Колобок -еда
Автор
За далёкими морями….Нет, устарело.
Жили-были….Нет. Тоже надоело.
Сказка эта не проста: Колобка спекла лиса,
А лиса та не проста-
Молода и озорна, и красива и хитра.
Захотелось поживиться, испекла три Колобка.
П ервый был весь на «Мивине», а второй весь с ГМО.
Ну а третий- лучший случай: фруктами напичкан он.
Лиса
Ух, вы мои сладенькие, ух, вы мои горяченькие. Сейчас я вас сьем.
А пока остыньте немножко на окошке.
1 Колобок
Эй, слышь, делать ноги отсюда надо!
3 Колобок
Вы что! Не надо убегать, мы были созданы для того, чтобы нас скушали!!!
2 Колобок
Лично я хочу немного пожить! У меня ещё вся жизнь впереди!
1
Короче, бежим, кто со мной?
2
Я, я пойду с тобой!!!
3
Ну, я не знаю….Ладно, я с вами!
Автор
Спрыгнули три Колобка и покатились в лес густой-густой. Катятся-катятся, а на встречу им Красная Шапочка- вегетарианка .
Кр. Шап.
Ля-ля-ля! Здравствуйте, Колобки! Куда вы катитесь?
1
Куда надо!
2
По своим делам.
3
Здравствуй, красна- девица! Мы следуем туда, куда нас судьба поведёт. А ты куда?
Кр.Шап.
В город за покупками и очень проголодалась. Поэтому мне нужно когото из вас съесть.
1
Я весь на «Мивине»!
2
А я с ГМО
3
А я из фруктов сделан.
Кр.Ш.
Мясо я не употребляю, и вредного тоже. Но так как третий Колобок был ко мне добр, я не стану этого делать. Идите с Богом!
Автор
К атятся-катятся, а на встречу им привидение.
Привидение
Добрый вечер , Колобки! Куда путь держим?.
1
Прочь с дороги!
2
Не мешай нам идти!
3
Здравствуй, невидимое существо. Мы держим путь от лисы, куда судьба нас приведёт!
Приведение
Я уже не ело 100 лет, я очень проголодалось и, наверное, кого-то из вас съем!
Автор
Только привидение открыло рот, как Колобки пустились наутёк.
1
Фух! Оторвались!
2
Ещё чуть-чуть- и съело бы!
3
Говорил же я, что не нужно от лисы уходить.
Автор
Катятся- катятся, а навстречу им усталый парень.
1
Что с тобой, парень?
2
Почему ты такой усталый?
3
Может мы можем тебе чем-то помочь?
Парень
Я долго шёл, устал, и очень сильно проголодался.
2
Съешь меня, я весь на ГМО.
1
А я весь на «Мивине»
3
А я из фруктов.
Парень
Я болен- у меня гастрит, мне нельзя вредной пищи, а от фруктов не откажусь!
3
Ладно. Так уж и быть, ешь меня и поправляйся.
Автор
Парень покушал Колобка окрепчал, у него появились новые силы.
Парень
Ч ем я могу вам помочь?
2
Отнеси нас к лисе, которая нас испекла, мы хотим домой.
Автор
Парень пришёл к лисе, вручил ей Колобков. Лиса радуется их возвращению , обнимает его и провожает.
Берите дети пример с нашей сказки. Кушайте больше овощей и фруктов, избегайте полуфабрикатов. И вы будете обязательно здоровы!!!
Авторы
Рафальская Виолетта
Дребот Настя
Комарницкая София
Высоцкая Катерина
А команда хлопців обрала спортивний напрямок для казки. Писали сюжет, обирали героїв. А вже група технологів бралася за виготовлення самих ляльок та декорацій до казки. Цей процес був не менш складним, тому що потребував особливих умінь і навичок у дітей. Проте, навіть ті діти, котрі вперше створювали складну іграшку, із задоволенням працювали.
Група технологів виготовляла по сюжету казки декорації, ляльки, стенд, афішу, білети, нумерацію рядів та місць.
Третій етап «Презентація»
На останньому етапі був виступ команд. Кожна презентувала кінцевий результат своєї роботи: демонструвала лялькову виставу.
https://www.youtube.com/watch?v=U2H6mCXL21U#t=10
https://www.youtube.com/watch?v=DD5P-Hzp2Uc
Підсумки
Взагалі то групи взаємодіяли, допомагали один одному, переплітались доручення, діти старалися допомогти один одному. Діти отримували взаємодопомогу, обмінювалися ідеями та інформацією. Ознайомилися з правилами поведінки, використали їх практично,
Діти навчилися змінювати інтонацію голосу що до емоцій героя,його настрою, навчилися правильно триматися на сцені, контролювати свої емоції. Складності у роботі були у відчутті партнерства (роль сама по собі), причиною були взаємовідносини (не вміють слухати один одного,сперечаються). Проте змогли в КТС згуртуватися, самостійно працювати та колективно, навчилися користуватися своїм творчим потенціалом, отримали досвід художників, декораторів (створювали ляльки, декорації до вистави).