- •250401«Технология деревообработки»
- •250407 «Технология лесозаготовок»
- •Общие методические указания
- •Задание №1
- •1.2. Пример выполненного задания №1
- •Задание № 2. Тема: «Геометрические построения».
- •4.1. Цель работы:
- •3.2. Контрольные вопросы.
- •3.3. Варианты заданий. Вариант 1
- •Пример выполненного первого листа задания №3.
- •4.2. Контрольные вопросы.
- •Варианты заданий
- •Задание № 5.
- •5.1. Цель работы и последовательность выполнения задания.
- •5.2. Контрольные вопросы.
- •5.3. Пример выполненного задания.
- •Задание № 6.1. Тема: "Резьбовые соединения"
- •6.1.2. Контрольные вопросы.
- •6.1.3. Варианты заданий
- •6.1.4. Пример выполненного задания.
- •Задание № 6.2.
- •6.2.1. Цель работы и последовательность выполнения задания.
- •Часть 1. Резьбовые соединения. Содержание листа: выполнить чертеж сборочной единицы с применением болтового, шпилечного или винтового соединений и спецификацию.
- •Часть 2. Сварные соединения. Содержание листа: выполнить чертеж сборочной единицы, спецификацию. Обозначить сварные швы.
- •Задание № 7 Тема: "Чтение и деталирование сборочных чертежей" (2 детали).
- •Задание № 8.
- •8.2. Контрольные вопросы.
- •Методические рекомендации по выполнению графических работ
- •2.1 Графическая работа №1 Выполнение титульного листа альбома графических работ студента
Задание №1
Тема: «Титульный лист (в машинной графике)»
1.1. Цель работы: ознакомиться с интерфейсом и основными командами в САПР "Компас -3D".
Содержание работы: выполнить по образцу титульный лист для контрольных работ в программе «КОМПАС-3D» и распечатать.
Последовательность выполнения задания «Титульный лист в СПДС
«Компас 3D».
Создайте новый чертеж
Найдите «Титульный лист. ГОСТ 2.105 – 95» по пути: Сервис
Параметры…
Вкладка «текущий чертеж» – слева «параметры первого листа – оформление». Дальше слева нажать на «…» в списке найти «Титульный лист. ГОСТ 2.105 – 95».
В меню «Инструменты» - Ввод текста.
Ставим курсор в левой верхней части листа на координатах: 40; 272 и щелкаем один раз. Появится прямоугольник, в котором (не выходя за его пределы) нужно выполнять последующие действия по заполнению титульного листа.
На панели свойств внизу выбираем параметры текста: Стиль текста – текст на чертеже, шрифт - GOST type A, высота символов – 7, сужение - 1, шаг строк – 20, курсив, цвет – черный, выровнять влево.
Печатаем текст по образцу, меняя высоту символов и шаг строк.
«Закрываем» прямоугольник на предпоследней строчке.
Год печатаем отдельно, установив курсор на координатах: 100; 20.
1.2. Пример выполненного задания №1
Задание № 2. Тема: «Геометрические построения».
2.1. Цель работы заключается в следующем:
- изучить темы: оформление чертежей, шрифты чертежные, масштабы, нанесение размеров, геометрические построения (в том числе: деление отрезков прямых, углов и окружностей на равные части, способы построения многоугольников, сопряжение линий)
- изучить приемы и методы выполнения геометрических построений (сопряжение, касательная и.п.), а также рисования геометрических примитивов (круг, прямоугольник, дуга и т.п.).
Последовательность выполнения задания.
Задание следует выполнить на листе формата А4. Чертеж должен включать в себя одну ортогональную проекцию трехмерной детали с необходимыми размерами, осевыми линиями и заполненной основной надписью (см. образец).
На формате А4 с готовой рамкой и основной надписью по центру построить центровые линии (вертикальные и горизонтальные).
По заданным размерам построить окружность, на которой нужно выполнить деление на равные части.
Делением окружности на равные части найти центры элементов по заданию (отверстий, вырезов, выступов).
Построить эти элементы.
Выполнить сопряжения.
Построить остальные контуры детали в тонких линиях.
После предварительной проверки обвести видимые контуры детали.
Нанести размеры в том количестве, в котором они заданы.
Заполнить основную надпись чертежным шрифтом в соответствии с ГОСТом.
2.2. Контрольные вопросы.
Назовите основные форматы чертежей по ГОСТ 2.301-68
В каких пределах должна быть толщина сплошной толстой основной линии?
Могут ли пересекаться на чертеже размерные линии?
Как определяются центр сопряжения, точки сопряжения? 5. Как разделить окружность на n частей (с помощью транспортира)?
Варианты заданий
Вариант соответствует номеру в списке журнала преподавателя для студентов, для студентов, номера которых больше 20, нумерация начинается заново. Например: номеру 24 соответствует 4 вариант.
Пример выполненного задания №2.
Задание № 3 Тема: «Комплексный чертёж двух тел».
3.1. Цель работы и последовательность выполнения задания.
Цель работы: закрепить умения и навыки построения комплексных трехкартинных чертежей геометрических тел и проекций точек на их поверхностях.
Содержание работы: построить в трех проекциях геометрические тела (выбрать одно из тел вращения и одно из гранных тел). Найти проекции точек, расположенных на их поверхностях.
Задание предусматривает построение проекции простейших геометрических тел.
В данном задании используются правила и приемы проецирования точек, линий и плоскостей.
Для построения недостающих проекций точки поверхности геометрического тела, заданной на одной из его проекций, рекомендуется сначала найти все проекции поверхности, на которой расположена заданная точка, затем найти остальные проекции этой точки.
На рисунке в качестве примера показано выполнение проекций цилиндра и заданных на его поверхности точек А и В.
Последовательность выполнения задания.
Из предложенных четырех тел выбрать два: призму и конус или цилиндр и пирамиду.
По размерам, указанным в таблице, построить две заданные проекции одного из выбранных тел.
Построить 3-ю проекцию.
Проверить все проекции граней, ребер, вершин, особенно тех, на которых заданы точки А и В.
По заданной проекции точки А построить ее остальные проекции, затем аналогичные проекции точки В.
Аналогично построить комплексный чертеж второго выбранного тела, построить проекции заданных на его поверхности точек.
Нанести размеры.
