Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Концепции естествознание.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
36 Кб
Скачать
☆
  1. Концепции тепловых процессов

  2. Основные начала равновесной термодинамики

  3. Концепция неравновесных термодинамических процессов

Термодинамика – это наука, которая изучает тепловые процессы, а именно процессы излучения, поглощения и распространения тепла.

Тепловые процессы играют важную роль в жизни людей, растений и животных.

Тепловые процессы связаны с переходом системы от одного физического состояния к другому.

Теплота – это явление, когда над объяснение которого задумывались уже в Древности.

В Древности тепло связывалось с огнем как мировой стихией (субстанциональная концепция).

«Теплота», «тепло», противопоставлялись «холоду», т.е. холод не рассматривался как недостаток тепла.

Но одновременно предпринимались попытки связать теплоту с движением, поскольку наблюдения показывали, что при соударении тела нагреваются.

Теплоту и холод трактовал как разные материю

Атомы холода в отличие от атомов тепла являются «острыми».

Проникая в жидкость, они скрепляют ее, превращают в твердое тело.

Температура в переходе с латинского – «смешивание в должном отношении».

Первоначально температура понималась как «темперамент» и была характеристикой человека.

Ввиду разного темперамента разные люди в разной степени «нагреты».

Но сегодня вполне очевидно, что у здоровых людей – одинаковая температура тела.

Температура – это физическая величина, характеризующая состояние термодинамического равновесия

Первым изобретателем градусника был Галилей.

Первым измерил температуру человеческого тела итальянский врач и анатом Сантарио.

В 1655 году Пойгенс предложил в качестве опорных точек термометра взять точку кипения воды и точку таяния льда.

Современная шкала была изобретена Цельсием в 1742 году, но он за 0 градусов брал кипение воды, а за 100 градусов – таяние льда.

Определения теплорода в 19 веке.

Теплород – это вещественная причина жара, тепла и холода, непостижимо тонкая жидкость, изливающаяся из Солнца и проникающая во все тела физического мира, невидимая, невесомая и только ощущением ощущаемая.

Температура есть мера сгущения теплорода, показываемая в градуса.

Единица измерение теплоты – это «калория».

Концепция теплоты:

Учение о тепловых процессах стало развиваться с середины 18 века.

Теплота – это вид внутреннего движения частиц тела.

Чем быстрее движутся частицы, тем выше его температура.

Таким образом, основа этой концепции – атомическая теория древности.

Экспериментально было доказано сохранение теплоты при теплообмене.

Это послужило основание для вывода о сохранении (неучтожимости) тепловой жидкости – теплорода.

Было введено понятие теплоемкости тел.

Калометрические исследования были проведены Рихманом и Дэви.

Ученые пришли к выводу, что надо различать понятия «температура» и теплоты.

В 1827 году французский инженер Сади Карно установил, что теплота и механическая энергия обратимы друг в друга.

С помощью статического метода изучает процессы в макросистемах, в которых принимает участие огромное количество молекул.

Основные постулаты МКТ:

  1. Любое тело (твердое, жидкое или газообразное) состоит из большого количества весьма малых частиц – молекул или атомов.

Тема №6: Проблема возникновения жизни

Вопросы:

  1. Развитие представлений о возникновении жизни.

  2. Критерии живого.

  3. Абиогенный синтез органических веществ.

Жизнь существует на Земле почти 3 миллиарда лет.

Зв все время существования Земли на ней обитало 4,3 миллиарда животных и растений.

Облик жизни меняется на протяжении разных зр.

Концепция биогенеза: живое произошло от живого.

Сделал вывод о невозможности самозарождения жизни на основе опыта с мясом в закрытом сосуде, накрытом марлей.

В 18 веке данной концепции придерживались Лейбниц и Беффон. Они полагали, что в живых организмах существует некая живая силу. Это сила присутствует повсюду в природе и концентрируется в живых организмах. Данная концепция называется – витализм.

Тема № 8: Уровни организации живых организмов

Вопросы:

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]