3. Заключение

Виртуальная версия школьного музея предоставляет широкие возможности для раскрытия содержания и демонстрации материалов школьного музея.

Виртуальный музей развивающееся пространство, развитие происходит за счет:

·  дополнения экспозиции за счет создания виртуальной версии реальных экспонатов (развитие информационной и креативной компетентности учащихся);

·  постановки новых исследовательских задач перед учащимися и размещения полученных работ в экспозиции (предметного и надпредметного содержания);

·  включения экспозиции музея в программу духовно-нравственного воспитания учащихся в школе (система виртуальных и реальных визитов школьников, экскурсии, проводимые старшими школьниками для младших школьников);

·  проведения уроков в экспозиции музея с отражением лучших учебных работ в экспозиции виртуального музея;

·  работы школьного сообщества волонтеров музея, в состав которого входят педагоги и учащиеся;

·  визитов учащихся и педагогов из других образовательных учреждений, коммуникации с визитерами.

Виртуальный музей представляет собой дополнение образовательной среды школы, делающее ее более «дружелюбной» по отношению к актуальным запросам молодежи.

Ожидаемые результаты проекта

В ходе работы предполагается получить и оценить следующие результаты:

·  освоение учащимися специфических приемов музейной деятельности;

·  приобретение опыта поисково-исследовательской деятельности;

·  подготовка учащихся и педагогов для реализации проекта;

·  формирование комплекса методических разработок на базе архива музея;

·  формирование устойчивой мотивации родителей и выпускников к поддержке традиций школы;

·  приобретение учащимися социального опыта посредством виртуального музея.

·  возможность приобщения к историческому и культурному наследию;

·  приобретение опыта социально-значимой деятельности и поиска социальных партнеров

·  школьники и жители села узнают новые страницы о жизни земляков.

·  встреча с интересными людьми обогатит опыт общения детей

·  улучшение информированности учеников, учителей и родителей о событиях и проблемах школьной жизни

Перспективы развития проекта

·  Создание школьной книги-летописи для последующих поколений «Семейная летопись»

·  Создание фонда творчества учащихся (сохранение в цифровом формате детских творческих работ разной направленности)

·  Создание цифровой летописи школы

·  Создание на сайте школьного музея веб-страницы по истории хутора Октябрь Грачевского района Ставропольского края