- •Методические рекомендации по подготовке, оформлению и защите курсовой работы по дисциплине «международная логистика»
- •Содержание
- •Введение
- •1 Выбор темы, структура и содержание курсовой работы
- •1.1 Выбор темы курсовой работы
- •1.2 Научное руководство курсовой работой
- •1.3 Регистрация курсовой работы
- •1.4 Рецензирование курсовой работы
- •1.6. Структура и содержание курсовой работы
- •1.5 Публичная защита курсовой работы
- •2 Требования к оформлению курсовой работы
- •Введение заключение
- •Глава 1 проектирование логистического канала сбыта молочной продукции на зарубежном рынке
- •1.1 Характеристика и выбор зарубежных рынков сбыта молочной продукции
- •3 Перечень тем и примерные планы курсовых работ
- •3.1. Перечень тем курсовых работ
- •3.2 Примерные планы курсовых работ
- •Глава 1 Проектирование логистического канала сбыта швейной продукции на зарубежном рынке
- •Глава 2 Проектирование логистического канала закупки ткани на зарубежном рынке
- •Глава 1 Проектирование логистического канала сбыта стеновых материалов на зарубежном рынке
- •Глава 2 Проектирование логистического канала закупки оборудования для предприятия промышленности строительных материалов на зарубежном рынке
- •Приложение а Образец титульного листа курсовой работы
- •Курсовая работа
- •Приложение б Образец оформления раздела «Содержание» курсовой работы содержание
- •Приложение в Образец оформления таблиц
- •Приложение г Образец оформления рисунка
- •Приложение д Образцы оформления библиографического описания в списке источников
1 Выбор темы, структура и содержание курсовой работы
1.1 Выбор темы курсовой работы
Для выбора темы курсовой работы следует ознакомиться с перечнем тем, приведенных в разделе 3 настоящих методических рекомендаций.
Конкретную формулировку темы курсовой работы студент определяет совместно с руководителем. Студент по согласованию с руководителем имеет право выбрать тему курсовой работы, не указанную в перечне.
Запрещается выполнять курсовые работы по темам, которые не согласованы с руководителем и не утверждены на кафедре.
По одной теме могут выполняться курсовые работы несколькими обучающими одной группы (не более 2-х человек), если гипотезы исследований различны.
Это различие должно быть отражено при формулировании гипотезы, в плане курсовой работы и, как правило, в названии темы.
Темы курсовых работ, выполняемые студентами разных учебных групп, могут повторяться, если это допускается практикой, принятой на соответствующей кафедре.
В основе любой научной работы лежит конкретная цель. Целью письменной научной работы является поиск нового научного знания. В курсовой работе формулируется гипотеза – научное предположение для объяснения каких-либо явлений или процессов. В результате проведенных исследований гипотеза может подтвердиться или быть опровергнутой. Не следует бояться отрицательных результатов, не подтверждающих гипотезу, ибо они тоже вносят свой вклад в познание. Формулирование гипотезы – наиболее ответственный этап работы.
Гипотеза, лежащая в основе работы:
1) не должна быть очевидной в момент формулирования;
2) ее доказательство или опровержение должно быть основано на применении специальных знаний по предмету;
3) должна быть сформулирована лаконично.
Для научных работ гипотеза может начинаться словом «докажем …», для научно-практических или практических работ – «создадим …», «предложим …».
1.2 Научное руководство курсовой работой
Руководители курсовых работ назначаются заведующим кафедрой из числа лиц профессорско-преподавательского состава кафедры, в рамках дисциплин которой выполняется курсовая работа.
Как правило, это профессора и доценты, ведущие лекционную работу по соответствующей дисциплине, а также преподаватели кафедры, имеющие достаточный опыт учебной и научной работы, научные сотрудники и высококвалифицированные специалисты университета и других организаций, осуществляющие преподавание соответствующей дисциплины либо имеющие большой опыт практической работы в сфере, в рамках которой выполняется курсовая работа.
В обязанности научного руководителя входит:
1) оказание методической помощи студенту: в определении общей тематики (объекта и частично предмета) работы; формулировании гипотезы работы (гипотеза − предположение, требующее подтверждения [Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова // РАН, Ин-т русского языка им. В.В. Виноградова. – 4-е изд., доп. – М.: Азбуковник, 1999. − С. 130]); в разработке плана работы, который отражается в ее содержании;
2) рекомендация основной и дополнительной литературы, справочных и архивных материалов и других источников по теме курсовой работы;
3) проведение собеседований и консультаций обучающегося в процессе выполнения отдельных этапов курсовой работы (по мере обращения обучающегося);
4) контроль за соответствием оформления курсовой работы установленным требованиям;
5) контроль за соблюдением обучающимся в процессе подготовки курсовой работы законодательства об авторском праве;
6) рецензирование работы с указанием замечаний и предварительной оценки по десятибалльной шкале;
7) участие в работе комиссии по защите курсовой работы.
