- •Содержание Введение………………………………………………………………………………..3
- •Введение
- •Набросок как вид художественного изображения. Выбор графических материалов для наброска
- •3. Основные методы и приемы выполнения набросков с натуры
- •Литература
- •Приложение (учебные работы студентов архитектурного факультета, выполненные в 2006 г. Под руководством автора методической разработки п о теме «Набросок»)
- •Набросок: понятие, типология, техника и методика выполнения набросков с натуры
3. Основные методы и приемы выполнения набросков с натуры
1. Метод векторов (метод разметки опорных точек) – элементарный метод ведения любого рисунка с натуры. Суть его в том, что всякое изображение строится на основе сравнения пространственного положения главных точек преломления форм. Для того чтобы определить эти точки, сложная кривая линия может быть представлена как сумма прямых линий, касательных к ней. Таким образом, эта сложная кривая восстанавливается на плоскости листа, благодаря последовательному проведению от точки до точки, предварительно размеченных на основе существующих в натуре пропорций по ширине и высоте, направленных линий (отсюда название – метод векторов). Линии, проведенные по опорным точкам, образуют плоскости, которые, в свою очередь, преломляясь, становятся гранями объемных тел. Положение опорных точек сравнивается между собой не только по векторным линиям, но и по горизонталям и вертикалям. Если этим способом воспроизводится симметричная объемная структура, то следует учитывать и расположение опорных точек относительно осей симметрии, центральных касательных и т.д. (рис. 46). Такая конструктивная особенность метода векторов делает его особенно привлекательным для выполнения набросков архитектурных сооружений (рис. 47), их фрагментов и деталей (рис.48) .
Р
ис.
46. Воспроизведение сложной кривой линии
и поверхности методом векторов
Рис. 47. Набросок здания,
выполненный по методу векторов
Рис. 48. Набросок фрагмента церкви, выполненный по методу векторов
2. Метод
выполнения односеансовой серии набросков
с постепенным уменьшением времени на
каждый последующий набросок (рис.
49).
Данный метод развивает навыки быстроты
и активности выполнения набросков.
А.О. Барщ предлагает сокращать время
выполнения каждого последующего
наброска односеансовой серии от 25 до
5 минут. С.В. Тихонов рекомендует
последовательно п
ереходить
от сорокоминутных зарисовок к одноминутным
наброскам.
Рис. 48. Наброски кота с последовательным уменьшением времени от 5 до1/2 мин.
3. Метод выполнения набросков непрерывной линией (не отрывая карандаша или стержня от бумаги – рис. 50). Этот метод ориентирует на цельное восприятие и энергичное воспроизведение общего абриса фигуры. Линия, как лассо, «накидывается» на узловые точки изображения, иногда задевая или «обматывая» их. При этом линия проводится без предварительной разметки характерных точек. Такое рисование требует большой тренировки. Возможно, придется испортить не один лист, пока не будет достигнуто требуемого результата.
4
.
Метод бесконтурного выполнения
набросков с помощью штриховки или
пятна. На
первый
взгляд этот метод противоположен
предыдущему, однако схож с ним по цели:
в обоих случаях тренируется цельное
видение изображаемой формы. Раскладывается
в общих чертах пространственная
орнаментика соотношения темных и
светлых масс в изображении, которое
приобретает композиционную стройность
(рис. 51).
Рис. 50. Набросок, выполненный непрерывной линией. Рис. 51. Бесконтурный набросок
5. Метод художественного отбора значимых элементов (рисунок с контурными разрывами). Данный метод необходим для овладения ограниченным набором графических средств и выработки навыков акцентировки. Отбираются лишь композиционно и функционально значимые элементы изображения (рис. 52).
6. Метод калькирования. Этот метод ввел и широко применял В. Серов для оттачивания графической формы в наброске. Суть его в том, что выполняются наброски плотным темным материалом (например, тушью) на относительно прозрачной бумаге. Как только выполнен один набросок, поверх него кладется просвечивающая предыдущее изображение бумага. Предыдущее изображение дорабатывается на новом листе до того момента, когда оно приобретает графически цельный и привлекательный вид (рис. 54).
7. Метод стробоскопии (изучения одного движения по его отдельным стадиям) в наброске (рис. 53). Ряд набросков, воспроизводящих последовательные стадии одного движения, производит стробоскопический эффект (иллюзия непрерывного движения одной фигуры за счет чередования последовательных фаз – «кадров» динамики объекта). Такой прием обычно используют в мультипликации.
Рис. 52. Художественный отбор (В. Янклиевский «Набросок»).
Рис. 53. Метод стробоскопии (Л. Шепелев «Спортивный пробег мимо»).
