- •Введение
- •1.1 Разработка и реализация социально-культурных проектов и программ
- •1.2 Организация культурно-просветительной работы
- •1.3 Обеспечение дифференцированного культурного обслуживания населения в соответствии с возрастными категориями
- •1.4 Создание условий для привлечения населения к культурно-досуговой и творческой деятельности
- •1.5 Использование современных методик организации социально-культурной деятельности
- •Учет о проведенной работе в период практики
- •2014-2015 Учебный год
- •Отчетная документация
- •Критерии оценки деятельности студента на практике
- •Входная и итоговая рефлексия Инструкция к заполнению рефлексии: оцените имеющийся практический опыт, обведя цифру от 1 до 5.
- •Самоанализ деятельности по итогам практики
1.1 Разработка и реализация социально-культурных проектов и программ
1.1.1 Проанализировать программно-проектную деятельность базы практики. Подготовить отчет на основании проведенного анализа программно-проектной деятельности базы практики
1.1.2 Принять участие в разработке или описать одну из действующих долгосрочных целевых социально-культурных программ
1.1.3 Принять участие или описать один социально-культурный проект, получивших финансовую поддержку грантодателя
1.2 Организация культурно-просветительной работы
1.2.1 Проанализировать процесс организации культурно-просветительной работы на базе практики на основании годовых отчетов. Составить отчет об организации культурно-просветительной работы на базе практики
1.2.2 Проанализировать региональные особенности социально-культурной деятельности на базе практики. Подготовить отчет о региональных особенностях социально-культурной деятельности на базе практики
1.2.3Оказать консультационно-методическую помощь на базе практики
1.3 Обеспечение дифференцированного культурного обслуживания населения в соответствии с возрастными категориями
1.3.1 Проанализировать особенности дифференцированного обслуживания базы практики в соответствии с возрастными категориями. Составить отчет об особенностях дифференцированного обслуживания базы практики в соответствии с возрастными категориями
1.4 Создание условий для привлечения населения к культурно-досуговой и творческой деятельности
1.4.1 Проанализировать деятельность сотрудников базы практики по привлечению населения к культурно-досуговой деятельности
1.4.2 Разработать рекомендации по привлечению населения к культурно-досуговой деятельности
1.5 Использование современных методик организации социально-культурной деятельности
1.5.1 Проанализировать одну из современных методик организации социально-культурной деятельности, применяемых на базе практики
1.5.2 Разработать и предложить одну из досуговых инновационных форм для организации социально-культурной деятельности для конкретной целевой аудитории 1. ОРГАНИЗАЦИОННО- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1.1. Познакомиться с деятельность разножанровых коллективов народного художественного творчества, досуговых формирований (объединений) в мероприятие. Изучить структурные особенности функционирования творческих коллективов и репертуар для дальнейшего использования в мероприяти
1.2. Проанализировать сценарии культурно-массовых мероприятий. Проанализировать приёмы и методы организации и проведения культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений.
Принять участие в разработке и написании сценария для отдельной категории населения
1.3. Знакомство с этапами репетиционного процесса. Участие в одном или нескольких этапов репетиционного процесса
1.4. Познакомиться с использованием художественных выразительных средств режиссуры и технических выразительных средств режиссуры
Принять участие в изготовлении простейшего эскиза декорационного оформления мероприятия. Изготовить простейший реквизит и бутафорию
1.5. Познакомиться с игровыми технологиями. Принять участие в подготовке и проведении конкурсно - игровых эпизодов
1.6. Принять участие в подготовке и проведении мероприятия, дать анализ
