- •Мазмұны
- •4. Оқытудың мақсаты
- •5.Пәнді оқып білудің міндеттері:
- •6. Күнпарақты –тематикалық жоспары (күндізгі бөлім)
- •6.1. Күнпарақты –тематикалық жоспары (сырттай бөлім)
- •Дәріс сабақтарының мазмұны
- •Ұсынылатын әдебиет тізімі Негізгі әдебиеттер
- •Қосымша әдебиет
- •5.Пәнді оқып білудің міндеттері:
- •6. Күнпарақты –тематикалық жоспары.
- •7. Пәннің тематикалық жоспары
- •7.1 Семинарлық сабақтың жоспары
- •4. Оқытудың мақсаты
- •7.2 Соөж сабақтарының жоспары
- •8. Соөж арналған кестесі
- •9. Сөж орындау және тапсыру кестесі
- •10.Баға қою саясаты
- •10.1 Студенттер білімін кестесі:
- •10.2 Студенттердің рейтингін қою шкаласы
- •10.3.Студент білімін қорытынды бағалау кестесі.
- •10.4.Курс саясаты.
- •Ұсынылатын әдебиет тізімі Негізгі әдебиеттер
- •Қосымша әдебиет
- •Пәннің оқу-әдістемелік қамсатасыз етілуінің картасы
- •Дәрістер кешені
- •1 Дәріс Кеден статистикасының құрылуы және дамуы
- •2 Дәріс Экономикалық статистикадағы кеден статистиканың алатын орны
- •Еңбек құқығының қағидалар
- •4 Дәріс Кедендік статистика әдістемелерінің негіздері
- •5 Дәріс Кеден органдарында және сэқ қатысушылардың құжаттарымен жұмыс жасауды ұйымдастыру
- •6 Дәріс. Кеден органдарында іс жүргізу тәртібі
- •7 Дәріс. Кеден органдарында іс жүргізу тәртібі
- •8 Дәріс. Кеден органдарында іс жүргізу тәртібі
- •Семинар сабақтарының мазмұны
- •Өзін-өзін тексеруге арналған сұрақтар
- •Семинарлық сабақтардың үлгі тақырыптары
- •Студенттердің өзндік жұмысын оқытушымен ұйымдастыруының үлгі тақырыптары
- •Студенттердің өзіндік жұмысының үлгі тақырыптары
- •Реферат жұмыстардың үлгі тақырыптары
- •«Кедендік іс жүргізу және кедендік статистика» пәні бойынша
- •1 Межелік бақылауға арналған сұрақтар
- •«Кедендік іс жүргізу және кедендік статистика» пәні бойынша
- •2 Межелік бақылауға арналған сұрақтар
- •Тест сұрақтары
- •Бағдарламалық және оқулық жұмыстардың мультимедиялық қосымшалары
10.Баға қою саясаты
10.1 Студенттер білімін кестесі:
Бағасы |
Opтa ұпайы |
Пайыз % |
Белгici |
А |
4.0 |
95-100 |
Тамаша |
А- |
3.67 |
90-94 |
Өте жақсылау |
В+ |
3.33 |
85-89 |
Жақсыдан жоғары |
В |
3.0 |
80-84 |
Жақсы |
В- |
2.67 |
75-79 |
Жақсыға жуық |
С+ |
2.33 |
70-74 |
Толық қанағаттанарлық |
С |
2.00 |
65-69 |
Қанағаттанарлық |
С- |
1.67 |
60-64 |
Қанағаттанарлыққа жуық |
D+ |
1,33 |
55-59 |
|
D |
1,0 |
50-54 |
|
F |
0 |
0-49 |
Өтпеді |
10.2 Студенттердің рейтингін қою шкаласы
|
ТҮРЛЕРІ |
Бағалау |
РБ1 |
РБ2 |
Барлығы |
||||||||||||||
АПТАЛАР |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
|||
1 |
Келушілер саны |
0,2 |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
2,8 |
|
2 |
Лекцияның конспекті/СӨЖ |
1,5 |
|
|
* |
|
|
|
* |
|
|
|
* |
|
|
|
* |
6 |
|
3 |
Ауызша сұрақ |
2 |
|
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
24 |
|
4 |
Реферат/баяндама |
2 |
|
|
* |
|
|
|
* |
|
|
* |
|
|
* |
|
|
8 |
|
5 |
Тексеру(жазу/аузша) жұмыс |
3 |
|
|
|
* |
|
|
|
* |
|
|
* |
|
|
* |
|
12 |
|
6 |
Күнделікті бағалау Коллоквиум |
3,6 |
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
* |
7,2 |
|
7 |
Барлығы |
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
|
|
|
|
|
|
30 |
60 |
|
8 |
Емтихан |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
|
|
Тұтас алғанда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100 |
|
Тексеру түрі. Ағынды тексеру: міндетті түрде дәріс сабағына қатысу (қортынды ұпайдан 15% );семинар сабағына қатысу, тақырып сұрақтарың талдауына белсенді қатысу (қортынды ұпайдан 30%);СӨЖ тапсырмаларың орындау,реферат, баяндама жазу(қортынды ұпайдан 20%).
Емтихан ауызша тапсырылады,емтиханға бүкіл курстың сұрақтары кіреді,емтиханды көтермелі бағаға қайта тапсыруға тыйым салынады.
