1. Семинар

2. Стенная газета

3. Биологические вечера

4. Кружок

5. Все ответы верны

201. Научный вечер, конференция относятся :

1. К массовым внеклассным мероприятиям

2. Индивидуальным мероприятиям

3. К кружковым занятиям

4. К факультативным занятиям

5. Рабата в уголке живой природы

201. Конференция, выставка работ учащихся относятся:

1. внеклассным мероприятиям

2. Индивидуальным мероприятиям

3. К внеурочным

4. К факультативным занятиям

5. Работа в уголке живой природы

201. Кружок юных зоологов это:

1. Семинары

2. Биологические вечера

3. Добровольная организация школьников

4. Конференция

5. Факультативные занятия

201. Работа в уголке живой природы это-

1. Индивидуальные внеклассные занятия

2. Групповые внеклассные занятия

3. Внеурочные занятия

4. Массовые внеклассные занятия

5. Все ответы верны

201. Факультативные занятия-

1. Форма организации занятии тесно связано с уроками

2. Экскурсия

3. Биологический кружок

4. Консультация

5. Семинар

201. Народные традиций относятся к –

1. Этнопедагогике

2. педагогике

3. ботанике

4. анатомии

5. психологии

201. Деятельность преподавателя в процессе обучения:

1. Моделирование

2. Методология

3. Проблемное обучение

4. Воспитание

5. Конспект урока

201. В лаборатории проводятся занятия по:

1. Русскому языку

2. Физической культуре

3. Биологии

4. Математике

5. Литературе

201. Технические средства обучения хранится в:-

1. Спортзале

2. Инвентарном сарае

3. Препараторском кабинете биологии

4. Складе

5. Нет правильного ответа

201. Живые растения и животные относятся к:

1. Натуральный объект

2. Изобразительный объект

3. Модели

4. Муляжи

5. Таблицы

201. Автор учебника уроки ботаники

1. И.Г. Белов, В.А. Корчагина

2. Верзилин М.М

3. Рыков Н.А

4. Трайтак Д.И

5. Шалоев В.Ф

201. Общее оборудование для кабинета биологии

1. Мебель, классные доски, приспособления для демонстрации, технические средства

2. Мебель, цветы, классные парты и доски

3. Стол для демонстрации, парты и доски

4. Технические средства, мебель

5. Классные доски, стол и стулья

201. Для проведения лабораторных работ с классом нужна иметь:

1. 1-3

2. 10-15

3. 3-4

4. 2-3

5. 15-20

201. Для лабораторных занятии лучше всего использовать микроскоп:

1. МБИ-1

2. МБС-1

3. МШ-1

4. МШ, МШ-1

5. Все ответы не верны

201. Для факультативных занятий и внеклассной работе по биологии желательно иметь

1. МБИ-1

2. МБС-1

3. МШ-1

4. МШ, МШ-1

5. Все ответы не верны

201. Кабинете биологии желательно иметь не менее:

1. 2

2. 3

3. 5-10

4. 20-25

5. 4

201. Препаровальные лупы увеличивает:

1. 2 раза

2. 100 раз

3. 50-100 раз

4. 4 раза

5. 10-20 раз

201. Для работы с микроскопом при недостаточно освещение в кабинете нужны:

1. Лампа

2. Необязательно

3. Осветители

4. Фонарь

5. Все ответы верны

201. Ванночки препаровальные используют для:

1. Вскрытия животных

2. Раствора

3. Практических занятиях

4. Хранения пробирок

5. Нет правильного ответа

201. Для срезки веток растений необходимо

1. Секатор

2. Лезвие

3. Канцелярский нож

4. Ножницы

5. Лопатка

201. Секатор - нужен для:

1. Срезки веток растений

2. Зоологической экскурсии

3. Для лабораторных занятии

4. Для сушки растений

5. Для вскрытия животных

201. Для зоологической экскурсий желательно иметь:

1. Секатор

2. Морилки, пробирки, коробки

3. Пресс ботанический

4. Картоны

5. Ванночки

201. Морилки нужны для:

1. Срезки ветки растений

2. Зоологической экскурсии

3. Для лабораторных занятии

4. Для сушки растений

5. Для вскрытия животных

201. Для сушки растений желательно иметь:

1. Секатор

2. Морилки

3. Ботанический пресс

4. Картоны

5. Ванночки

201. Ботанический пресс нужен для :

1. Срезки ветки растений

2. Зоологической экскурсии

3. Для лабораторных занятии

4. Для сушки растений

5. Для вскрытия животных

201. Для консервирования применяю формалин :

