- •Учебное пособие
- •Предисловие
- •Культура языка
- •Культура речи
- •Культура речи и профессиональная культура педагога
- •Язык и речь
- •Речь - это канал развития интеллекта. Чем раньше будет усвоен язык, тем легче и полнее будут усваиваться знания.
- •Проверьте себя
- •Функции языка
- •Соотношение понятий язык – речь
- •Типология норм
- •Соотнесите со схемой полученные теоретические знания.
- •Акцентологические нормы современного русского литературного языка
- •Словообразовательные нормы современного русского литературного языка
- •Словообразовательная система русского языка. Основные терминологические понятия.
- •Словообразовательная норма как система правил построения слов в языке.
- •Понятие окказиональной нормы в словообразовании.
- •Лексические нормы современного русского литературного языка
- •Лексика как системная организация языка.
- •Лексические нормы как правила употребления слов в языке.
- •Нарушения лексических норм.
- •Соотнесите инфомацию, полученную в лекции со схемой, отражающей ее основные положения
- •Типология лексических ошибок
- •Грамматические нормы как совокупность правил формообразования, словоупотребления и словоизменения.
- •Морфологические нормы и их особенности.
- •Синтаксические нормы и их особенности.
- •Синтаксические нормы и их особенности
- •Характеристика функциональных стилей языка. (Научный стиль. Официально-деловой стиль. Публицистический стиль. Разговорный стиль. Особенности художественной речи.)
- •Стилистические нормы.
- •Функционально-смысловые типы речи.
- •Функциональные стили
- •Соотнесите полученные теоретические знания со схемами, отражающими лекционный материал.
- •Функциональные стили речи
- •Правописные (орфографические и пунктуационные) нормы системы современного русского литературного языка
- •Основные правила орфографии
- •2. Правописание согласных:
- •4. Правописание ъ и ь:
- •5. Правописание о и е после шипящих и ц:
- •Правописание частей речи
- •1. Правописание имен существительных:
- •3. Правописание местоимений:
- •Правописание личных окончаний глаголов:
- •5. Правописание причастий:
- •6. Правописание н и нн в причастиях и отглагольных прилагательных:
- •7. Правописание наречий :
- •7. Правописание предлогов:
- •8. Правописание союзов:
- •9. Правописание частиц:
- •Пунктуация
- •Методические рекомендации
- •5. Запятая ставится:
- •6. Обращение и знаки препинания при нем
- •7. Междометия. Слова-предложения.
- •8. Знаки препинания при вводных и вставных словах, словосочетаниях и предложениях.
- •10. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении:
- •Рекомендуемая литература
- •Упражнение № 6
- •Скороговорки
- •Вариант 1
- •Отметьте слова, в которых ударение поставлено неправильно:
- •2. Отметьте словосочетания, в которых нарушены нормы сочетаемости слов:
- •Отметьте слово, в котором лексическое значение указано неверно:
- •4. Отметьте слово, которое употреблено в несвойственном ему значении :
- •Сравните полученные результаты с данными в ключе:
- •Упражнения Поразмышляем вместе
- •Великолепная наука
- •1. Поразмышляем вместе
- •Упражнения
- •Поразмышляем вместе
- •10. Прочитайте следующие высказывания. Согласитесь с ними или возразите. Ответ аргументируйте.
- •Упражнения
- •Контрольный тест вариант 2
- •7. Нарушены нормы управления
- •8. В предложении допущены ошибки. Определите их характер:
- •9. Укажите номера предложений, где слова пишутся слитно:
- •10. Отметьте номера предложений, где пропущена запятая.
