4.2.2 Студент должен уметь:

1. Соблюдать меры профилактики у постели больного полиомиелитом, этику взаимоотношений с родителями и родственниками

2. Выявить жалобы, собрать и проанализировать анамнез (заболевания, жизни, эпидемиологический)

3. Осмотреть больного и выявить ведущие клинические синдромы (острого вялого паралича, интоксикационный, катаральный, вегето-висцеральных нарушений).

4. Проанализировать обнаруженные симптомы болезни, отразить их в истории болезни, обосновать предварительный диагноз

5. Назначить лабораторные обследования (общий анализ крови, ликвора, исследование фекалий и ликвора на вирусы, серологическое исследование) и проанализировать их результаты. По показаниям сделать спинномозговую пункцию и оценить результаты её исследования.

6. Провести дифференциальный диагноз заболеваний, протекающих с синдромом острых вялых параличей.

7. Обосновать клинический диагноз с указанием клинической формы, периода заболевания, тяжести и течения полиомиелита

8. Назначить лечение с учетом формы, тяжести и периода болезни, возраста и преморбидного фона

9. Заполнить экстренное извещение в СЭС

10. Оценить течение болезни, результаты обследования, эффективность лечения, написать эпикриз (выписной, этапный), дать рекомендации по реабилитации.

5. Обладать набором компетенций:

По проведению ранней диагностики полиомиелита и других заболеваний, протекающих с синдромом острых вялых параличей с учетом особенностей течения; осуществлению лечения, диспансеризации; по проведению неспецифической и специфической профилактики, организации противоэпидемических мероприятий.

6. Учебное время – 6 часов

7. Учебное и материальное обеспечение

7.1. Клиническая база – диагностическое отделение ГУЗ ККИБ, лабораторная база – клиническая и бактериологическая лаборатории ГУЗ ККИБ.

7.2. Контингент тематических больных – дети разного возраста с различными клиническими формами полиомиелита и другими заболеваниями, протекающими с синдромом острых вялых параличей

7.3. Наглядные пособия: таблицы; плакаты; рисунки; мультимедийные слайды; результаты исследований периферической крови, ликвора, мазков носоглоточной слизи, фекалий и ликвора на вирусологическое исследование, ПЦР, серологические исследования; экстренное извещение в СЭС; копии историй болезни больных с полиомиелитом и другими заболеваниями, протекающими с синдромом острых вялых параличей.

7.4. Техническое оснащение: ПК, ноутбук, диапроектор, слайды, кадограммы.

8. Схема интегративных связей.

Микробиология - характеристика вируса полиомиелита и других энтеровирусов, методы вирусологического исследования.

Пат.анатомия - патоморфологические изменения в ЦНС и других органах при полиомиелите.

Неврология - методика неврологического обследования ребенка, семиотика поражения мозговых оболочек, черепно-мозговых нервов, мотонейронов спинного мозга, периферических нервов.

9.Рекомендуемая литература:

9.1. Основная литература

1. Учайкин В.Ф., Нисевич Н.Н., Шамшева О.В. Инфекционные болезни и вакцинопрофилактика у детей. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2007. – 687 с.

2. Москалев А.В., Стойчанов В.Б. Инфекционная иммунология. Учебное пособие / Ю.В. Лобзин. – СПб.: Фолиант, 2006. – 175 с.

9.2. Дополнительная литература

1. Орехов К.В. К методологии диагноза в педиатрии. – Ставрополь: СГМА, 2006. – 42 с.

2. Рациональная фармакотерапия детских заболеваний в 2 т. / А.А.Баранов, Н.Н. Володин, Г.А. Самсыгина. – М: Литтера, 2007.

3. Тимченко В.Н. Воздушно-капельные инфекции в практике педиатра и семейного врача. – СПб., 2007. – 644 с.

4. Тимченко В.Н. Диагностика, дифференциальная диагностика и лечение детских инфекций: учебное пособие / Тимченко В.Н., Леванович В.В., Михайлов И.Б. – СПб., 2007. – 384 с.