- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Протокол № 23
- •Ідентифікація навчальної дисципліни
- •Дисципліна
- •3. Зв’язки із попередніми дисциплінами.
- •4. Цілі і завдання.
- •Тестові завдання за 1 змістовним модулем теми:
- •Тема 1: Соціологія як наука
- •Тема 2: Історія становлення та розвитку соціології як самостійної науки.
- •Тема 3: Соціологія суспільства
- •3. Яке з наведених визначень суспільства належить е.Дюркгейму:
- •24. Модернізація - це:
- •Тема 4: Соціологія соціальної структури суспільства
- •36. Встановіть правильний зв'язок між поняттями у лівому і правому стовпці.
- •37. Встановіть правильний зв'язок між поняттями у лівому і правому стовпці.
- •Тема 5: Соціальні інститути та організації
- •25. Співвіднесіть види соціальних інститутів з їх прикладами.
- •26. За яким критерієм соціальні інститути класифікуються на формальні та неформальні?
- •Тестові завдання за 2 змістовним модулем теми:
- •Тема 1: Соціологія культури
- •1. Етимологічно термін «культура» походить від латинського слова «cultura», що спочатку означало:
- •2. Культура є об’єктом вивчення багатьох наук. З наведених визначень культури виберіть те, яке має соціологічний аспект:
- •Тема 2: Соціологія особистості
- •Тема 3: Соціологія сім’ї
- •Тема 4: Методика проведення соціологічних досліджень
- •Література
- •Навчальні тестові завдання
- •Технічний редактор о.І. Шелудько
- •83050, М. Донецьк, віул. Щорса,31
- •83023, М.Донецьк, вул. Харитонова, 10. Тел.: (062) 97-60-50
24. Модернізація - це:
а) перехід від одного типу суспільства до іншого, здійснюваний шляхом комплексних реформ, що припускає кардинальну якісну зміну соціальних інститутів і способу життя людей, що охоплює всі сфери суспільства;
б) такий напрямок розвитку людського суспільства, що характеризується необоротною зміною людства, у результаті здійснюється перехід від нижчого до вищого, від менш удосконаленого стану до більш удосконаленого;
в) тип розвитку, що характеризується переходом від вищого до нижчого.
25. Координація – це:
а) визначена погодженість елементів, той особливий характер їхньої взаємної залежності, що забезпечує збереження цілісної системи;
б) підпорядкованість і співпідпорядкованість, що вказує на особливе специфічне місце, неоднакове значення елементів у цілісній системі;
в) особливий якісний стан, яке не можна розглядати як просту суму елементів.
26. Субординація – це:
а) визначена погодженість елементів, той особливий характер їхньої взаємної залежності, що забезпечує збереження цілісної системи;
б) підпорядкованість і співпідпорядкованість, що вказує на особливе специфічне місце, неоднакове значення елементів у цілісній системі;
в) особливий якісний стан, яке не можна розглядати як просту суму елементів.
27. Укажіть, які з перерахованих ознак відносяться до постіндустріального типу суспільства:
а) домінування кровно-родових зв’язків у суспільстві;
б) сфера послуг - головна сфера економічної діяльності;
в) масове поширення комп'ютерної техніки;
г) провідна роль науки, знань, інформації,
д) панування станової ієрархії.
28. Укажіть, які з перерахованих ознак відносяться до традиційного типу суспільства:
а) домінування приписних статусів;
б) поширення конвеєрного виробництва;
в) головний спосіб передачі інформації - усне мовлення;
г) суспільні відносини регулюються традиціями та релігійними нормами;
д) домінування аграрного сектора економіки.
29. Укажіть, які з перерахованих ознак відносяться до індустріального типу суспільства:
а) механізація виробничих процесів;
б) поширення конвеєрного виробництва;
в) широке поширення великих промислових виробництв,
г)сфера послуг - головна сфера економічної діяльності;
д) розвиток масової форми культури.
30. Які критерії лежать в основі поділу суспільств на прості та складні?
а) наявність писемності;
б) чисельність рівнів управління;
в) ступінь соціального розшарування;
г) способів здобування засобів для існування.
31. На думку якого вченого людство послідовно пройшло чотири формації: первіснообщинну, рабовласницьку, феодальну, капіталістичну. про якого вченого йдеться?
а) І. Масуда;
б)К.Марска;
в) Д.Белла;
г) К.Поппера.
32. З яким типом суспільства пов’язують зародження держави, міста, класів, розвиток ремесла та торгівлі?
а) протосуспільства;
б) традиційне суспільство;
в) індустріальне суспільство;
г) постіндустріальне.
33. Яка теорія пояснення соціальних змін фокусують свою увагу на такій природі змін, що виявляється у періодичному розквіті та занепаді цивілізацій?
а) еволюційна теорія;
б) циклічна теорія;
в) функціональна теорія;
г) конфліктна теорія.
34. Яка теорія пояснення соціальних змін фокусують свою увагу на аналізі соціальної статики, аргументовано доводять, що суспільство складається з незалежних частин, кожна з яких допомагає підтримати стабільність цілісної системи.
а) еволюційна теорія;
б) циклічна теорія;
в) функціональна теорія;
г) конфліктна теорія.
35. Яка теорія основним джерелом соціального розвитку проголошує суперечність конкуруючих у суспільстві інтересів?
а) еволюційна теорія;
б) циклічна теорія;
в) функціональна теорія;
г) конфліктна теорія.