1. 2-5 %

2. 25-30%

3. 30-40%

4. 20-30%

5. 15-25%

201. Жидкость Барбагалло можно использовать для изготовления:

1. Влажных препаратов беспозвоночных

2. Срезки ветки растений

3. Зоологической экскурсии

4. Для вскрытия животных

5. Для сушки растений

201. Для изготовления влажных препаратов беспозвоночных животных:

1. Физ. Раствор 1%

2. Жидкость Барбагалло

3. Формалин 40%

4. Этиловый спирт 40 %

5. Поваренная соль 40%

201. К неживым натуральным объектам относятся:

1. Свежезамороженная рыба, органы крупных животных

2. Комнатные растения

3. Таблицы

4. Муляжи

5. Рыбы в аквариуме

201. Влажный препарат это-

1. Консервированный объект

2. Высущенные растения

3. Таблицы

4. Чучела

5. Все ответы верны

201. Иллюстративными таблицами называют:

1. Цветные таблицы

2. Схематические рисунки

3. Диаграммы

4. Цифровой материал

5. Текст с иллюстрацией

201. Цветные таблицы это-

1. Графические таблицы

2. Иллюстративные таблицы

3. Диаграммы

4. Схематические рисунки

5. Цифровой материал

201. Графические таблицы это-

1. Цветные таблицы

2. Схематические рисунки

3. Иллюстративные таблицы

4. Цифровой материал

5. Текст с иллюстрацией

201. Схематические рисунки это –

1. Графические таблицы

2. Иллюстративные таблицы

3. Диаграммы

4. Цифровой материал

5. Цветные таблицы

201. Комбинирование таблицы:

1. Цветные таблицы

2. Схематические рисунки

3. Диаграммы

4. Цифровой материал

5. Текст с иллюстрацией

201. Диаграмма это-

1. Графические таблицы

2. Иллюстративные таблицы

3. Схематические рисунки

4. Цифровой материал

5. Цветные таблицы

201. Текст с иллюстрацией:

1. Комбинирование таблицы

2. Цветные таблицы

3. Схематические рисунки

4. Диаграммы

5. Цифровой материал

201. Цифровой материал-

1. Графические таблицы

2. Иллюстративные таблицы

3. Диаграммы

4. Расчеты, цифровой материал

5. Схематические рисунки

201. Тематические каточки- это

1. Диаграмма

2. Макеты

3. Муляжи

4. Диапозитивы

5. Дидактический материал

201. В школьных условиях рецепт питательной среды:

1. Сахар, дрожжи, картофель

2. Соль, сода, дрожжи

3. Дрожжи, картофель, соль

4. Картофель, соль, сода

5. Правильные ответы 2,3

201. Земная лаборатория под открытым небом:

1. Школьный учебно- опытный участок

2. Уголок живой природы

3. Питомник

4. Парник

5. Теплица

201. Плодовый ягодный отдел это-

1. Школьный учебно- опытный участок

2. Уголок живой природы

3. Питомник

4. Парник

5. Теплица

201. В отделе полевых культур выращивают:

1. Смородина, вишня, земляника

2. Кукуруза, пшеница, овес, ячмень

3. Яблоко, малина, груша

4. Пшеница, малина, овес

5. Ячмень, груша, кукуруза

201. В овощном отделе:

1. Томат, арбуз, огурцы, тыква, баклажан, перец

2. Морковь, земляника, пшеница

3. Яблоко, малина, груша

4. Арбуз, перец, пшеница, малина, овес

5. Ячмень, огурцы, томат, кукуруза

201. В цветочно –декоративном отделе выращивают:

1. Астры, георгины, настурции, бархатцы

2. Георгины, малина, груша

3. Бархатцы, ячмень, огурцы, томат

4. Смородина, вишня, земляника

5. Все ответы не верные

201. Цветочно- декоративные растения служить для:

1. Эстетического воспитания учащихся

2. Усвоения теоретических курсов ботаники и общей биологии

3. В наблюдения

4. Проведения занятий

5. Для самостоятельной работы

201. Учебно- опытный участок является источником для:

1. Заготовки коллекции и раздаточного материала кабинета биологии

2. Овощного отдела

3. Плодового – ягодного отдела

4. Биологии растений

5. Цветочно- декоративного отдела

201. Пшеница – представитель:

1. Овощного отдела

2. Плодового – ягодного отдела

3. Отдел полевых культур

4. Цветочно- декоративного отдела

5. Теплицы

201. Томат- представитель:

1. Овощного отдела

2. Плодового – ягодного отдела

3. Отдел полевых культур

4. Цветочно- декоративного отдела

5. Усвоения теоретических курсов ботаники и общей биологии

201. Яблоня представитель какого отдела-

1. Овощного отдела

2. Плодового – ягодного отдела

3. Отдел полевых культур

4. Цветочно- декоративного отдела

5. Усвоения теоретических курсов ботаники и общей биологии

201. Георгина – относится какому отделу?