- •Орфоэпический минимум
- •Морфологические нормы
- •Морфологический минимум
Морфологические нормы
(Правила согласования, образования и употребления форм рода, числа и падежа)
Императивные |
Диспозитивные |
Род М. Р. Ж. Р. С.Р. Ботинок бандероль мочало Погон мозоль повидло Рельс туфля щупальце Толь тапка яблоко Тюль манжета Иноязычные слова: Мужского Женского неодуш. Рода рода предметы (по полу) (по полу) Рантье леди кашне Названия животных (есть исключения) Стержневое слово аббревиатуры ( по смыслу) |
Род
Черный кофе и доп. черное кофе Яичный шампунь и доп. разг. яичная шампунь
Мой протеже и моя протеже
Мой визави и моя визави
|
Число Договоры Доктора Различие форм окончаний по значению Мехи – меха Стилистическая дифференциация Фельдшеры и фельдшера |
Число
Якори - якоря – Годы и года |
Падеж Стакан чаю Плантация чая Оба героя Обоих героев Обе героини Обеих героинь Склонение фамилий Склонение имен числительных Формообразование. Безнравствен |
Падеж Водой – водою
Формообразование. Полоскаю (разг. ) и полощу Мурлычет и мурлыкает У Насти Юнда и у Насти Юнды |
ЗАПОМНИТЕ
Морфологический минимум
Императивные нормы |
Диспозитивные нормы |
В аэропорту |
Абрикос – абрикосов Апельсин – апельсинов В аэропорту и уст. в аэропорте |
Бежать – беги (пов.н.) Бережет (не берегет) Блюдец (не блюдцев) Брезгаешь (не брезговаешь) |
Баклажан – баклажанов (р.п.) – баклажан (р.п.) Блещущий и блестящий Бутс и уст. бутсов |
Выщиплю (не выщипаю) Вуаль (ж.р.) Валенок - р.п. (не валенков) Влечешь (не влекешь) Вросши (не вростя) Выздоровею ( не выздоровлю) Выйди (не выдь) Выговоры (не выговора) Вытру (не вытеру) Вытерший (не вытеревший) |
Выстрагивать и выстругивать Вымпелы и вымпела Вымучу и доп. вымучаю Вытерев и вытерши Воинственен и воинствен |
Гектаров (не гектар) Гуще (не густее) Граммоов (не грамм) |
Георгин и георгина Гас и гаснул Гусары – гусар (р.п.) – гусаров (р.п.) Гольфов и гольф (разг) Грабель и граблей |
Дно – донья Длиннее (не длиньше) Дремлещь (не дремаешь) |
Достичь и достигнуть |
Жальче ( не жалчее) Жарче (не жарчее) Жиже (не жидче) |
Жираф и жирафа |
Издох (не издохнул) Исчез (не исчезнул)
|
Инспекторы и инспектора Замолк и уст. Замолкнул Застыть и застынуть Запряг и запрег |
Класть – положить Колготок (мн.ч., род. П) Красивее (не красивше) Крепче (не крепчей) |
Клавиш и клавиша Клавиш и клавишей Кофе (м.р.) – (доп.) кофе (ср.р.) Кедов и кед Колышу и колыхаю Кителя и кители |
Лгунья – лгуний Лебеди (не лебедя) Лягу (не ляжу) Ляг, лягте (не ляжь, ляжьте) Лажу (не лазаю) |
|
Мозоль (ж.р.) Мельче (не мелче) Мест (не местов) |
Мангуст и мангуста Манёвры и манёвры Матрас и матрац Мягенький и мяконький Маши и махай (разг.) Мерз и мерзнул (доп.) Мерь и меряй(разг.) Мерю и меряю (разг.) Мужествен и доп мужественен |
Няня – нянь Нагибаю (не нагинаю) Наложить (не наложить) |
|
Оладья Обоев (не обой) Озабочивать ( не озабачивать) Осваивать (не освоивать) Оспаривать (не оспоривать) |
Одеяльце – одеяльцев – одеялец Обусловливать и обуславливать |
Печет (не пекет) Побережий (не побережьев) Платит (не плотит) Победить ( не победю и не побежду) Повидло ( не повидла) Подбадривать ( не подбодривать) Поезжай (не поедь) Положи ( не положь) Полотенец (не полотенцев) Помидоров (не помидор) Предложи (не предложь) Пригвозжу ( не пригвозду) Приурочивать (не приурачивать) Проще (не простее) |
Проток и протока Погрязший и погрязнувший Полощи и полоскай Постичь и постигнуть Почисти и почисть (разг.) Пылесошу и пылесосю (разг.) |
Рельс (м.р.) Рояль (м.р.) |
Развилка и развилок Разряжённый и разряженный Рельсы – рельсов – рельс Редакторы и редактора |
Сабель (не саблей) Сумерек (не сумерков) |
Скирд и скирда Слепнул и слеп Сосредоточивать и сосредотачивать Ставня и ставень Стлать и стелить Слесари и слесаря |
Тапки – тапка (ед. ч.) Тапочки – тапочка (ед. ч.) Трогай (не трожь) Толь (м.р.) Тюль (м.р.) Тренер (не тренера) Треплю (не трепаю) Туфель (не туфлей) Убежал (не убег) Удваивать (не удвоивать) |
Табели и табеля Тенора и теноры Тополи и тополя Тычу и тыкаю (разг.) Трактора и тракторы |
Шампунь (ж.р.) Шире (не ширше) |
|
Щупальце (ср. р.) |
Фасоль (ж.р.) |
Ярче (не ярчее) Яслей (не ясель) |
|
ЗАПОМНИТЕ!
