- •Государственный итоговый экзамен по русскому языку и литературе для бакалавров по направлению «Филология»
- •Перечень экзаменационных вопросов по русской литературе (для профилей «Отечественная филология» и «Прикладная филология»)
- •Программа государственного экзамена по русскому языку Общая часть для «Отечественной филологии» и «Прикладной филологии»
- •Категории числа и падежа имени существительного. Склонение существительных.
- •Синонимия и антонимия в современном русском языке.
- •Пласты лексики современного русского языка по происхождению. Исконная лексика. Старославянизмы. Заимствованная лексика в русском языке.
- •Фразеологизмы в русском языке.
- •Морфемный и семантический способы словообразования в современном русском языке.
- •Словообразовательная мотивированность и структура слова.
- •Имя существительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды существительных. Категория рода.
- •Имя прилагательное как часть речи. Морфологические категории имени прилагательного.
- •Местоимение и числительное как части речи. Морфологические категории местоимения и числительного.
- •Глагол как часть речи. Спряжение. Морфологическая категория наклонения
- •Морфологические категории вида и времени глагола. Вопрос о категории залога.
- •Словосочетание.
- •Традиционная теория членов предложения.
- •«Отечественная филология»
- •Язык, речь, речевая деятельность: проблема разграничения понятий.
- •«Прикладная филология»
- •Лексико-грамматические аспекты перевода.
- •Особенности перевода текстов разных стилей и жанров.
- •Прикладная филология как направление в филологии.
- •Прикладная лингвистика.
- •Литература
«Прикладная филология»
Культура речи как лингвистическая дисциплина.
Современная концепция культуры речи. 4 компонента культуры речи. Понятие нормы. Орфоэпические, лексические, морфологические, синтаксические нормы.
Вопрос о художественном стиле. Русская разговорная речь.
Вопрос о правомерности выделения художественного стиля среди других функциональных стилей. Соотношение понятий «художественный стиль» и «язык художественной литературы». Понятие об индивидуально-авторском стиле. Роль художественной литературы в развитии литературного языка.
Вопрос о выделении разговорной речи в особый функциональный стиль. Соотношение понятий «разговорная речь» и «разговорный стиль». Основные стилистические черты разговорной речи. Дифференциация разговорной речи. Языковые особенности разговорной речи.
Риторика. Речевая коммуникация.
Классический риторический канон. Коммуникативный акт. Компоненты коммуникативного акта. Речевое воздействие. Виды речевого воздействия. Речевая агрессия: признаки и способы её преодоления.
Коммуникация: подходы к определению, виды, модели.
Коммуникация. Подходы к определению коммуникации. Модели коммуникации: линейные модели коммуникации (Г. Лассвелл, К. Шенон), функциональная модель Р.О. Якобсона, нелинейные модели коммуникации (М.М. Бахтин, Р. Барт).
Единицы коммуникации. Формы и виды коммуникации. Основные функции коммуникации.
Дискурс: подходы к определению и классификации.
Дискурс как объект междисциплинарного изучения. Подходы к определению дискурса в лингвистике. Дискурс и текст. Категории дискурса. Типология дискурса. Дискурс институциональный и персональный. Особенности дискурса (педагогического, политического, рекламного, научного и др. – одного по выбору учащегося)
Русский язык как иностранный в системе обучения языкам.
Понятие русского языка как иностранного, русского языка как неродного. Русский язык в мировом образовательном пространстве. Уровневая система русского языка как иностранного. Цель и содержание обучения РКИ на разных этапах и при разных профилях обучения. Основные профили обучения русскому языку (русский язык общего владения, деловой русский язык, филологический, нефилологический и др.), русский язык для получения гражданства РФ и русский язык для трудовых мигрантов. Система ТРКИ в общеевропейской системе ALTE.
Лексико-грамматические аспекты перевода.
Лексические трансформации при переводе. Перевод безэквивалентной лексики. Передача имен собственных при переводе (транскрипция и транслитерация). Особенности перевода фразеологизмов. Грамматические трансформации при переводе.
Особенности перевода текстов разных стилей и жанров.
Научный текст как объект перевода. Особенности перевода публицистических текстов. Перевод официально-деловых текстов. Художественный перевод и его специфика. Специфика устного перевода.
Прикладная филология как направление в филологии.
Современная филология как отрасль гуманитарного знания. Прикладная филология как аспект филологии и как специальность. Специфика прикладных исследований в филологии. Профессиональные компетенции филолога-прикладника. Возможности практического применения фундаментальных филологических знаний в различных сферах гуманитарной деятельности. Основные социальные сферы и объекты профессиональной деятельности филолога.