- •Тема «противомикробные средства» антисептики и дезинфицирующие средства
- •Антибиотики
- •Тема «противомикробные средства» синтетические противомикробные средства
- •Средства, применяемые при туберкулёзе, сифилисе, протозойных, микозных, вирусных, опухолевых и глистных заболеваниях
- •Тема «средства влияющие на пнс» средства, влияющие на афферентную иннервацию»
- •Тема «средства влияющие на пнс» средства, влияющие на эфферентную иннервацию
- •Тема «средства влияющие на цнс»
- •Тема «препараты гормонов и их синтетические аналоги»
- •1 Типа 2 типа
- •Тема «витамины и витаминные препараты»
- •Тема «иммунотропные средства. Противоаллергические средства. Адаптогены»
- •Тема «средства, влияющие на систему крови и систему дыхания»
- •Тема «средства, влияющие на функции органов пищеварения»
- •Тема «мочегонные средства»
- •Тема «средства, влияющие на миометрий»
- •Следующие задания выполните в качестве подготовки к итоговому контролю знаний
Тема «иммунотропные средства. Противоаллергические средства. Адаптогены»
Дата_______
Практическое занятие №________
Задание№1.
Дайте определения понятий:
Стимулирующее действие – это________________________________________
____________________________________________________________________
Депрессивное действие – это_________________________________________
__________________________________________________________________
Тропность действия – это____________________________________________
__________________________________________________________________
Задание №2.
Заполните таблицу:
Группа иммунотропных средств |
Показания к применению |
Влияние на иммунные реакции |
Препараты |
Иммуностимуляторы
|
|
|
|
Иммунодепрессанты (иммуносупрессоры)
|
|
|
|
Задание №3.
Перечислите признаки воспаления по-русски и по латыни:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №4.
Заполните таблицу:
Препараты биогенных стимуляторов |
Механизм действия
Терапевтические эффекты |
Показания к применению |
Из растений: _______________ ________________ ________________ ________________ |
|
|
Из грязей: ________________ ________________ ________________ ________________ |
|
|
Из торфа: ________________ ________________ ________________ |
|
|
Из тканей и органов животных: _________________ _________________ _________________ _________________ |
|
|
Задание №5.
Заполните схему классификации противоаллергических средств.
Противоаллергические средства
или антигистаминные
или десенсибилизирующие
Задание №6.
Дайте определения понятий
Сенсибилизация – это_____________________________________________
Профилактика – это______________________________________________
Анафилактический шок – это________________________________________
___________________________________________________________________
Отек Квинке – это________________________________________________
Н-рецепторы – это__________________________________________________
Тучная клетка – это______________________________________________
Десенсибилизация – это______________________________________________
_______________________________________________________________
Задание №7.
Опишите:
1. Виды гистаминчувствительных рецепторов, какие эффекты имеют место при контакте гистамина с ними после выхода его из тучной клетки, где находится до его контакта с рецепторами:_____________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Чему препятствуют стабилизаторы тучной клетки и их показания к применению:_____________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Что делают блокаторы Н1-рецепторов, чему они препятствуют их соответствующие эффекты, т.е. чему они способствуют:__________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание№8.
Отметьте правильное логическое утверждение:
Гистамин при контакте с Н1- рецепторами приводит к возникновению аллергических состояний. Стабилизаторы тучной клетки препятствуют ее разрыву и выходу гистамина, т.е. делают невозможным контакт гистамина с гистаминчувствительными рецепторами. Поэтому препараты из группы стабилизаторов тучной клетки применяют для:
а) профилактики бронхиальной астмы и сезонных аллергий
б) для лечения бронхиальной астмы и сезонных аллергий
в) профилактики приступов бронхиальной астмы и сезонных аллергий
Задание №9.
Заполните таблицу:
Показания к применению |
Группа противоаллергических средств |
Препараты |
Лечение аллергии
|
|
|
Профилактика приступов бронхиальной астмы, сезонных аллергий
|
|
|
Анафилактический шок
|
|
|
Задание №10.
Заполните таблицу «Эффекты средств, применяемых при анафилактическом шоке»
Симптомы, угрожающие жизни при анафилактическом шоке |
Применяемые препараты |
Фармакологическая группа |
Терапевтические эффекты |
|
Адреналин
|
|
|
Норадреналин мезатон
|
|
|
|
Эуфиллин эфедрин
|
|
|
|
Преднизолон Гидрокортизон Дексаметазон
|
|
|
|
Тавегил супрастин димедрол |
|
|
Задание на дом:
Подготовьтесь к контролю знаний по темам в соответствии с теоретическим минимумом.
Что такое иммунотропные средства?
Что такое иммунодепрессивные средства, другое их название?
Что такое иммуномодуляторы?
Что такое иммуностимуляторы?
Возможные показания к применению иммунотропных средств.
Препараты иммунотропных средств, пути введения в организм, побочные эффекты.
Понятие биогенных стимуляторов, их другое название.
Механизм действия биогенных стимуляторов.
Терапевтические эффекты биогенных стимуляторов и показания к применению.
Классификация биогенных стимуляторов и препараты каждой из групп.
Что такое гистамин, тучная клетка?
Какие рецепторы «работают» с гистамином: как они называются и почему, какие бывают?
Эффекты, имеющие место при соединении гистамина с H1, H2, Н3 рецепторами.
Механизм действия стабилизаторов тучной клетки, показания к применению.
Механизм действия блокаторов H1- рецепторов.
Каким побочным эффектом обладают некоторые из препаратов группы «блокаторы Н1-рецепторов», объясните механизм наличия этого эффекта, препараты его имеющие и не имеющие.
Препараты глюкокортикоидов, синонимы, показания к применению, побочные эффекты, пути введения в организм.
Препараты стабилизаторов тучной клетки, их синонимы, пути введения в организм.
Анафилактический шок и препараты, применяемые при этом состоянии.
Объяснить первоочередность применения адреналина при анафилактическом шоке.
