприятие
г) представление
Представления являются переходом:
а) от ощущений к восприятию
б) от ощущений и восприятий к понятиям
в) от ощущений к восприятию
Соотнесите свойства представлений и их характеристики:
1 ) наглядность |
а) воспроизводимый в данный момент времени образ можно удержи-вать в сознании лишь короткое время, при очередной попытке восп-роизведения отчетливо будут отражаться лишь детали. |
2) фрагментар-ность |
б) представление объекта всегда связано с неравномерностью воспро-изведения различных его частей. Более четко воспроизводятся те объ-екты, которые в прошлом оказывались под бОльшим вниманием. |
3) неустойчивость и непостоянство |
в) представляется образ когдато воспринимаемого объекта в нагляд-ной форме. Воспроизведение связано с «размытостью» очертаний. |
4) обобщенность |
г) воспроизводимый образ включает в себя наиболее информативные приз-наки, составляющие сущность объекта. В обобщенном образе ярко даны постоянные признаки, признаки отдельных воспоминаний отсутствуют |
К функциям представлений не относятся:
а) сигнальная
б) формирующая
в) регулирующая
г) настроечная
Характеристика психической познавательной деятельности, выражающаяся в способности человека к сосредоточению на каком-либо реальном или идеальном объекте и проявляется в избирательном восприятии:
а) воображение
б) внимание
в) мышление