- •Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
- •Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
- •Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
- •1. Цианобактерии (сине-зелёные) наиболее древние организмы, их относят к прокариотам.
- •Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
- •5. C 5 в чем сходство и различие процессов фотосинтеза и хемосинтеза?
- •7. C 5 Какова взаимосвязь между пластическим и энергетическим обменом веществ?
- •14. С4. В чём проявляется сходство в строении и функциях хлоропластов и митохондрий? Укажите четыре признака. Пояснение.
- •11. С4. В чём состоит связь дыхания и фотосинтеза у растений? Пояснение.
- •12. С4. Какова роль митохондрий в обмене веществ? Какая ткань — мышечная или соединительная — содержит больше митохондрий? Объясните почему. Пояснение.
Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
1. Бурые водоросли обитают в морях и состоят из разнообразных тканей. 2. В их клетках наряду с хлорофиллом содержатся и другие пигменты, улавливающие солнечный свет. 3. Водоросли способны образовывать органические вещества из неорганических как при фотосинтезе, так и при хемосинтезе. 4. Водоросли поглощают воду и минеральные соли с помощью ризоидов. 5. Водоросли — основной поставщик кислорода в морях и океанах. 6. Морскую водоросль — ламинарию человек употребляет в пищу. Пояснение.
Ошибки допущены в предложениях:—
1) 1 — бурые водоросли не имеют тканей;
2) 3 — в водорослях не происходит хемосинтез;
3) 4 — водоросли поглощают воду и минеральные соли всей поверхностью тела, а ризоиды служат для прикрепления к субстрату.
3. C 5 № 11117. Почему митохондрии называют «силовыми станциями» клеток?
Пояснение.
1) В процессе окисления органических веществ в митохондриях освобождается энергия.
2) Эта энергия используется на синтез АТФ и запасается в них.
3) Энергия АТФ используется на все жизненные процессы.
4. C 5 № 11119. В чем проявляется сходство фотосинтеза и энергетического обмена веществ?
Пояснение.
1) Процессы протекают в двухмембранных органоидах (хлоропласты, митохондрии).
2) В обоих процессах происходит синтез АТФ.
3) Процессы идут при участии биоферментов.
5. C 5 в чем сходство и различие процессов фотосинтеза и хемосинтеза?
Пояснение.
1) Сходство: в результате этих процессов синтезируется глюкоза.
2) Различия: фотосинтез происходит в клетках растений, в хлоропластах, а хемосинтез — в клетках хемосинтезирующих бактерий (азото-, серо-, железобактерий) на мембранных структурах.
3) В результате фотосинтеза выделяется кислород, а в результате хемосинтеза — нет.
6. C 5 № 11121. В чем сходство биосинтеза белка и фотосинтеза?
Пояснение.
1) Происходит образование органических веществ.
2) Процессы происходят с затратой энергии АТФ.
3) Процессы идут при участии ферментов.
7. C 5 Какова взаимосвязь между пластическим и энергетическим обменом веществ?
Пояснение.
1) Для реакций пластического обмена (для синтеза веществ) нужна энергия АТФ, которая образуется в результате энергетического обмена.
2) А для реакций энергетического обмена (для распада веществ) нужны вещества, которые синтезируются в результате пластического обмена.
3) В результате пластического обмена (биосинтеза белков) образуются ферменты, которые участвуют в реакциях энергетического обмена.
8. C 5 № 11124. Почему реакции биосинтеза белка называют матричными?
Пояснение.
1) Матрица, это объект, с которого снимается копия.
2) Участок молекулы ДНК является матрицей для синтеза и-РНК,
3) молекула и-РНК является матрицей для сборки молекулы белка.
9. C 5 № 11125. В чем проявляется взаимосвязь энергетического обмена и биосинтеза белка?
Пояснение.
1) В процессе биосинтеза белка используется энергия молекул АТФ, синтезируемых в процессе энергетического обмена.
2) В реакциях энергетического обмена участвуют ферменты, образованные в результате биосинтеза белка.
3) Процесс распада белков до аминокислот является промежуточным этапом энергетического обмена.
10. С4. Назовите возможные способы получения и использования энергии бактериями и кратко раскройте их биологический смысл. Пояснение.
1) Бактерии-фототрофы. Это сине-зелёные водоросли, содержащие в своих клетках хлорофилл и способные к фотосинтезу.
2) Бактерии-хемотрофы. Преобразуют энергию неорганических соединений для создания собственных органических веществ.
3) Бактерии-гетеротрофы, использующие органические соединения мёртвых или живых тел (паразиты и сапрофиты).
