5.4. Выполнение заданий

Эталон ответа 3. Подключения блока питания к материнской плате

 1 коннектор подключения основного питания

 2 коннектор подключения дополнительного питания

Установка модуля память DDR256 Mb в соответствующий слот расширения на системной плате. При установке специальные защелки закрепляют модуль оперативной памяти

Подключение жесткого диска (HDD)

 к материнской плате специальным плоским кабелем (шлейфом данных) одним концом вставляется в соответствующий IDE – коннектор системной платы, другим в HDD (IDE - контроллер)

 от блока питания через провод с 4 –контактным разъемом питания к HDD (полозья направляющих на вилке провода питания совпадали с салазками на разъеме

Подключение флоппи – дисковода

 к материнской специальным шлейфом данных одним концом вставляется в соответствующий FDD – коннектор системной платы, другим в FDD – контроллер флоппи - дисковода

 от блока питания через провод с белой вилкой к FDD (полозья направляющих на вилке провода питания совпадали с салазками на разъеме дисковода)

Подключение CD – привода

 к материнской плате подключаем через IDE разъем шлейфом данных к IDE – контролеру CD – привода

 от блока питания при помощи провода с разъемом 4 – контактным к CD – приводу (полозья направляющих на вилке провода питания совпадали с салазками на разъеме дисковода)

Подключение клавиатуры при помощи провода с PS/2 коннектором к порту PS/2 на материнской плате

Подключение мыши при помощи провода с USB коннектором к порту USB на материнской плате

Монитор подключается к системному блоку, а именно к видеокарте через 15 – контактный разъем.

Подключение жесткого диска (HDD)

 к материнской плате специальным плоским кабелем (шлейфом данных) одним концом вставляется в соответствующий IDE – коннектор системной платы, другим в HDD (IDE - контроллер)

 от блока питания через провод с 4 –контактным разъемом питания к HDD (полозья направляющих на вилке провода питания совпадали с салазками на разъеме дисковода)

1

1

3.4

Подключение флоппи – дисковода

 к материнской специальным шлейфом данных одним концом вставляется в соответствующий FDD – коннектор системной платы, другим в FDD – контроллер флоппи - дисковода

 от блока питания через провод с белой вилкой к FDD (полозья направляющих на вилке провода питания совпадали с салазками на разъеме дисковода)

1

1

3.5

Подключение CD – привода

 к материнской плате подключаем через IDE разъем шлейфом данных к IDE – контролеру CD – привода

 от блока питания при помощи провода с разъемом 4 – контактным к CD – приводу (полозья направляющих на вилке провода питания совпадали с салазками на разъеме дисковода)

1

1

3.6

Подключение клавиатуры при помощи провода с PS/2 коннектором к порту PS/2 на материнской плате

1

3.7

Подключение мыши при помощи провода с USB коннектором к порту USB на материнской плате

1

3.8

Монитор подключается к системному блоку, а именно к видеокарте через 15 – контактный разъем.

1

Всего

26

Потребитель

Напряжение

+3,3 В

+5 В

+12 В

Системная плата

Процессор

Оперативная память

Жесткий диск

Привод CD – RW

видеокарта (AGP)

сетевая карта (PCI)

один дисковод

Наладчик аппаратного и программного обеспечения» № п/п

Значимые операции

Технологические операции

Балл

1

Организация рабочего места.

Расположить предметы в рабочей зоне;



1

2

Создание документа.

Пуск – все программы - Microsoft Office Word 2007;

Меню Файл – Создать - Документа Microsoft Word.

1

3

Вставка таблицы.

Меню Таблица – Добавить таблицу;

С помощью стрелок установить необходимое количество строк и столбцов;

1

4

Заполнение колонок

Согласно второй справочной таблице производится заполнение колонок «+3,3 В», «+5 В», «+12 В» для каждого из названных устройств;

К энергопотреблению процессора необходимо добавить энергопотребление кулера , который устанавливается для его охлаждения;

3

5

Итоговое потребление

Рассчитывается итоговое потребление для каждого значения напряжения;

1

6

Выбор блока питания

В первой справочной таблице выбирается блок питания, который имеет минимальную мощность, но при этом обеспечивает рассчитанные токи;

2

7

Сохранение документа.

Меню Файл – Сохранить.

1

по профессии «Наладчик аппаратного и программного обеспечения» № п/п

Значимые операции

Технологические операции

Балл

1

Организация рабочего места.





1

2

Включить свойство локальной сети

Пуск – Панель управления – Сеть и интернет – Центр управления сетями и общим доступом – Просмотр основных сведений о сети и настройка подключения – Изменение параметров адаптера – Подключение по локальной сети – Свойство -

1

Таблица сочетаний проверяемых показателей ПК и ОК: ПК + ОК

Показатели оценки результата

ПК 1. Вводить средства вычислительной техники в эксплуатацию.

- соблюдение технологической последовательности алгоритма ввода средств вычислительной техники и компьютерной оргтехники в эксплуатацию на рабочем месте пользователей;

- обоснованный выбор аппаратной конфигурации персонального компьютера, сервера и периферийного оборудования, оптимальной для решения задач пользователя;

- соблюдение технологической последовательности сборки и разбора на основные компоненты (блоки) персонального компьютера, сервера, периферийных устройств, оборудование и компьютерную оргтехнику;

- выполнение инструкций по подключению кабельной системы

персонального компьютера, сервера, периферийных устройств, оборудования и компьютерной оргтехники;

- выполнение инструкций по настройке параметров функционирования аппаратного обеспечения.

ПК 2. Диагностировать работоспособность, устранять неполадки и сбои аппаратного обеспечения средств вычислительной техники.

