56. Укажите соответствие отделов слухового анализатора и их компонентов:

Отдел слухового анализатора:	Компоненты:
1) Периферический отдел	а) Слуховой нерв
2) Проводниковый отдел	б) Волосковые клетки кортиевого органа
3) Корковый (центральный отдел)	в) Височная доля коры больших полушарий

Ответ: 1-б, 2-а, 3-в

57. Установите последовательность движения крови в малом круге кровообращения:

1. легочные капилляры

2. легочный ствол

3. легочные вены

4. левое предсердие

5. правый желудочек

6. легочные артерии

Ответ: д, б, е, а, в, г

58. Установите соответствие:

Мышцы:	Расположение в организме:
Гладкие	Миокард сердца
Поперечно-полосатая сердечная	Внутренние органы
Поперечно-полосатая скелетная	На костях скелета

Ответ: 1-б, 2-а, 3-в

59. Установите последовательность движения крови в большом круге кровообращения:

1. капилляры

2. аорта

3. артерии среднего и мелкого калибра

4. правое предсердие

5. вены мелкого и среднего калибра

6. левый желудочек

7. верхняя и нижняя полые вены

Ответ: е, б, в, а, д, ж, г

60. Установите правильную последовательность зубцов на экг:

1. T

2. R

3. P

4. Q

5. S

Ответ: в, г, б, д, а

Во время тренировки ученик впал в бессознательное состояние. Тренеру требуется срочно провести сердечно-легочную реанимацию.

Задание. Опишите последовательность действий тренера-преподавателя.

Ответ. Искусственное дыхание. Проводится способами «изо рта в рот» или «изо рта в нос». При искусственном дыхании «изо рта в рот» пострадавшему зажимают пальцем нос, затем после глубокого вдоха губы (через носовой платок, марлю или другую чистую материю) прижимают к открытому рту пострадавшего и делается сильный выдох. После этого пострадавшему снова вдувается воздух с частотой естественного дыхания, 14-18 раз в минуту. Искусственное дыхание «изо рта в нос» выполняется с соблюдением тех же правил, закрывая рукой (платком) рот пострадавшего.

Закрытый массаж сердца производиться надавливанием на нижний край грудины ладонью руки. Делается 50-60 толчков в минуту.

Наибольший эффект дает одновременное проведение искусственного дыхания и закрытого массажа сердца. Вначале делается 3-5 вдуваний в легкие пострадавшего. Затем 15 толчков в грудину. Такое сочетание повторяется до восстановления дыхания и кровообращения или до приезда бригады скорой медицинской помощи.

За последнее время в школе №34 участились случаи возникновения травм на учебных занятиях по физическому воспитанию.

Задание. Вам необходимо разработать меры по профилактике спортивного травматизма во время уроков физической культуры.

Ответы. К основным мерам профилактики спортивного травматизма относятся: соблюдение правил гигиены одежды и обуви, учет климатических и метеорологических условий при организации занятий, тренировок и соревнований. Во всех случаях неблагоприятных метеорологических условий основной мерой профилактики травм является соблюдение необходимых санитарно-гигиенических правил и норм в отношении мест занятий физическими упражнениями, спортивного инвентаря, снарядов.

У  обучающегося на уроке физкультуры во время прыжка появилась резкая боль в коленном суставе.

Задание. Чем может быть вызвана боль? Перечислите вспомогательные элементы сустава.

Ответ. Боль может быть вызвана повреждением вспомогательных элементов внутри сустава. К вспомогательным элементам относятся мениски и внутрисуставные крестообразные и поперечная связки.

Для достижения лучших результатов, тренер рекомендовал спортсмену тренировать прямую мышцу живота.  

Задание. Назовите функцию прямой мышцы живота. Где она начинается и к чему прикрепляется?

Ответ. Прямая мышца живота сгибает позвоночный столб, тянет вниз грудную клетку, опускает ребра.  Начинается от передней поверхности V, VI и VII реберных хрящей и от мечевидного отростка грудины. Направляется вниз и прикрепляется к лобковой кости.