- •Лекция 10 с 9
- •Тема 10. Макроэкономическая политика Вопросы лекции (они же вопросы к экзамену по дисциплине интегрированный модуль «Экономика» (Экономическая теория)
- •Раздел 3. Макроэкономика
- •Тема 17. Денежно-кредитная система
- •Вопрос 45. Фискальная политика. Инструменты фискальной политики. Виды фискальной политики.
- •1) Стабильного экономического роста;
- •2) Полной занятости ресурсов (прежде всего решение проблемы циклической безработицы);
- •3) Стабильного уровня цен (решение проблемы инфляции).
- •2) Косвенный налог;
- •3) Пособие по безработице;
- •Вопрос 46. Дефицит бюджета и государственный долг. Бюджетный дефицит: причины, последствия, классификация. Управление бюджетным дефицитом.
- •1) Подоходный налог;
- •Государственный долг, его сущность, виды и методы управления.
- •*Приложение – дополнительная информация Экономическая сущность государственного кредита и его формы.
- •Вопрос 50. Социальная политика: понятие, цели, направления
- •Краткосрочные показатели дохода.
- •Основные направления государственной социальной политики включают:
- •Вопрос 51. Уровень и качество жизни .
- •*Приложение – дополнительная информация
- •Вопрос 52. Доходы населения. Виды доходов. Проблема неравенства доходов. Кривая Лоренца.
- •21.2 Доходы населения и их распределение
- •Распределение доходов. "Кривая Лоренца" и "коэффициент Джини"
- •Номинальный и реальный доходы
- •Регулирование доходов (перераспределение)
- •*Приложение – дополнительная информация
- •Вперед в прошлое: уровень жизни белорусов вернулся в докризисную точку
- •В какой валюте рассчитывается стоимость жизни
- •Как рассчитывалась стоимость жизни
- •Зачем нужен показатель стоимости жизни
- •Вопрос 53. Социальная защита в Республике Беларусь: основные направления и приоритеты.
- •Типы социальных программ
Вопрос 51. Уровень и качество жизни .
Под уровнем жизни понимается уровень потребления материальных и духовных благ в сравнении с исторически обусловленными социальными нормативами потребления. В документах ООН отмечается, что уровень жизни – это уровень удовлетворения потребностей населения, обеспеченный массой товаров и услуг, используемых в единицу времени. Т.о., уровень жизни в узком смысле слова - уровень потребления благ и услуг Системообразующей основой понятия «уровень жизни» являются разнообразные человеческие потребности, возникающие и реализующиеся в сфере потребления.
Существует верхний уровень потребностей, который исторически подвижен, поскольку зависит от знаний, уровня культуры и так или иначе обусловлен развитием производства, науки и техники.
Одновременно существует низший уровень необходимых потребностей, в качестве которого может быть задан минимум средств существования, обеспечивающих жизнедеятельность человека в конкретных исторических условиях.
Различают реальные и нормативные потребности.
Реальные – это потребности конкретных людей или групп в получении определенного количества благ и услуг.
Нормативные потребности – это нормативный уровень удовлетворения данных реальных потребностей, другими словами – это нормы потребления, установленные расчетным путем на основе анализа.
При помощи их рассчитывается потребительский бюджет - набор потребительских товаров и услуг, обеспечивающих удовлетворение потребностей человека.
В зависимости от состава потребностей и нормативов потребления различают оптимальный, рациональный и минимальный потребительские бюджеты.
Под минимальным потребительским бюджетом понимается стоимостная величина расходов на приобретение благ, структура и уровень потребления которых необходимы для полного воспроизводства неквалифицированной рабочей силы.
Рациональный потребительский бюджет - теоретически построенный идеальный бюджет, в котором расходная часть формируется исходя из рациональных норм потребления материальных и духовных благ и услуг. Он является важнейшим инструментом социально-экономического анализа уровня жизни.
Уровень жизни базируется на объёме реальных доходов на душу населения и соответствующем объёме потребления.
