1 Мета і завдання практики

Переддипломна практика є важливою складовою процесу навчання студента і підготовки спеціаліста.

Мета переддипломної практики:

• систематизація, закріплення та поглиблення теоретичних знань із спеціальних дисциплін;

• одержання практичних знань та навичок самостійної роботи, а також набуття інженерного досвіду за спеціальністю та вибраною спеціалізацією;

• підбір матеріалів і підготовка до виконання дипломної роботи або дипломного проекту.

Завдання практики:

• підготовка до дипломного проектування та самостійної інженерної діяльності;

• підвищення професійної підготовки до рівня вимог кваліфікаційної характеристики інженера-хіміка-технолога;

• оволодіння технологією виробничих процесів хімічних підприємств;

• ознайомлення з основними та допоміжними апаратами у виробництві;

• аналіз економіки, організації і управління виробництвом;

• набуття навичок вирішення проблем з охорони навколишнього середовища;

• автоматизація виробництва;

• охорона праці та техніка безпеки.

В результаті проходження переддипломної практики студенти повинні:

ЗНАТИ повний обсяг завдань, що вирішуються на виробництві, нову техніку і технологію, прогресивні методи праці, методи, структуру та засоби управління колективом.

УМІТИ організувати колектив на вирішення поставлених завдань, раціонально розподіляти обсяг роботи, виходячи з кваліфікаційних та ділових якостей робітників, вести патентний пошук, розробляти нові технологічні процеси, забезпечувати виконання вимог охорони праці підлеглими, творчо використовувати на практиці теоретичні знання.

2 Місце проходження та розподілення часу практики

До практики допускаються студенти, які склали усі заліки та іспити поточного року. Місце практики узгоджується навчально-організаційним відділом університету з установами та підприємствами відповідної галузі шляхом укладення договорів між університетом та промисловим підприємством із вказаними прізвищами студентів.

Практика може бути пройдена на Черкаському ВАТ "Азот", ВАТ "Сумихіпром", в галузевих НДІ, лабораторіях кафедри, підприємствах та установах, які за профілем роботи відповідають напрямку спеціальності.

Тематикою практики може бути розробка технологічних процесів або їх вдосконалення; науково-дослідні роботи, ознайомлення з технічною документацію промислового виробництва, цеху або дільниці; вивчення технологічних схем підприємств, їх автоматизація; розробка технологічних схем очищення викидів, скидів та переробки відходів.

Студенти направлені на підприємство, де вони будуть проходити виробничу практику, повинні бути попередньо ознайомлені (в університеті) з характером і ступенем небезпечності того виробництва, де вони будуть проходити практику.

Студент, що прибув на підприємство, де він буде проходити практику, повинен пройти у відділі техніки безпеки вхідний інструктаж з обов'язковим його оформленням у встановленому порядку, а також інструктаж з пожежної безпеки.

2.1 Баланс часу

Тривалість переддипломної практики – чотири тижні. Відповідно до поставленої мети практика проходить у чотири етапи.

• Перший тиждень – оформлення пропуску на підприємство (установу), проходження інструктажу з техніки безпеки, охорони праці та протипожежної безпеки, загальне ознайомлення з роботою підприємства. Практиканти вивчають технологічний процес за регламентом та безпосередньо на виробництві, ознайомлюються з методами та засобами контролю та автоматичного регулювання, можливими порушеннями технологічного процесу та способами їх усунення.

• Другий тиждень – вивчення технології виробництва, конструкції основного та допоміжного обладнання, засобів захисту від корозії; особливостей впливу підприємства на навколишнє природне середовище, ознайомлення з роботою економічного відділу, засобами автоматизації виробництва, заходами техніки безпеки та протипожежної безпеки на кожному конкретному відділенні виробництва, аналіз причин аварій на виробництві.

• Третій тиждень – вивчення технології виробництва, забезпечення його сировиною та допоміжними матеріалами, електроенергією, парою, повітрям та ознайомлення з методами їх обліку, ТУ, ДСТУ та ГОСТами на сировину та готову продукцію.

• Четвертий тиждень – вивчення організації та економіки виробництва, матеріалів для перспективного розвитку виробництва, складання звіту про переддипломну практику та складання заліку керівнику практики.

2.2 Обов`язки студента-практиканта

Студент-практикант повинен:

• суворо дотримуватись правил внутрішнього розпорядку підприємства, де він проходить практику;

• виконувати вказівки керівника практики;

• систематично вести щоденник практики та робочий журнал;

• виконувати індивідуальні завдання.

2.3 Індивідуальні завдання

Індивідуальні завдання для переддипломної практики видаються студентам керівниками практики від університету за погодженням з керівником практики від підприємства на організаційних зборах перед початком практики. Зміст індивідуального завдання для переддипломної практики відповідає темі дипломного проекту (роботи).