Синтаксический минимум
заслуживать чего; непереходный глагол заслуживать (чего?) имеет значение “быть достойным чего-нибудь” (Предложение заслуживает внимания);
заслужить что; переходный глагол заслужить (что?) имеет значение «своими поступками, деятельностью добиться положительной или отрицательной оценки» (заслужить доверие коллектива);
согласиться на что (дать согласие на что-нибудь; согласиться на предложение: противники согласились на ничью);с чем (выразить свою солидарность с чем-нибудь, примкнуть к чему-нибудь: согласиться с мнением рецензента); о ч е м (договориться о чем-нибудь — в официальном силе речи: участники совещания договорились о следующем...);
соревноваться за что (за право участия в конкурсе) на что (на первенство факультета) — соревноваться в чем (в беге, в плавании);-
состоять в чем (иметь своим содержанием что-нибудь; обязанности вычитчика состоят в подготовке рукописи к набору); из чего (быть составленным из чего-нибудь; книга состоит из ряда повестей и рассказов);
удовлетворить что (исполнять чьи-нибудь задания, желания, требования библиотека аккуратно удовлетворяет запросы читателей — качество новых книг удовлетворяет запросы читателей); чему (оказаться в соответствии с чем-нибудь, вполне отвечающим чему-нибудь) например: качество новых книг удовлетворяёт запросам читателей;
удостоить чего (признан достойным наградить чем-нибудь: удостоить правительственной награды); чем (сделать что-нибудь в знак внимания: удостоить ответом); -
упрекать в чем (объект упрека: упрекать в небрежности); за что (причина упрека: упрекать за плохое поведение);
бросить камень (значение объекта: бросить камень в воду); камнем (значение орудия действия: бросить камнем в собаку);
вертеть пальцы (крутить, причиняя им боль); пальцами (от нечего делать);
двигать ногу (чтобы ступить);двигать ногою (например, во сне);
жертвовать что (приносить в дар конкретные предметы: жертвовать деньги, золотые вещи); жертвовать чем ( свободой, счастьем)
завязать узел (на вещах); узлом (например, галстук);
знать что, говорить что, напомнить что, сообщать что (в полном объеме, основательно, по существу: знать свое ремесло, говорить правду, напомнить сказанное, сообщить нужные сведения); о чем, говорить о чем, напомнить о чем, сообщить о чем (в общем виде, поверхностно: знать о случившемся и т.п.); ср.: указать ч т о — указать на что;
лежать на постели (отдыхать) лежать в постели — быть больным) (разные предлоги);
наблюдать что (проводить наблюдения, смотреть: наблюдать солнечное затмение); наблюдать за чем (иметь надзор: наблюдать за поведением учеников);
поражаться чему (удивляться: поражаться его отваге); поражаться чем (восхищаться: поражаться величием и красотой сооружения);
придать что (дать в дополнение к чему-нибудь, прибавить: придать отряду артиллерию); придать чего? (усилить какое-нибудь качество, свойство: придать бодрости и силы);
промышлять чем (заниматься каким-нибудь ремеслом, промыслом: промышлять охотой); промышлять что (добывать себе, обзаводиться — в разговорном стиле; ср. у Герцена: Он промыслил себе саблю).
ЗАПОМНИТЕ!
ВОПЛОЩЕНИЕ во что-либо - воплощение в жизнь
ИДЕНТИЧНЫЙ чему-либо - идентичный прежнему
ОБИДЕТЬСЯ на что-либо - обиделся на эти слова
ОБРАДОВАТЬСЯ чему-либо - обрадоваться возвращению
ОБРАЩАТЬ ВНИМАНИЕ на что-либо - обращать внимание на недостатки
ОПИРАТЬСЯ на что-либо - опираться на помощь
ОСНОВЫВАТЬСЯ на чем-либо - основываться на эксперименте
ОТЗЫВ о чем-либо - отзыв о книге
ПОЛНЪIИ (исполненный, преисполненный) чего-либо - полный воды, исполненный ужаса
ПОТЕРПЕТЬ поражение от кого- либо - потерпеть поражение от чемпиона
ПРЕВОСХОДСТВО кого-либо над кем-либо
ПРОИГРАТЬ кому-либо - проиграть чемпиону
ПРЕИМУЩЕСТВО перед чем- либо преимущество перед старым
ПРЕДУПРЕДИТЬ о чем-либо - предупредить об опасности
ТОРМОЗИТЬ что-либо - тормозить развитие
ОТЛИЧАТЬ что от чего - отличать плохое от хорошего
РАССЕРЖЕН чем-либо - рассержен новостью
ВЕРА во что-либо - вера в успех
УДИВЛЕН чем-либо - удивлен трудолюбием
ОПЛАТИТЬ что-либо - оплатить проезд
ПРЕДОСТЕРЕЧЬ от чего-либо - предостеречь от опасности
ПРЕПЯТСТВОВАТЬ чему-либо - препятствовать развитию
РАЗЛИЧАТЬ что и что - различать дело и безделье
РАССЕРДИТЬСЯ на что-либо - рассердиться на шутку
УВЕРЕННОСТЬ в чем-либо - уверенность в успехе
УДИВЛЯТЬСЯ чему-либо - удивляться трудолюбию
УПЛАТИТЬ за что-либо - уплатить за проезд
ПРЕТВОРЕНИЕ в чем-либо - претворение в практике
СХОДНЫЙ с чем-либо - сходный с прежним
ОБИЖЕН чем-либо - обижен этими словами
ОБРАДОВАН чем-либо - обрадован возвращением
УДЕЛЯТЬ ВНИМАНИЕ чему-либо - уделять внимание каждому
БАЗИРОВАТЬСЯ на чем-либо - базироваться на результатах
ОБОСНОВЫВАТЬ чем-либо - обосновывать экспериментом
РЕЦЕНЗИЯ на что-либо - рецензия на книгу
НАПОЛНЕННЫИ чем – наполненный идеями