1. Овощного отдела

2. Плодового – ягодного отдела

3. Отдел полевых культур

4. Цветочно- декоративного отдела

5. Усвоения теоретических курсов ботаники и общей биологии

201. В теплице выращивают?

1. томат, капусты, баклажан, огурцы

2. георгины, ячмень

3. кукуруза, ячмень, грушу, перец

4. огурцы, томат, пшеницу

5. алоэ, кактусы, овес

201. Баклажан представитель какого отдела?

1. Овощного отдела

2. Плодового – ягодного отдела

3. Отдел полевых культур

4. Цветочно- декоративного отдела

5. теплицы

201. Как размножают пшеницы, кукурузы, ячменя?

1. отводками

2. семенами

3. горшками

4. листьями

5. луковицами

201. Бегонию, бриофилрма как размножаются?

1. отводками

2. семенами

3. горшками

4. листьями

5. луковицами

201. какие растения размножаются луковицами?

1. тюльпан, гладиолус, лилия

2. герань, сирень, тюльпан

3. бегония, фикус, лилия

4. сирень, гладиолус, герань

5. нет правильных ответов

201. Тополь как размножаются?

1. отводками

2. семенами

3. черенками

4. листьями

5. луковицами

201. Смородина размножаются:

1. отводками

2. семенами

3. горшками

4. листьями

5. луковицами

201. Отводками размножаются:

1. Смородина

2. Бегония

3. Тюльпан

4. Кукуруза

5. Малина

201. Как размножаются тополь традесканция:

1. отводками

2. семенами

3. черенками

4. листьями

5. луковицами

201. Побег- это

1. вегетативный орган

2. цветок

3. плод

4. тычинки

5. пестик

201. Где растет ламинария?

1. в озерах

2. в пресных водоемах

3. в реке Тобола

4. В дальновосточных морях

5. все ответы верны

201. Хломидомонадо это

1. Морская водросль

2. бактерия

3. грибы

4. мхи

5. одноклеточная водросль

201. Какие органы имеют цветковые растения?

1. корень, стебель, листья и цветки

2. корень, листья

3. корень, листья и цветки

4. стебель, листья,

5. корень, стебель и цветки

201. Какое строение имеет цветок?

1. тычинки, пестик, чашелистик, лепестки

2. тычинки, пестик,

3. пестик, чашелистик, корень, листья

4. чашелистик, лепестки, стебель,

5. пестик, чашелистик, лепестки

201. Какие виды сухих плодов вам известны?

1. вишня, арбуз, томат

2. фасоль, горох, пшеница

3. огурцы, томат, тыква

4. арбуз, дыня, томат

5. фасоль, томат, пшеница

201. К двухлетним растениям относятся:

1. капуста, морковь, петрушка,

2. арбуз, дыня, томат

3. огурцы, томат, тыква

4. вишня, смородина

5. томат, морковь, огурец

201. К однолетним растениям относятся:

1. пшеница, фасоль, горох, овес

2. капуста, морковь, петрушка

3. арбуз, дыня, томат

4. томат, морковь, огурец

5. вишня, смородина

201. Какие кустарниковые растения вы знаете?

1. вишня, акация, смородина, шиповник

2. груша, яблоня, вишня

3. малина, груша, акация

4. яблоня, смородина, груша, малина

5. нет правильных ответов

201. Что составляет зародыш семена?

1. две семядоли, корешок, стебелек, почечка

2. кожура, две семядоли

3. корешок, зародыш,

4. кожура, стебелек, зародыш

5. правильный ответ: 2,3

201. Где находится запас питательных веществ?

1. семядолях

2. кожуре

3. в стебельке

4. в корешке

5. в почечке

201. Какая корневая система у двудольных?

1. горох, арбуз, томат, тыква

2. арбуз, дыня, томат

3. огурцы, томат, тыква, пшеница

4. вишня, смородина, томат,

5. томат, морковь, огурец, тыква

201. Какая корневая система у однодольные?

1. пшеница, рис

2. дыня, томат

3. смородина, томат,

4. тыква, пшеница

5. огурцы, томат, тыква,

201. Корень у пшеницы?

1. стержневый

2. придаточные

3. клубень

4. мочковатый

5. корневище

201. У каких растений стебли прямостоячие?

