- •Тетрадь
- •456211 Челябинская обл., г. Златоуст, ул. К.Маркса, 37б
- •Общие указания к выполнению работ и составлению отчётов.
- •Лабораторная работа № 1. Тема: Проверка зависимости между объемом, давлением и температурой для данной массы газа.
- •Вычисления.
- •Контрольные вопросы.
- •Тема: Определение относительной влажности воздуха.
- •Давление насыщающих водяных паров и их плотность при различных температурах.
- •Лабораторная работа № 3. Тема: Определение коэффициента поверхностного натяжения жидкости.
- •Лабораторная работа № 4. Тема: Определение эдс и внутреннего сопротивления источника тока.
- •Вычисления:
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 5.
- •Вычисления:
- •Лабораторная работа № 6. Тема: Изучение последовательного и параллельного соединения проводников.
- •Порядок проведения работы.
- •Последовательное соединение.
- •Параллельное соединение.
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 7. Тема: Исследование зависимости мощности, потребляемой лампой накаливания, от напряжения на её зажимах.
- •Построить графики лабораторная работа № 8. Тема: Определение электрохимического эквивалента меди.
- •Лабораторная работа № 9.
- •Лабораторная работа № 10. Тема: Изучение устройства и работы трансформатора.
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа №11. Тема: Определение показателя преломления стекла.
- •Лабораторная работа №12. Тема: Определение длины световой волны с помощью дифракционной решётки.
- •Порядок выполнения работы.
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 13. Тема: Наблюдение сплошного и линейчатого спектров.
- •Лабораторная работа №14. Тема: Изучение треков заряженных частиц.
Вычисления:
Контрольные вопросы.
Почему удельное сопротивление проводника зависит от рода материала его?
Зависит ли удельное сопротивление от температуры?
Удельное сопротивление фехраля 1,1·10-6 ом·м. Что это значит? Где можно использовать такой материал?
Назвать известные вам методы определения сопротивления резистора.
Решите задачу: Определить сопротивление и длину медной проволоки массой 89 г, сечением 0,1 мм2.
Лабораторная работа № 6. Тема: Изучение последовательного и параллельного соединения проводников.
Теория:
Потребители электрической энергии – электрические лампочки, электронагревательные приборы, провода и т.п. обладают определённым сопротивлением, поэтому их часто называют «проводниками» или резисторами. Обычно электрическая цепь состоит из нескольких резисторов, соединённых последовательно, параллельно, смешанно. Для простоты расчёта электрических цепей все резисторы мысленно заменяют одним, при включении которого сила тока и напряжение в цепи остаются прежними. Сопротивление такого резистора называют эквивалентным сопротивлением.
Цель работы: Научиться собирать электрические цепи по схемам и проверить законы последовательного и параллельного соединения проводников.
Оборудование: 1) Источник электрической энергии. 2) Амперметр (3 шт.). 3) Вольтметр.
4) Резисторы (2шт.). 5) Ключ. 6) Соединительные провода.
Порядок проведения работы.
Последовательное соединение.
Определить цену деления амперметров и вольтметра.
Собрать электрическую цепь по схеме:
После проверки цепи учителем замкнуть цепь и измерить напряжение (общее и на каждом резисторе). Для этого прикоснуться наконечниками проводов, идущих от вольтметра к клеммам резисторов.
Данные записать в таблицу:
Таблица 8
Число последовательно соединённых проводников. |
Напряжение. |
Сила тока |
Сопротивление. |
|||
U1.B |
U2,B |
Общее U,B |
I,A |
R1,Ом. |
R2, Ом. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Проверить формулы:
U=U1+U2.
Сопротивление вычислить по формулам
;
;
и проверить выполнение формулы
R=R1+R2.
Сделать вывод.
Параллельное соединение.
Собрать цепь по схеме:
После проверки цепи преподавателем измерить силу тока и напряжение. Данные записать в таблицу.
Таблица 9
-
I, A
U,B
I1, A
I2, A
R1, Ом.
R2, Ом.
Вычислить:
Проверить верность формул:
А) I=I1+I2
Б)
Сделать вывод.
