- •2. I этап. Выбор проблемы
- •3. II этап. Сбор информации
- •3.1. Анализ нормативно-правовой базы.
- •3.2. Анализ материалов сми по проблеме
- •3.3.Социологический опрос
- •4. III этап. Разработка плана действий
- •5. IV этап. Реализация проекта
- •5.2. Определение круга организаций и лиц, способных помочь
- •5.3. Официальные встречи, письма, обращения
- •План реализации проекта
- •Участие в строительстве сквера
- •5.4. Примерный объём работ
3.2. Анализ материалов сми по проблеме
Источники информации: газеты и журналы «Знамя труда»,
«Волжская коммуна»,
«Комсомольская правда»,
«Живая вода»,
«Ландшафтный дизайн»
Телевизионные передачи: « »
Сайты:
Материалы прилагаются.
Подведение итогов данного этапа: Анализ материалов СМИ пока-
зал, что проект по созданию сквера отвечает целям и задачам, кото- рые решаются в районе: озеленение и благоустройство населённых пунктов.
3.3.Социологический опрос
Анкетирование с целью изучения мнения жителей по обозначенной нами проблеме было проведено среди учащихся школы, педагогического коллектива, родителей, односельчан.
Анкета
Уважаемые односельчане!
Предлагаем принять участие в анкетировании. Это позволит нам определить актуальность нашего проекта и разработать дальнейшие шаги по его реализации.
Ваш возраст:
15-20; 20-30; 30-50; старше 50.
Род занятий:
Школьник; студент; рабочий, служащий; пенсионер; безработный.
Хотите ли Вы, чтобы на данном месте был сквер?
Да; нет; всё равно.
Какую личную помощь Вы можете оказать в реализации проекта?
Компетентные советы; помощь в разведении цветов, посадке деревьев; изготовлении скамеек, декоративных фигур; финансовая помощь; другая
Анализ:
Всего респондентов-61.
1.Возрастной состав:
15-20лет – 33% (20 чел.);
20-30 – 5% (3 чел.);
30-50 -31% (19 чел);
старше 50 -31% (19 чел.).
2.Род занятий:
Школьники-33% (20 чел.);
Студенты – 3% (2 чел.);
Рабочие – 7% (4 чел);
Служащие – 44% (27 чел.);
Пенсионеры – 13% (8 чел.);
3.Отношениек проекту:
Положительное - 93% (57 чел.)
Отрицательное – 0%
Равнодушное – 7% (4 чел.)
4.Предполагаемое участие в проекте:
Советы – 13% (8 чел.);
Разведение цветов – 65% (40 чел.);
Изготовление скамеек, декоративных фигур – 10% (6 чел.);
Финансовая помощь – 7% (4 чел.);
Другая помощь – 5% (3 чел.).
Подведение итогов данного этапа:
Анализ результатов анкетирования показал, что подавляющее большинство с одобрением относятся к инициативе школьников по благоустройству пришкольной территории. Это подтвердило актуальность темы проекта
и определило круг людей, желающих оказать посильную помощь в реализации проекта.