1. береза, рожь

2. хмель, горох

3. виноград, береза, хмель

4. земляника, камнеломка, рожь

5. рожь, хмель, виноград

201. В каких органах откладываются органические вещества пшеницы?

1. в стеблях

2. в цветке

3. в листьях

4. в корнях

5. в семенах

201. Ложный плод шиповника – многоорешек развиваются из-

1. цветоложа

2. рыльца

3. столбика

4. цветка

5. листьев

201. Шишка хвойных это-

1. плод

2. орган размножения видоизмененный побег

3. правильный ответ 1,3

4. семязачаток

5. зародыш

201. Как размножаются грибы?

1. семенами

2. спорами

3. черенками

4. луковицами

5. отводками

201. Спорами размножаются :

1. сосна

2. клен

3. пшеница

4. земляника

5. грибы

201. Черенками размножаются:

1. тополь, виноград

2. дыня, арбуз

3. огурец, петрушка

4. вишня, яблоня

5. груша, абрикос

201. Корневищами размножаются:

1. яблоня, груша

2. абрикос ,сосна

3. сансевьера , малина

4. малина ,яблоня

5. тыква, дыня, арбуз

201. Земляника - относится к какому Семейству?

1. розоцветных

2. крестоцветных

3. сложноцветных

4. лиленных

5. Паслонывых

201. Какие из представленных растений двудольные?

1. горох, фасоль, арбуз, яблоня

2. рис, пшеница, груша

3. морковь, малина, вишня

4. горох, арбуз, рис, огурец

5. пшеница, рис, томат

201. Технические средства обучения где хронится?

1. препараторской

2. в складе

3. в сарае

4. в кабинете

5. 2,3 правильные ответы

201. Где проводится лабораторные работы?

1. на природе

2. в препараторской

3. на пришкольном участке

4. в лаборатории

5. в спортзале

201. В кабинете биологии хранятся:

1. таблицы

2. микроскопы

3. реактивы

4. формолин

5. книги

384. Воздух, тепло, почва, свет, вода, необходимо:

1. для хранения семян

2. для прорастания семян

3. для дыхания семян

4. для дыхания и хранения семян

5. все ответы не верны

385. Где происходит синтез белка в клетке?

1 в ядре

2 в митохондриях

3 в рибосомах

4 в лизосоме

5 в цитоплазме

386. В каких органоидах клетки протекают процессы высвобождения энергии?

1 в рибосомах

2 в митохондриях

3 в ядре

4 в ЭПС

5 все ответы верны

387.Какой витамин содержится в рыбьем жире, молоке, печени, яичном желтке?

1 С

2 Д

3 В

4 А

5 Е

388. При недостатке какого витамина у детей развивается рахит?

1 С

2 Д

3 В

4 А

5 Е

389. назовите железы внутренней секреции?

Сальные

Гипофиз

Слюнные

Потовые

Поджелудочная железа

390.У каких позвоночных животных полушария головного мозга сильнее развиты?

У лягушки

У вороны

У собаки

У человекообразных обезьян

У рыб

391. Кто впервые начал изучать космическую роль зеленых растений?

Д. Пристли

В. Шесле

К.А. Тимирязев

Луи Пастер

Все ответы верны

392. Какой орган служит донором для органических веществ у растений?

Корень

Лист

Стебель

Цветы

соцветия

393. ПРИ КАКОЙ ТЕМПЕРАТУРЕ СНИЖАЕТСЯ РОСТ РАСТЕНИЙ?

20 – 25 єС

10 – 15 єС

35 – 40 єС

0 – 5 єС

5 - 8 єС

394. Из каих частей цветка могут формироваться ткани плода?

завязи

Цветоложа

Околоцветника

Цветковых чешуй

Все ответы верны

395. Что понимают под термином онтогенез?

Процесс образования гамет

Индивидуальное развитие организма от зиготы до естественной смерти

Формирование фенотипа

Возникновение качественных изменений между клетками

Все ответы верны

396. Чрезмерное повышение удобрений в почве приводит…

К увеличению урожая плодов и семян

К снижению урожая плодов и семян

Уничтожению сорняков

Получению партенокарпических плодов

Варианты 1,2,4

397. Бесполое размножение характерно для…

Споровых растений

Лишайников

Голосеменных

Покрытосеменных

Все ответы верны

398. Вегетативным размножением называется воспроизведение растений из…

Вегетативных частей растений

Из кусочков таллома

Из отдельных клеток у низших растений

Из органов или их частей у высших растений

Все ответы верны