7. Критерии и правила выставления баллов

Таблица 2

Оценка по буквенной системе	Критерии оценки знаний, умений, навыков и компетенций за практику	Балл	%-ное содержание	Оценка по традиционной системе
А	Содержание и оформление отчета по производственной практике 3 и дневника прохождения практики полностью соответствуют предъявляемым требованиям, характеристики студента положительные, ответы на вопросы комиссии по программе практики полные и точные	4	95-100	отлично
A-		3,67	90-94
B+	При выполнении основных требований к прохождению практики и при наличии несущественных замечаний по содержанию и формам отчета и дневника, характеристики студента положительные, в ответах на вопросы комиссии по программе практики студент допускает определенные неточности, хотя в целом отвечает уверенно и имеет твердые знания	3,33	85-89	хорошо
B		3,0	80-84
B-		2,67	75-79
C+	Небрежное оформление отчета и дневника, отражены все вопросы программы практики, но имеют место отдельные существенные погрешности, характеристики студента положительные, при ответах на вопросы комиссии по программе практики студент допускает ошибки		70-74	удовлетворительно
C			65-69
C-			60-64
D+			55-59
D			50-54
F	В отчете освещены не все разделы программы практики, на вопросы комиссии студент не дает удовлетворительных ответов	0	<50	неудовлетворительно

2.8 Отчетная документация студентов

По итогам производственной практики 3 студенты представляют на кафедру отчет, который проверяется руководителем практики и защищается перед комиссией, созданной распоряжением заведующего кафедрой. Результаты защиты отчета оцениваются по 100 - балльно-рейтинговой буквенной системе оценок.

К отчету прилагается Дневник практиканта (прилагаются ксерокопии публикаций или диск с видеоматериалом).

1. Дневник с анализом работы во время практики

2. Отчет по практике (с приложениями), формы и содержание которых утверждены заседаниями кафедры – видеоматериал и вырезки или ксерокопии пбликаций.

3. Направление на практику

4. Характеристика работы студента (с указанием степени его теоретической подготовки, качества выполненной работы, трудовой дисциплины и недостатков, если таковые имеются)

2.9 Карта учебно-методического обеспечения практики

2.9.1 Список литературы

Таблица 3

№	Название, год и место издания
	Основная литература
1.	Корконосенко С.Г. Основы журналистского творчества 2014 г., Москва
2.	Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики, 2012 г., Москва
3.	Ворошилов В.В. Журналистика, 2014 г., Москва
4.	Лазутина Г.В. Основы творческой деятельности журналиста, 2014 г., Москва
5.	Справочник журналиста Казахстана, 2013 г., Алматы
	Дополнительная литература
1.	Рэндалл Д. Универсальный журналист. Пер. с англ, 2010 г. Вел. Новг., СПб.
2.	Барманкулов М.К. «Телевидение: деньги или власть?», 2010 – Алматы г.
3.	Борецкий Р.Р. «Телевидение в социально-историческом контексте», «Вестник МГУ» №3 2013 г., Москва.
4.	Ворошилов В.В. «Журналистика», 2010 г. Санкт-Петербург .
5.	Кузнецов Г.В., Цвик В.А. Яровская А.Я. «Телевизионная журналистика», 2012 г Москва
6.	Менделеев А.Г. СМИ в современном обществе, 2010 г., Москва.
7.	Муратов С.А. «Человек как объект теленовостей», «Вестник МГУ» №3 2013 г.
8.	Олешко В.Ф. Журналистика как творчество, 2014 г., Москва.
9.	Рытин Э.А. Техника и методика применения электронных средств журналистики, 2010 г., Москва.
10.	Цвик В.А. «Теленовость – время местное», «Вестник МГУ» №3 2013 г.