Зразки типових індивідуальних завдань:

1. Синтез аміаку. Стадії виробництва.

2. Розподілення повітря глибоким охолодженням. Стадія ректифікації.

3. Виробництво розбавленої азотної кислоти. Стадії виробництва.

4. Виробництво нітрату амонію. Стадії виробництва.

5. Новітні технології у виробництві амонійної селітри. Стадії виробництва.

6. Синтез карбаміду. Стадії виробництва.

7. Розробка методу знешкодження ваграночних газових викидів.

8. Очищення стічних вод ПАТ «Азот».

9. Реконструкція очисних споруд ПАТ "Азот".

10. Виробництво екстракційної фосфорної кислоти на ПАТ“Сумихімпром”

В індивідуальному завданні вказуються: тема проекту (роботи) і вихідні дані до нього (потужність та спосіб виробництва, характеристика вихідної сировини тощо); об’єкт проектування, що представляє виробництво (відділення), яке включає декілька технологічних стадій переробки сировини; тематика дослідних робіт, що проводяться на виробництві (наприклад, мембранний метод очищення стічних вод).

До початку переддипломної практики студент повинен вивчити вимоги до дипломного проекту (роботи) і методичні вказівки до оформлення дипломних робіт для студентів хіміко-технологічних спеціальностей [1].

В процесі підбору матеріалів до дипломного проекту студенту необхідно врахувати, що його авторська (нова) розробка повинна відрізнятися від прототипу більш сучасними технологічними рішеннями, наприклад, енергозбереженням, використанням вторинної сировини, екологічною досконалістю, конкурентною спроможністю продукції, використанням вітчизняного обладнання та сировини. Для розробки спеціальної частини проекту (нововведення) необхідно використати нові патенти, науково-технічні дані з наукової періодичної літератури, нормативні матеріали, результати науково-дослідних робіт тощо. Одним з результатів переддипломної практики повинен бути аналіз роботи виробництва, де проходила практика, з метою виявлення невирішених завдань. На основі цього аналізу студент повинен розробити пропозиції з подальшої інтенсифікації та удосконалення хіміко-технологічних процесів, а саме: удосконалення технологічних схем, введення нового обладнання, зниження витратних коефіцієнтів за сировиною та енергією, зміна або повна заміна конструкцій апаратів, забезпечення очищення викидів, скидів та утилізації відходів, використання замкнутих систем водопостачання тощо.

Індивідуальне завдання студент виконує самостійно, використовуючи при цьому консультації керівників практики, технічну літературу та документацію підприємства.

Результати переддипломної практики можуть бути рекомендовані до публікації статті, а також доповідей на семінарах та конференціях.

При виконанні індивідуальних завдань студенти працюють у цехах, відділах підприємств, установ, у лабораторіях згідно з планом проходження переддипломної практики.

2.4 Заняття та екскурсії під час практики

При проходженні переддипломної практики з метою розширення світогляду, поглиблення і розширення теоретичних знань студентів з хімічної технології неорганічних речовин та інших дисциплін, а також ознайомлення з новітніми досягненнями у цій галузі, економічною організацією виробництва, апаратурним оформленням технологічних процесів, взаємовідносинами промислових підприємств та споживачами їх продукції передбачається проведення екскурсій на підприємствах м. Черкаси: ПАТ "Азот", ВАТ "Вест-Колор", очисні споруди та інші підприємства та установи, які за профілем відповідають спеціальності "Хімічна технологія неорганічних речовин" або суміжним галузям промисловості.

Під час екскурсій на промислові підприємства студенти повинні ознайомитися також з історією підприємств, асортиментом продукції, сировинною і енергетичною базами, структурою основних і допоміжних цехів і рівнем їх технічного оснащення, умовами праці в цехах, особливостями техніки безпеки, ступенем наближення виробництва до безвідхідного, економічним станом підприємства, розвитком ринкових взаємовідносин виробника і споживача в сучасних економічних умовах.

Під час екскурсій у науково-дослідні інститути, лабораторії або наукові центри передбачається проведення лекцій, семінарів, які проводять висококваліфіковані вчені та науковці. На таких заняттях можуть розглядатися такі питання перспективи розвитку хімічної промисловості в Україні, сучасні технологічні процеси зі зменшенням забруднення довкілля, менеджмент та маркетинг на хімічному підприємстві, сучасне управління виробництвом, використання комп'ютерних програм та обчислювальної техніки при проектуванні контролі та управлінні виробництв хімічної промисловості. При проведенні занять користуються даними методичними вказівками.

Екскурси організуються відділом кадрів підприємств, інститутів і лабораторій чи центрів спільно з керівником практики від університету.