- •Запорізька державна інженерна академія
- •Організаційно-методичний розділ
- •Тематична структура дисципліни
- •Змістовний модуль 1 предмет, структура і функції дисципліни «основи наукових досліджень»
- •Історія становлення та розвитку науки
- •1.1. Сутність наукового пізнання
- •1.2. Етапи становлення і розвитку науки
- •1.3 Поняття, цілі і функції науки
- •1.4. Наукова діяльність в Україні: організація та управління
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2. Організація науково-дослідної роботи
- •2.1. Поняття, особливості, цілі та завдання науково-дослідної роботи.
- •2.2. Науково-дослідна робота студентів
- •2.3. Ефективність наукових досліджень
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 3. Методологія застосування методів у наукових дослідженнях
- •3.1. Поняття методології та методики досліджень
- •3.2 Методи наукових досліджень
- •3.3. Типологія методів наукового дослідження
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 4. Технологія організації наукової творчості дослідника
- •4.1. Організація творчої діяльності дослідника
- •4.2. Технологія наукової діяльності
- •4.3. Наукова комунікація в науковій діяльності
- •4.4. Особистий архів здобувача
- •Питання для самоконтролю:
- •Змістовний модуль 2 методологія наукових досліджень
- •Тема 5.
- •Інформаційне забезпечення наукових досліджень
- •5.1. Наукова інформація та її роль у проведенні наукових досліджень
- •5.2. Пошук і накопичення наукової інформації
- •5.3. Організація роботи з науковою літературою
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 6.
- •Наукова публікація: поняття, функції, основні види.
- •6.2. Рецензування науково-дослідних робіт
- •6.3. Доповідь на науковій конференції
- •6.4. Методика написання наукової статті
- •6.5. Структура звіту про результати наукових досліджень
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 7. Основні види наукової роботи студентів
- •7.1. Основні вимоги до оформлення реферату
- •7.2. Мета, значення і порядок виконання курсових робіт
- •7.3. Загальні вказівки до дипломних робіт
- •7.4. Магістерська робота як кваліфікаційне дослідження
- •Питання для самоконтролю:
- •Самостійна робота
- •Форма підсумкового контролю
- •Перелік питань для модульного контролю
- •Приклад типових завдань підсумкового модульного заліку Тестові завдання
- •Практичні завдання
- •Список рекомендованої літератури
- •Віддруковано друкарнею
- •69006, М. Запоріжжя, пр. Леніна, 226
Організаційно-методичний розділ
Мета вивчення дисципліни “Основи наукових досліджень” — забезпечити бакалаврів методологічним і методичним інструментарієм для написання курсових та дипломних робіт, сприяти втіленню дослідницьких та інноваційних підходів, методів, технологій в державну службу.
Завдання курсу: висвітлення теоретичних основ, питань методики, технології та організації науково-дослідної діяльності, тобто формування теоретичного й практичного підґрунтя для ефективного, кваліфікованого проведення наукових досліджень студентами, як у процесі навчання, так і на практиці.
Предмет навчальної дисципліни: сучасна методологія науки як дисципліна, сукупність методологічних засобів науки, система організації науково-дослідницької діяльності.
Структура дисципліни включає елементи гносеології, основні закони, структури и форми логічного мислення, різноманітні методологічні підходи науково-дослідницької діяльності, евристичні, інноваційні, організаційні методи підвищення ефективності управлінської діяльності. Дисципліна „Основи наукових досліджень” сприяє розвитку здібностей до творчого мислення, наукового аналізу явищ, процесів.
У результаті вивчення дисципліни студент повинен:
Знати:
- історичні аспекти становлення та розвитку науки;
- класифікацію наук та загальні засади наукознавства;
- організацію науково-дослідної роботи в Україні;
- методологічні засади науково-дослідної роботи;
- основні методи наукових досліджень та їх характеристику;
- принципи вибору оптимальних методів курсових, дипломних та магістерських робіт;
- сутнісні риси інформаційного забезпечення наукової роботи;
- основи організації наукової роботи в колективі;
- методику підготовки і оформлення.
Вміти:
- провадити аналіз науково-експериментальних даних;
- формулювати висновки та пропозиції;
- оформляти наукові звіти, наукові праці, в т. ч. магістерські роботи;
- працювати із різноманітними джерелами інформації;
- застосовувати у наукових дослідженнях новітні засоби і технології опрацювання інформації;
- організовувати робоче місце і режим роботи науковця;
- здійснювати захист наукових робіт.
Тематична структура дисципліни
№ п/п |
Назва теми |
Обсяг навчальних занять, год. |
||||||
Всього |
Лекції |
Пр.зан. |
СРС |
|||||
5 семестр (9 напівсеместр) |
||||||||
ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ № 1НАУКА ЯК СФЕРА ЛЮДСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ |
||||||||
1. |
Історія становлення та розвитку науки |
6,75 |
2 |
0 |
4,75 |
|||
2. |
Організація науково-дослідної роботи |
6,75 |
2 |
0 |
4,75 |
|||
3. |
Методологія застосування методів у наукових дослідженнях |
6,75 |
2 |
0 |
4,75 |
|||
4. |
Технологія організації наукової творчості дослідника |
6,75 |
2 |
0 |
4,75 |
|||
|
Всього за ЗМ №1 |
27 |
8 |
0 |
19 |
|||
ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ № 2 ПРАКТИКА ПРОВЕДЕННЯ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ |
||||||||
5. |
Інформаційне забезпечення наукових досліджень |
6,75 |
2 |
0 |
4,75 |
|||
6. |
Апробація результатів наукових досліджень |
6,75 |
2 |
0 |
4,75 |
|||
7. |
Основні види наукової роботи студентів |
13,5 |
4 |
0 |
9,5 |
|||
|
Всього за ЗМ № 2 |
27 |
8 |
0 |
19 |
|||