4 уровня жизни населения: • Достаток – пользование благами, обеспечивающими всестороннее развитие человека; • Нормальный уровень – рациональное потребление, обеспечивающее человеку восстановление его физических и интеллектуальных сил; • Бедность – потребление благ на уровне сохранения работоспособности как низшей границы воспроизводства рабочей силы; • Нищета – минимально допустимый набор благ и услуг, потребление которых позволяет лишь поддержать работоспособность человека
Одним из основных показателей рассматривают размер дохода на душу населения. Этот показатель позволяет сравнивать уровень жизни как групп населения в одной стране, так и между странами. Например, в России для оценки уровня материальной обеспеченности обычно используют два показателя: бюджет прожиточного минимума (БПМ) и минимальный потребительский бюджет (МПБ).
Часто так же рассматриваются:
Средний ВВП на душу населения.
Валовой национальный доход.
Реже можно встретить:
Индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП) — гораздо более широкое понятие, чем валовой национальный доход, он учитывает, помимо экономических показателей, ожидаемую продолжительность жизни, уровень грамотности и образования,
Индекс Биг-Мака: цены на Биг-Мак в различных странах.
Антропометрические данные, расход калорий и количество рабочих часов являются, помимо дохода и расхода, дополнительными показателями уровня жизни населения.
ООН оценивает уровень жизни согласно индексу ИРЧП, который приводит в своем ежегодном отчёте о развитии человечества. По итогам 2013 г. Беларусь — на 53 месте, Россия — на 57 месте, Украина — на 83, Казахстан — на 70 месте, Латвия — на 48, Эстония — на 33 (самый высокий показатель на постсоветском пространстве). На 1-м месте в 2013 г. Норвегия. На 2-м — Австралия, на 3-м — Швейцария. На последнем, 187 месте — Нигер.[5]
Основными инструментами, с помощью которых государство регулирует различия в доходах разных социальных групп, являются прогрессивное налогообложение, налоги на имущество и наследство, а также система социальных выплат.
Система показателей уровня жизни населения различается по странам, но основные ее разделы строятся на основе классификации ООН и используются для международных сопоставлений. Сюда включается 12 групп показателей: • демографические; • санитарно-гигиенические условия жизни; • жилищные условия; • образование и культура; • условия труда и занятость; • доходы и расходы населения; • индексы потребительских цен; • транспортные средства; • организация отдыха; • социальное обеспечение; • свобода человека. Основные сравнительные социально-экономические показатели уровня жизни, разработанные в рамках ЕС, выглядят следующим образом. 1. Население: плотность проживания на 1 км2 , рождаемость, смертность, половозрастная структура, период удвоения численности населения. 2. Занятость: уровень трудовой активности, доля работающих по найму, структура по профессиям и отраслям. 3. Уровень жизни: душевое производство ВВП, потребительские расходы на душу в день; число легковых машин, телевизоров, телефонных аппаратов на 1000 чел. 4. Душевое потребление мяса, зерна и риса, энергии, в том числе в домашнем хозяйстве. 5. Индекс потребительских цен. 6. Здоровье: детская смертность, общая предстоящая продолжительность жизни. 7. Образование: доля школьников и студентов от общей численности населения, лиц с начальным, неполным средним, законченным средним и высшим образованием. Качество жизни
В середине 1950-х гг. в мировом обиходе появился термин «качество жизни». Стало очевидным, что понятие уровня жизни не в полной мере отражает изменившиеся условия жизнедеятельности человека: загрязнение окружающей среды, кризисы, урбанизацию и т. д. В странах с развитой рыночной экономикой происходит переоценка представлений об уровне жизни и ее качестве, а также о месте этих категорий в системе социально-экономических отношений. Понятие «качество жизни» является более широким, чем уровень жизни (материальная обеспеченность), и включает также такие объективные и субъективные факторы, как:
- состояние здоровья;
- продолжительность жизни;
- условия окружающей среды;
- питание;
- бытовой комфорт;
- социальное окружение;
- удовлетворённость культурных и духовных потребностей;
- психологический комфорт и т. п.
Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), характеризуя качество жизни, выделяет 8 основных аспектов жизнедеятельности человека: - здоровье; - развитие через образование; - занятость и качество трудовой жизни; - досуг и отдых; - состояние потребительского рынка товаров и услуг; - состояние окружающей среды; - личная безопасность; - социальные возможности и социальная активность.
