- •Часть первая теоретическая подготовка
- •Аэродинамика и динамика полета
- •Перечень тем и расчет часов
- •Содержание тем
- •Конструкция и эксплуатация самолета (планера, мотопланера)
- •Содержание тем Тема № 1. Общая характеристика и основные данные ла
- •Конструкция двигателя
- •Содержание тем Тема № 1. Основы теории поршневого двигателя, основные данные и характеристика двигателя
- •Содержание тем Тема № 1. Электрооборудование самолета
- •Радиоэлектронное оборудование самолета (планера, мотопланера)
- •Авиационное оборудование самолета (планёра, мотопланера)
- •Перечень тем и расчет часов
- •Содержание тем Тема № 1. Радиосвязное оборудование самолета
- •Эксплуатация авиационной техники
- •Штурманская подготовка
- •Содержание тем
- •Авиационная метеорология
- •Содержание тем
- •Радиосвязь и рто полетов
- •Содержание тем
- •Авиационная медицина
- •Содержание тем
- •Поисковоспасательное обеспечение полетов
- •Содержание тем
- •Инструкция летчику по эксплуатации и технике пилотирования самолета
- •Инструкция по производству полетов в районе аэродрома
- •Воздушный кодекс рф. Основные правила полетов в воздушном пространстве ссср. Нпп, ншс и другие документы, регламентирующие летную работу
- •Методика летного обучения полетам
- •Содержание тем
- •Подготовка инструкторского состава
- •Зачетные полеты
Аэродинамика и динамика полета
Методические указания
Занятия по аэродинамике и динамике полета должны проводиться в специально, оборудованном классе с использованием моделей, макетов, схем и других наглядных пособий.
При изучении тематики особое внимание уделяется раскрытию физической сущности явлений, происходящих в полете. Вопросы техники пилотирования тесно увязывать с вопросами эксплуатации летательного аппарата. Изучение теории парящего полета планера увязывать с возникновением термической и динамической турбулентности. Изучая характерные ошибки в технике пилотирования на различных этапах полета, необходимо обучать летный состав правильной оценке возникшей ошибки и методике ее исправления.
В результате изучения аэродинамики обучаемый должен знать физический смысл основных формул и зависимостей, а также уметь пользоваться графиками и производить элементарные расчеты, необходимые в летной практике. Обратить внимание на раскрытие сущности полетов по новым видам подготовки: строем, в облаках, ночью.
Перечень тем и расчет часов
№ п/п |
Наименование темы |
Курсанты |
Спортсмены |
Постоянный состав и общественники |
|||
1-го года |
2-го года |
1-го года |
2-го года |
последующих годов |
|||
1 |
Основные сведения по аэродинамике |
1 |
- |
1 |
- |
- |
- |
2 |
Аэродинамические силы |
4 |
2 |
4 |
2 |
4 |
4 |
3 |
Горизонтальный полет самолета |
2 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
4 |
Режимы планирования и подъема летательного аппарата |
2 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
5 |
Полеты строем, в облаках и ночью. Их аэродинамическое обоснование. |
- |
- |
- |
- |
4 |
2 |
6 |
Полет на предпосадочной прямой |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
7 |
Взлет и посадка летательного аппарата. |
3 |
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
8 |
Устойчивость и управляемость летательного аппарата. |
3 |
1 |
3 |
1 |
2 |
2 |
9 |
Пилотаж самолета |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
2 |
10 |
Штопор самолета |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
11 |
Нагрузки, действующие на летательный аппарат в полете. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
ЗАЧЕТ: |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Итого: |
21 |
13 |
21 |
13 |
22 |
18 |
|