Рис. 54. Метод калькирования в технической доработке наброска
8. Метод совмещенного изображения стадий движения (футуристическая методика выполнения наброска). В отличие от предыдущего метода изображения последовательных фаз движения выполняются не раздельно, а накладываясь друг на друга, совмещаясь в одном наброске. При этом одна из стадий движения – доминирующая в конструкции изображения. Таким образом, осуществляется динамический эффект непрерывного сюжетного действия (рис.55).
9
.
Метод совмещенного изображения с разных
точек зрения на объект (кубистическая
методика выполнения наброска).
Изображения объекта, выполненные с
разных точек зрения, не просто
накладываются друг на друга, а образуют
целостную выразительную пластическую
конфигурацию. Например, в портретном
наброске Н. Удальцовой совмещены
изображения головы в профиль и анфас,
которые встраиваются в монолитную
формальную структуру и имеют единый
образный строй (рис. 56). Для работы этим
способом нужно сделать ряд набросков
с натуры с разных точек зрения, а затем
попытаться найти пластические связи,
которые позволили бы в совмещенном
изображении отразить характер объекта.
Р
ис.
55. Совмещение стадий движения
(В. Татлин «Купающаяся
женщина с ребенком»)
Рис. 56. Совмещение точек зрения
(Н. Удальцова «Мужской портрет»)
10. Метод схематизации изображения. При таком подходе набросок превращается в схему-символ, который концентрирует в нескольких чертах важнейшую информацию о характере и образной направленности полученного впечатления от объекта. В случае если этим методом изображается подвижный объект, например, быстро идущий или танцующий человек, транспортное средство, ритм нескольких росчерков блестяще передает впечатление искрометного движения (рис. 57).
Р
ис.
57. Использование метода схематизации
для передачи впечатления активной
динамики в наброске (А. Марке «Рикша»,
А. Броувер «Танец»)
11. Метод вычленения конструктивных элементов (конструктивистская методика выполнения наброска). Данный метод ориентирует на вычленение геометрических форм, составляющих объект в наброске, то есть видение объекта как суммы и взаимодействия врезанных друг в друга геометрических фигур, их осей и плоскостей (рис. 58).
Рис. 58. Вычленение конструктивных элементов (слева – Л. Попова «Лежащий на полу»; справа - К. Малевич «Натурщик»)
12. Метод заострения характерных черт объекта и шаржирования фигур. Заострение предполагает преувеличение, гиперболизацию тех внешних форм и качеств, по которым в первую очередь узнается объект. Характерные элементы должны контрастно читаться на фоне привычных форм. Контраст масс, величин, объемов, форм, тонов, движений заостряет образные особенности изображаемого. Столкновение противоположных качеств усиливает остроту впечатления. Это хорошо заметно на наброске Л. Сойфертиса, где высокий рост спортсменов-баскетболистов комично контрастирует с маленьким ростом тренера (рис. 59). Также отметим, что навыки шаржирования являются основой для грамотной передачи характерных особенностей объекта в классическом наброске. Пример шаржа показан на рис. 60.
Рис. 60. Е. Поляков. Острые портретные наброски и наброски-шаржи на И. Левина
Рис. 59. Л. Сойфертис «Баскетбол. Минута перерыва»
13. Метод стилизации изображения в наброске. Стилизация связана с образным переосмыслением натуры. Выбирается набор стилистических элементов, который бы соответствовал художественному мировосприятию автора наброска. Например, характер линий определяет гибкая пластика округлых очертаний форм или жесткая пластика угловатых линий. Форма в целом или отдельные детали могут вытягиваться, деформироваться. Привычные глазу элементы заменяются на их стилистические аналоги, например, кружки, многоугольники, дуги, точки в определенных сочетаниях и т.д. Контрастны по пластическому решению приемы стилизации жестких конструктивных решений набросков В. Татлина и А. Модильяни, на рисунках которого линия обходит препятствия, по словам Ж. Кокто, с гибкостью сиамской кошки (рис. 61-62).
Различны также могут быть и приемы выполнения набросков. Прием - элемент метода (способа выполнения конкретных действий). Приемы применяются для специфических графических эффектов в наброске. Например, на авторском наброске (рис. 63) можно проследить одновременное использование приемов штриховки и растушевки в работе углем, на рис. 9 отметим удачное использование Ю. Гершковичем в наброске «На палубе» приема размывки чернил и т.д.
Т
аким
образом, выполнение набросков с натуры
– важная ступень на пути
художественно-творческого развития.
Рис. 61. Пример жесткой пластики
в наброске (В. Татлин)
Рис. 62. Пример гибкой пластики
в наброске (А. Модильяни)
Рис. 63. И. Левин «Набросок женской фигуры». Б., уголь