- точность диагностики работоспособности и устранения простейших неполадок и сбоев в работе вычислительной техники и компьютерной оргтехники;

- соблюдение технологической последовательности в организации ремонта аппаратного обеспечения в специализированные сервисные центры;

- точность выполнения инструкций по замене неработоспособных компонентов аппаратного обеспечения на аналогичные или совместимые;

- оформление отчетной и технической документации в соответствии с предъявляемыми требованиями.

ПК 3. Заменять расходные материалы, используемые в средствах вычислительной и оргтехники.

- правильность выполнения замены расходных материалов и быстро изнашиваемых частей аппаратного обеспечения на аналогичные или совместимые;

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- обоснование сущности и социальной значимости своей будущей профессии;

- добросовестное выполнение учебных обязанностей при освоении профессиональной деятельности

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и

способов ее достижения, определенных руководителем.

- обоснованный выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области обслуживания вычислительной техники и компьютерной оргтехники;

- правильная последовательность выполнения действий на лабораторных, практических работах, во время учебной и производственной практик в соответствии с инструкциями, указаниями и т.п.

ОК3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и

итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести

ответственность за результаты своей

- демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- полнота представлений за последствия некачественно и несвоевременно

работы.

выполненной работы

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой

для эффективного выполнения профессиональных задач

- демонстрация приемов и способов работы с различными информационными источниками (учебной, справочной, технической литературой) для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- демонстрация навыков получения информации из электронных учебников, обучающих программ.

- демонстрация навыков использования Интернет-ресурсов в профессиональной деятельности.

сбои аппаратного обеспечения средств вычислительной техники.

техники и компьютерной оргтехники;

- соблюдение технологической последовательности в организации ремонта аппаратного обеспечения в специализированные сервисные центры;

- точность выполнения инструкций по замене неработоспособных компонентов аппаратного обеспечения на аналогичные или совместимые;

- оформление отчетной и технической документации в соответствии с предъявляемыми требованиями.

ПК 3. Заменять расходные материалы, используемые в средствах вычислительной и оргтехники.

- правильность выполнения замены расходных материалов и быстро изнашиваемых частей аппаратного обеспечения на аналогичные или совместимые;

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- обоснование сущности и социальной значимости своей будущей профессии;

- добросовестное выполнение учебных обязанностей при освоении профессиональной деятельности

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и

способов ее достижения, определенных руководителем.

- обоснованный выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области обслуживания вычислительной техники и компьютерной оргтехники;

- правильная последовательность выполнения действий на лабораторных, практических работах, во время учебной и производственной практик в соответствии с инструкциями, указаниями и т.п.

ОК3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и

итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести

ответственность за результаты своей работы.

- демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- полнота представлений за последствия некачественно и несвоевременно выполненной работы

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой

для эффективного выполнения профессиональных задач

- демонстрация приемов и способов работы с различными информационными источниками (учебной, справочной, технической литературой) для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в

- демонстрация навыков получения информации из электронных учебников, обучающих программ.

- демонстрация навыков использования

профессиональной деятельности.

Интернет-ресурсов в профессиональной деятельности.

Коды проверяемых компетенций

Показатели оценки результата

Оценка (да / нет)

ПК 1. Вводить средства вычислительной техники в эксплуатацию.

- В процессе выполнения практического задания, перечислены требования безопасности труда при выполнении работы;

- соблюдена технологическая последовательность алгоритма ввода средств вычислительной техники и компьютерной оргтехники в эксплуатацию;

- сделан правильный выбор аппаратной конфигурации персонального компьютера, сервера и периферийного оборудования;

- правильно выполнена технологическая последовательность сборки и разбора на основные компоненты (блоки) персонального компьютера, сервера, периферийных устройств, оборудование и компьютерную оргтехнику;

- правильно выполнена инструкция по подключению кабельной системы персонального компьютера, сервера, периферийных устройств, оборудования и компьютерной оргтехники;

- правильно настроены параметры работы функционирования аппаратного обеспечения.

ПК 2. Диагностировать работоспособность, устранять неполадки и сбои аппаратного обеспечения средств вычислительной техники.

- выполнена диагностика работоспособности и устранены простейшие неполадки и сбоев в работе вычислительной техники и компьютерной оргтехники;

- соблюдена технологическая последовательность в организации ремонта аппаратного обеспечения в специализированные сервисные центры;

- правильно выполнена инструкция по замене неработоспособных компонентов аппаратного обеспечения на аналогичные или совместимые;

- оформлена отчетная и техническая документации в соответствии с предъявляемыми требованиями.

ПК 3. Заменять расходные материалы, используемые

- правильно выполнена замена расходных

в средствах вычислительной и оргтехники.

материалов и быстро изнашиваемых частей аппаратного обеспечения на аналогичные или совместимые;

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- обоснована сущность и социальная значимость своей будущей профессии;

- добросовестно выполнены учебные обязанности при освоении профессиональной деятельности

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и

способов ее достижения, определенных руководителем.

- применены методы и способы решения профессиональных задач в области обслуживания вычислительной техники и компьютерной оргтехники;

- выполнена правильная последовательность действий на лабораторных, практических работах, во время учебной и производственной практик в соответствии с инструкциями, указаниями и т.п.

ОК3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и

итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести

ответственность за результаты своей работы.

- продемонстрированы способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

-сделан самоанализ результатов собственной работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой

для эффективного выполнения профессиональных задач

- продемонстрированы приемы и способы работы с различными информационными источниками (учебной, справочной, технической литературой) для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- продемонстрированы навыки получения информации из электронных учебников, обучающих программ.

- продемонстрированы навыки использования Интернет-ресурсов в профессиональной деятельности.