4.2 Енергопостачання
Київщина належить до енергонасичених регіонів. На її території розміщені енергогенеруючі підприємства загальною потужністю 3200 МВт: Трипільська ТЕС, каскад Київських ГЕС та ГАЕС, Білоцерківська ТЕЦ, малі гідроелектростанції, а також енергопостачальна компанія ПАТ "Київобленерго". Питома вага її в обсягах промислового виробництва становить 20,3
Рис. Географічне місце розташування електростанцій на території Київської області.
Потужності ГЕС та ТЕЦ протягом останніх 10 років майже не змінювалися. Тенденцію до зростання має величина потужностей ГЕС (від 629,6 тис. кВт до 666,8 тис. кВт, що на 6% більше, обираючи за базовий 2002 рік), потужність ТЕС на території Київської області дещо знизилася: від 2050,1 тис. кВт до 1997,8 тис. кВт у 2012 році (-2,6%).
Порівняння обсягів виробництва та споживання електричної енергії на території області
Таблиця
Показники/роки |
2009 |
2010 |
2011 |
2012 |
обсяги виробництва електроенергії, млн. кВт*год/рік |
5677,1 |
6065,9 |
6242,5 |
7070,1 |
обсяги споживання електроенергії, млн. кВт*год/рік |
4900,0 |
4851,8 |
4998,3 |
5254,3 |
% надлишок забезпечення електроенергією* |
16 |
25 |
24,9 |
34,6 |
* - якщо вважати, що вся електроенергія, що виробляється на території Київської області йде на потреби виключно даної території
Починаючи з 2009 року спостерігається загальна тенденція до зростання споживання паливно-енергетичних ресурсів, яке відбулося в основному за рахунок збільшення використання видів палива, альтернативних природному газу, тобто за рахунок вугілля, дров, продуктів переробки нафти.
4.3 Освітня інфраструктура
Пріоритетними напрямами діяльності системи освіти Київської області є забезпечення всім громадянам рівних можливостей для здобуття якісної освіти, постійне підвищення якості освітніх послуг, оновлення змісту та форм організації навчально-виховного процесу, розвиток системи безперервної освіти та навчання впродовж життя, формування соціально активної, відповідальної та толерантної особистості, забезпечення громадянського, патріотичного, морального, трудового виховання, сприяння появі генерації нових лідерів, які мають сучасне бачення розвитку демократичної, правової та незалежної держави.
Доступність здобуття дошкільної освіти дітьми дошкільного віку
У Київській області функціонує 725 закладів, які охоплюють дошкільною освітою 65,7 тис. дітей.
У порівнянні з 2002 роком кількість дітей, що відвідують ДНЗ, збільшилась на 21,1 тис. осіб.
Мережа днз з 2010 року
Значна увага приділяється розширенню мережі дошкільних навчальних закладів шляхом завершення будівництва, капітального ремонту та реконструкції дошкільних навчальних закладів, повернення до використання за призначенням ДНЗ, створення нових місць у дошкільних навчальних закладах.
Так, у 2013 році відкрито 20 закладів, з них 8 – у складі навчально-виховних комплексів “Загальноосвітній навчальний заклад – дошкільний навчальний заклад”. За останні десять років кількість ДНЗ у складі НВК збільшилась на 88 (2002 р. – 155, 2013 р. – 243).
Проблемним залишається питання забезпечення місцями в дошкільних навчальних закладах дітей дошкільного віку. Так чисельність дітей у ДНЗ у розрахунку на 100 місць постійно зростає, і у 2014 році становить 129.
Найвищий показник у м. Бориспіль – 219 дітей на 100 місць, найнижчий – 71 на 100 місць у Переяслав-Хмельницькому районі.
Напрям забезпечення доступу до якісної освіти, створення єдиного освітнього простору.
В області функціонують 734 денні загальноосвітні навчальні заклади. З них 213 (29,0%) розташовані у містах, 521 (71,0%) – у сільській місцевості, в яких навчаються 169,0 тис. учнів, у т.ч. 109,4 учнів (64,7%) – у міських та 59,6 тис. (35,3%) – у сільських школах.
Мережа загальноосвітніх шкіл ще не повною мірою задовольняє потреби населення: 6,8 тис. учнів (4,0%) навчаються у другу зміну.
Найгірша ситуація залишається у м Фастові: 32,6% учнів навчається у другу зміну, а також є питання в містах Борисполі (17,1%), Бучі (15,0%), Броварах (13,7%), Василькові (5,9%), Білій Церкві (3,5%) та Києво-Святошинському районі (6,9%).
Проблема оптимізації мережі навчальних закладів з малою наповнюваністю учнів є актуальною, особливо для сільської місцевості. Оскільки, станом на 01.01.2014 у Київській області функціонує 183 (25% від загальної кількості ЗНЗ) малокомплектних навчальних заклади у сільській місцевості навчальних закладів з малою чисельністю учнів, з них: 6 загальноосвітніх навчальних закладів І ступеня, в яких менше 10 учнів; 64 загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІ ступеня, з в яких менше 40 учнів; 113 загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступеня, з в яких менше 100 учнів.
