- •1. Цели освоения модуля
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Миф и литература».
- •5. Образовательные технологии
- •Примерные темы письменных работ исследовательского характера:
- •Вопросы по содержанию курса
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) «Миф и литература»:
- •Художественные тексты:
- •Научная и учебная литература
- •Справочные издания
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Рейтинг-планы дисциплины по семестрам: Рейтинг-план дисциплины
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
«Миф и литература»
Библиотечные фонды СФ БашГУ; Интернет; электронные научные библиотеки в интернет; электронные научные фонды библиотеки СФ БашГУ. Аудитория, оборудованная мультимедийной техникой, – для показа презентаций по отдельным темам курса; компьютерный класс – для проведения тестирования студентов в программе АСТ-Тест.
________________________
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 050100 Педагогической образование, профиль – русский язык и литература.
Автор (ы): к.ф.н., доцент Ибатуллина Г.М. ____________________________
Рецензент (ы) _________________________
Программа одобрена на заседании ____________________________________________
(Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет)
от ___________ года, протокол № ________.
Рейтинг-планы дисциплины по семестрам: Рейтинг-план дисциплины
Модуль Б3.В.ДВ.1.2. Дисциплины по выбору
«История и теория литературы»
(Миф и литература)
(название дисциплины согласно рабочему учебному плану)
Специальность: 050100.62 Педагогическое образование. Русский язык, Литература
курс 2, семестр 4 2014 /2015 уч. г.
Количество часов по учебному плану - 94, в т.ч. аудиторная работа -44, самостоятельная работа -50.
Преподаватель: Ибатуллина Гузель Муртазовна, кандидат филологических наук, доцент
(Ф.И.О., ученая степень, ученое звание)
Кафедра: русской и зарубежной литературы
Виды учебной деятельности студентов |
Балл за конкретное задание |
Число заданий за семестр |
Баллы |
|
Минимальный |
Максимальный |
|||
Модуль 1 |
|
|
||
Текущий контроль |
|
|
|
|
1. Аудиторная работа |
2 |
5 |
9 |
10 |
Практическое занятие №1 Миф, фольклор и литература. Мифопоэтические образы, мотивы, сюжеты в литературе. Основные термины и понятия мифопоэтики. |
|
|
|
|
Практическое занятие №2 Загадка судьбы и смысл бытия в «Стихах, написанных ночью во время бессонницы» А.С. Пушкина. |
|
|
|
|
Практическое занятие №3 Мифологемный и «естественно-научный» тип сознания в лирико-философских миниатюрах Ф.И. Тютчева. |
|
|
|
|
Практическое занятие №4 Национально-исторический миф и его трансформация в «Записках охотника» И.С. Тургенева («Бежин луг») |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Тестовый контроль |
1 |
4 |
2 |
4 |
3. Внеаудиторная (домашняя работа) |
1 |
4 |
2 |
4 |
Рубежный контроль |
|
|
|
|
1. Письменная контрольная работа |
1 |
5 |
3 |
5 |
Модуль 2 |
|
|
||
Текущий контроль |
|
|
|
|
1. Аудиторная работа |
2 |
7 |
9 |
14 |
Практическое занятие №5 Национально-исторический миф и его трансформация в «Записках охотника» И.С. Тургенева («Певцы») |
|
|
|
|
Практическое занятие №6 Личность и миф, биография и судьба в рассказах Н.С. Лескова.
|
|
|
|
|
Практическое занятие №7 Сюжетно-жанровые архетипы в повести Ф.М. Достоевского «Кроткая». |
|
|
|
|
Практическое занятие №8 Мифопоэтические образы и мотивы в произведениях А.Куприна. |
|
|
|
|
Практическое занятие №9 Миф, трагедия и мистерия в русской литературе 20в.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Тестовый контроль |
1 |
3 |
1 |
3 |
3. Внеаудиторная (домашняя работа) |
1 |
3 |
2 |
3 |
Рубежный контроль |
|
|
|
|
1. Письменная контрольная работа |
1 |
5 |
3 |
5 |
Поощрительные баллы |
|
|
||
1. Студенческая олимпиада |
4 |
1 |
|
4 |
2. Публикация статей |
4 |
1 |
|
4 |
3. Работа со школьниками (кружок, конкурсы, олимпиады) |
1 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
Посещаемость (баллы вычитаются из общей суммы набранных баллов) |
||||
|
|
18 |
0 |
–6 |
|
|
26 |
0 |
–10 |
Итоговый контроль |
|
|
||
1. Зачет (дифференцированный зачет) |
|
|
|
|
2. Экзамен |
|
|
|
|
Утверждено на заседании кафедры русской и зарубежной литературы
Протокол № 2 от «18» сентября 2014 г.
Зав. кафедрой доц. Басманова Л.В.
Преподаватель доц. Ибатуллина Г.М.