Найбільше навчальних закладів з малою чисельністю учнів у таких районах: Білоцерківському (17), Васильківському (17), Іванківському (13), Макарівському (10), Баришівському (9), Володарському (9), Переяслав-Хмельницькому ( 9), Богуславському (8).
В області - 73 заклади освіти нового типу, в яких навчається 24,4 тис. учнів, що становить14,4% від загальної кількості учнів: 20 гімназій та НВК "ЗОШ-гімназія" (у 2002 році – 13); 25 ліцеїв та НВК "ЗОШ-ліцей" (у 2002 році – 11); 1 колегіум; 27 спеціалізованих загальноосвітніх навчальних закладів (у 2002 році – 16).
За 2002 -2013 роки побудовано 17 загальноосвітніх навчальних закладів на 6292 місця.
Навчання педагогічних працівників за програмою „Інтел. Навчання для майбутнього” проводилося на базі 348 навчальних закладів та 4 закладів освіти обласної комунальної власності.
Забезпечення закладів освіти комп’ютерною технікою та їх підключення до мережі Інтернет здійснюється за рахунок коштів державного та місцевих бюджетів. 733 ЗНЗ із 734 оснащено комп’ютерною технікою, що становить 99,9% від загальної кількості ЗНЗ Київської області.
За межею пішохідної доступності перебувають і потребують підвезення 15216 учнів (26,1% від загальної кількості учнів сільської місцевості) та 2598 педагогічних працівників (32,8%).
Організованим підвезенням охоплено 15210 учнів (99,9% від потреби) та 2579 педагогів (99,5%).
Протягом 2003-2013 років у 25 районів області було поставлено 225 автобусів, з них за рахунок коштів державного бюджету – 104, обласного – 40, районного – 37, спонсорів (позабюджетних коштів) – 42, Світового банку в межах проекту "Рівний доступ до якісної освіти в Україні" – 2. На сьогодні існує потреба у 61 шкільному автобусі.
Створення умов для самовизначення, саморозвитку, самореалізації дітей, формування їх моральних якостей, соціально-громадського досвіду; сприяння професійній орієнтації та підтримка талановитих і обдарованих дітей.
В області функціонує 61 позашкільних навчальних закладів. Різними видами позашкільної освіти охоплено понад 62,4 тис. дітей.
Із 2002 року кількість позашкільних закладів збільшилася на 8, кількість вихованців – на 13,6 тис. Процент охоплення дітей позашкільною освітою зріс на 17,2% (з 20,1% до 37,3%).
Підготовку робітничих кадрів для підприємств та організацій області здійснюють 26 професійно-технічних навчальних закладів, з них 25 державної та 1 комунальної форми власності, два вищі навчальні заклади І-ІІ рівнів акредитації (Білоцерківський коледж сервісу та дизайну, Білоцерківський механіко-енергетичний технікум).
Підготовку фахівців з вищою освітою в Київській області здійснюють 29 вищих навчальних закладів (далі ВНЗ) різних типів та рівнів акредитації: 4 університети, 1 інститут, 17 коледжів, 5 технікумів, 1 училище, 1 вища школа.
У 2013 році до вищих навчальних закладів області було зараховано 12,6 тис. осіб, з них до ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації – 4,5 тис. осіб, до ВНЗ ІV рівня акредитації – 8,1 тис. осіб.
Станом на кінець навчального року у вищих навчальних закладах області навчалося 37,2 тис. студентів.
Навчальний процес у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації забезпечують 1,6 тис. викладачів, у ВНЗ ІV рівня акредитації – 1,3 тис.
В області проблемними питаннями залишаються:
Розширення мережі дошкільних навчальних закладів до повного задоволення потреб населення шляхом будівництва нових закладів, реконструкції та проведення капітального ремонту приміщень дошкільних навчальних закладів; повернення приміщень ДНЗ, що використовувалися не за призначенням; відкриття ДНЗ у складі навчально-виховних комплексів;
Подальша оптимізація шкіл з малою наповнюваністю в сільській місцевості з метою рівного доступу дітей до якісної освіти.
Продовження дії Держаної цільової програми "Шкільний автобус" до 2015 року для забезпечення безкоштовного підвезення учасників навчально-виховного процесу до міст навчання та у зворотному напрямку.
Забезпечення всіх закладів освіти, в тому числі дошкільних навчальних закладів, сучасною комп’ютерною технікою та під’єднання до швидкісної мережі Інтернет.
Розширення мережі позашкільних навчальних закладів з метою забезпечення найрізноманітніших запитів і потреб обдарованих дітей та молоді.
Охоплення позашкільною освітою дітей сільської місцевості, соціально незахищених верств населення, дітей з особливими освітніми потребами.
Моніторинг регіонального ринку праці та запитів роботодавців та поступове приведення державного замовлення у ВНЗ та ПТНЗ обласної комунальної власності до потреб ринку праці в області.
Співпраця з підприємствами-замовниками робітничих кадрів, Київським обласним центром зайнятості щодо оновлення переліку професій, за якими здійснюється підготовка кваліфікованих робітників.
Відкриття нових професій у ПТНЗ та створення умов для підготовки робітничих кадрів.
Придбання навчальних кабінетів фізики, хімії, математики, біології для базових загальноосвітніх навчальних закладів.